教育奠基中国——北京市丰台区第五小学

办学理念:共创幸福李磊,中共党员,中学高级教师。2008年11月被任命为学校党支部书记兼校长。作为校长,她致力于学校幸福文化的建设,提出"精彩天地,幸福摇篮"的办学目标。她以"共创幸福"为办学理念,     

让学生在艺术教育中绽放精彩 北京市丰台区第五小学

北京市丰台第五小学创建于1951年。建校近60年来，历经几代人的不懈追求和奋力拼搏，丰台五小以优越的育人环境。良好的校风、教风和学风，出色稳定的教育教学质量，成为丰台地区百姓公认的一所好学校，有着相当的知名度和影响力。     

北京市丰台区东高地第三小学

北京市丰台区东高地第三小学始建于1969年,学校坐落于东高地梅源里小区内,毗邻中国运载火箭技术研究院。学校占地面积7000多平方米,建筑面积4200平方米。学校有塑胶环形跑道、足球场、篮球场;有科学、劳技、     

北京市丰台区万泉寺小学

北京市丰台区万泉寺小学,始建于1969年,位于丰台区万泉寺270号。西临西三环,地理位置优越。学校占地面积4800平方米。建筑面积3700平方米。现有19个教学班。学生700余人。     

北京市丰台区纪家庙小学

北京市丰台区纪家庙小学地处闻名遐迩的花乡地域,结合地域优势,学校不断探索,逐步确立了＂对每一朵花都进行独特培育＂的办学理念。秉承着这一理念,学校在规范办学的同时,坚持走内涵和特色发展之路。     

北京市丰台区嘉园第一幼儿园

我园创建于1957年7月,原名为“丰台区五爱屯幼儿园”,是丰台区第一所市立幼儿园,至今已走过56年。1999年6月,五爱屯幼儿园迁入新址嘉园二里25号。     

让快乐飞翔：学校幸福教育的思考与实践——以北京市丰台区第五小学“幸福教育”为例

一、对传承与发展的思考悠久的历史,浓厚的文化,优良的传统,是学校宝贵的财富和无形的资源。我校创建于1951年,近60年的文化积淀铸就了“自强不息、团结拼搏、开拓创新、求实奉献”的五小精神。新的历史时期,教育竞争日趋激烈,学校要想在长久而激烈的竞争中站稳脚跟并立于不败之地,唯有提升学校办学品位,     

北京市丰台区东铁匠营第二小学

北京市丰台区东铁匠营第二小学是一所具有近60年历史的完全小学,比邻市区东南部的南三环,丰台区的东部,地理位置优越,交通便利。2002年被命名为丰台区怖育传统项目篮球特色学校。学校占地近9000平方带,建筑面积3700平方米。现有教职工49人,学生610人,共18个教学班。     

丰台区第五小学校园文化建设

正锦连环-教育品牌设计领导者400-668-6878委托机构:北京市丰台第五小学委托任务:校园文化建设-景观设计创建于1951年的北京丰台第五/」哮,在李磊校长的带领下,已发展成一所一校四址的规模大校。学校环境景观设计与VIS设计一脉相承,锦连环协助丰台五小围绕让快乐飞翔的定位语及海燕精神,打造具有幸福感的校园景观。从学校建筑外墙的色彩应用到学校大门入口的设计,从水系景观的巧妙处理到校园雕塑的创意,锦连环在兼顾安全性、功能性、趣味性、互动性、传承性及人本性等原则的基础上,将景观与空间有机结合,     

携手相伴 共抗疫情 北京市大兴区第五小学

在这个特别的寒假里,新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,也牵动着每一位少先队员的心。大兴区第五小学少先队大队在党组织的坚强领导下,时刻关心和关注着疫情发展,开展了一系列“携手相伴共抗疫情”主题微队课活动。一、我学习——了解疫情自我防护隔离病毒,不隔离爱。党员教师带领队员学习与疫情相关的知识,掌握抗击疫情的方法,队员们通过云端队课的形式分享交流:展示如何正确佩戴口罩、讲解病毒的知识、晒晒锻炼心得……每个人都在用实际行动争做“防护小达人”。     

北京市心理健康教育展示——丰台区

北京市丰台区教委非常重视中小学心理健康教育工作,始终把这项工作纳入整体教育发展规划中统筹管理。为了使心理健康教育工作更加专业化、规范化、科学化,丰台区教委围绕心理健康教育网的建设,提出了构建心理健康教育"135工程"的发展思路。     

霸州市第五小学

河北省霸州市第五小学是一所环境优美，具有办学特色的全日制小学。 几年来．学校全面贯彻党的教育方针．办学理念新。以树立“学生心智健康，胸襟开阔、勇于挑战”为培养目标，以“自主学习．自主发展”为手段．以“英语教学”为特色，     

北京市第十二学分校

北京市第十二中学分校紧邻丰台区总部基地，地处交通便利的丰台区丰台镇东安街1号，是原北京市重点中学北京十二中学初中部，现为北京市体制改革试点校。学校拥有一支理念先进，业务精湛、     

以公民教育奠基学生幸福人生 北京市丰台区丰台第一小学

北京市丰台区丰台第一小学建于1963年,一校三址,78个教学班,是一所办学规模较大,在市区具有一定影响的公办小学。学校在"以教师发展促学生发展,师生互动发展推动学校发展"的理念指导下,以课题研究为抓手,以校本教研为平台,与大学和科研部门建立友好联系,开展教学研究,提高了教师的研究能力,促进了教师的专业发展。学校以学生全面发展为本,紧紧围绕"主动参与"、"学会尊重"、"勇担责     

谈小学德育中的学会做人

德育是教人学会做人的活动,德育课堂渗透做人教育,做人教育服务于学生的终身发展。小学德育课堂应该从认识自我、建立自信开始,以学讲礼仪、规范言行为内容,以知我中华、爱我中华为信念,以乐于探究、善于合作、崇尚科学为要求,让学生学会做人。     

热烈祝贺北京市丰台区西罗园幼儿园建园20周年!

丰台区教委直属的北京市西罗园幼儿园位于洋桥北里小区,成立于1991年,环境优美,区位优越,是北京市一级一类幼儿园、市早期教育基地、丰台区示范幼儿园。幼儿园目前占地面积4036平方米,开设大、中、小、亲子11个教学     

全国名优学校、名优校长风采 北京市丰台区东高地第三小学

办学心思想:时空无限,探索无限陈翠敏,小学高级教师,2002年起任校长、书记。她先后被评为区小学教学管理优秀校长,区绿色学校工作先进个人,市、区教育创新标兵,2009年获区教育创新优秀成果奖。她的多篇论文、研究报告获不同层次奖项,     

北京市通州区第三中学 抓校本培训 促教师专业发展

北京市通州区第三中学是一所普通高中，其前身是1915年建立的“京兆女子师范学校”，1963年改名为“通县第三中学”，1997年更名为“通州区第三中学”。现有43个教学班，2000名学生，200余位教职工。学校占地63亩，建筑面积25000平方米。校园内，学生宿舍楼、教学楼、实验楼、办公楼和餐厅，坐落在校园东部，与塑胶运动场东西相衬，中间笔直的甬路，路边两排法国梧桐高大茂盛，黄杨绿篱围成的小花园散落在楼群之间。[第一段]     

北京市丰台区丰台第二中学简介

北京市丰台区丰台第二中学是一所完全中学,建于1962年,2005年被评为北京市示范高中。自上世纪九十年代开始,学校就着力从自然环境、课程环境、人际环境三方面入手创建和谐发展的教育环境。