师范类大学生就业指导中思政教育内容研究

大学生就业问题已经成为考量高校教育质量与教育水平的重要标准。师范类大学生的就业主要面向各类教育机构,这就决定了在就业指导中需要针对师范类学生进行思政教育。思想政治教育在就业指导过程中占据重要地位,如何有效的把握师范类大学生的特点从而在就业指导中实施针对性的思政教育是摆在广大就业指导老师面前的重要课题。笔者在分析了当前师...     

加强新疆高校师范类少数民族学生就业指导的对策研究——以新疆师范大学为例

以新疆师范大学为例,通过调查师范类少数民族学生的就业意向,分析少数民族学生就业指导中的现状,提出加强师范类少数民族学生就业指导的对策和建议,帮助少数民族学生树立正确的就业观,积极参与就业竞争。     

高等师范院校提升师范生就业能力的途径探析

师范类毕业生就业能力的提高受学校、社会、个人共同影响,但师范类毕业生就业能力的高低最终取决于学校的培养环节。师范类高校需要一切以学生为本,坚持市场导向,加强就业指导,不断推动毕业生就业工作。从学校自身来讲,应该从以下几方面提高师范生的就业能力。     

高等师范院校提升师范生就业能力的途径探析

师范类毕业生就业能力的提高受学校、社会、个人共同影响,但师范类毕业生就业能力的高低最终取决于学校的培养环节。师范类高校需要一切以学生为本,坚持市场导向,加强就业指导,不断推动毕业生就业工作。从学校自身来讲,应该从以下几方面提高师范生的就业能力。     

高师师范类毕业生就业困境与对策

高师院校师范类毕业生就业所面临的困境是供需矛盾突出,择业流向失衡,教师行业竞聘激烈,能力素质与用人单位规格要求脱节等.面对困境,毕业生应转变就业观念,高校应加强就业指导,政府部门应建立就业新机制.     

师范类院校毕业生就业期望调查研究——以吉林省为个案

本文以调查研究的方法,以吉林省四所师范类院校的350名本科毕业生为调查对象,分别从就业前景、就业选择、创业意向等几方面调查分析了师范类院校毕业生的就业期望,在充分掌握学生就业期望的基础上,对如何创新师范类院校毕业生就业指导工作提出了几点建议,以期更好的帮助毕业生实现合理的就业期望,提高就业签约率。     

江苏放开师范生就业鼓励去基层、农村任教

江苏省教育厅日前发布2005年师范类毕业生就业指导意见。明确今后对所有师范类毕业生实行教育行政部门统筹，毕业生与用人单位双向选择的就业机制，建立以教师资格为标志的职业资格制度。     

突破高等师范就业指导困境的理论思考

师范类大学生的就业面临着前所未有的严峻形势和压力,而大多数师范院校的就业指导工作的仍落后于形势发展的需要.突破高等师范就业指导困境要从提高就业指导工作地位,加强就业指导人员队伍建设,建立长效的师范生就业指导体系,就业指导工作突出师范特色进行思考探索,从而帮助师范生们在就业竞争中取胜.     

高等师范院校毕业生就业情况调查

师范类毕业生的就业问题随着就业市场化的深入越来越突出,了解他们的就业情况,有利于我们更好地开展有针对性的就业指导。     

师范类毕业生就业面临的问题与对策

师范类毕业生就业形势不容乐观,影响师范类毕业生就业的因素主要有:人事管理体制的限制、用人单位的挑剔、结构性矛盾突出、学校培养和教育与社会需求不相适应、毕业生就业期望值偏高等。政府有关职能部门要转变职能,进一步推进教育人事制度改革。高校要进一步深化教育教学改革,加强学生就业指导,提高毕业生就业竞争力。加快毕业生就业市场建设,完善机构,落实责任,建立务实、高效的毕业生就业工作机制。     

师范类大学生就业意向调查

目前师范类大学生和其他大学毕业生一样面临着就业难这一巨大问题.本次调查的目的就是了解师范类大学生"最想做什么样的工作",希望能够从第一手材料中了解到师范类大学生的就业意向,并通过对数据的分析、总结,得出一些理性认识和就业指导方面的建议.调查共发放问卷500份,回收486份,回收率为97.2%,有效率为96%.     

关于师范类大学生就业指导教育的思考

师范类大学生的就业面临着前所未有的困境,而他们所受的就业指导教育却没有针对他们的特点开展。对高师院校就业指导教育从理论和实践层面进行思考探索,有助于就业指导教育突出师范院校的特色,从而帮助师范生们在就业竞争中取胜。     

专科层次师范生就业现状与对策分析——基于四川师范类专科生的调查

基于四川师范类专科生及学校的调查,指出了师范类专科生目前就业的新问题,从高校本身、社会用人机制、学生本人等方面分析了造成问题的原因。立足师范类专科生就业变化的新问题,结合学校培养人才的机制,提出了从专业设置、提升毕业生的核心就业能力、完善就业指导体系、培养学生的科研能力等方面解决就业难的问题。     

以科学发展观为指导,探索师范生就业之路

随着师范类毕业生走向人才市场,其就业形势日趋严峻。主要是受到教育体制、就业市场供需矛盾,就业指导工作滞后,毕业生素质与能力下降及就业心态误区等因系的制约与影响。因此,要想改变这种状况,建议从深化教育人事制度改革和教育教学制度改革,加强师范毕业生思想教育,转变就业观念,强化就业指导等方面切实保证师范生充分就业。     

新形势下高职毕业生就业指导工作的对策与思考

主要阐述了在新形势下,高职院校毕业生就业指导工作应具有针对性,要针对就业工作中存在的问题开展就业指导,按就业需求标准进行就业指导。同时,提出了要"以学生为本"的就业指导服务系统的工作思路,即建立毕业生就业市场、信息站、就业咨询等。     

高等师范类专业就业指导现状及对策研究

随着我国高等院校的扩招及师范生政策的变化,高等师范院校毕业生就业面临着严峻的就压力。在这样的背景下,师范类专业的就业指导工作就起着至关重要的作用,然而目前的就业指导工作却只发挥着微弱的作用。本文简要阐述我们高等师范院校就业指导工作中存在的一些典型问题,并提出提高高等院校就业指导水平的建议,这具有十分重要的现实意义。     

谈五年制高师实施师范生职业生涯规划教育

江苏省自2001年以来师范生逐渐不包分配,2005年江苏省教育厅发布师范类毕业生就业指导意见,明确今后对所有师范类毕业生实行教育行政部门统筹,毕业生与用人单位双向选择的就业机制,建立以教师资格为标志的职业资格制度。五年制高等师范学校主要招收初中起点的五年制大专师范生,一直以来是江苏培养小学教师的摇篮,面对政策的转变、市场的需求,高等师范学校逐渐重视培养师范生职业生涯规划意识。笔者就五年制高师如何对师范生实施职业生涯规划提出以下想法。     

大学生新型就业指导模式初探

当前就业问题是大学生面临的难题,也是社会各界广泛关注的热点,大学生就业问题的解决要求广大高校构建新型就业指导模式,培养专业化的教师指导队伍,建立"校-院(系)-班"三级就业指导机构,采用多种形式对毕业生进行系统的就业指导以提高毕业生的就业率和就业质量。     

关于提升大学毕业生就业竞争力的思考

在用人单位招不到合适的毕业生,毕业生找不到满意的工作岗位这一结构性矛盾突出的情况下,为使大学生尽可能充分地适应用人单位的岗位需求,挖掘就业潜力,高校大学生就业指导应以大力提升毕业生的就业竞争力为着力点。提升就业竞争力的主要途径有三：一是要求学生德才兼备,增强综合素质,这是根本;二是要学生转变就业观念,准确定位,着眼发展,这是关键;三是要求从加强就业指导师资建设和开展学生就业模拟实习活动强化就业指导和服务。     

师范院校毕业生就业压力分析及对策研究——以河南省师范院校为例

研究师范院校大学毕业生存在的就业心理压力问题及影响因素,为开展毕业生就业指导提供参考。抽取河南省3所师范类院校350名大四学生进行问卷调查,根据问卷结果可以看到,师范院校毕业生普遍存在就业心理压力及就业心理问题。社会、学校和个人应共同努力,使毕业生树立正确的就业观,促使其顺利实现高效、优质就业。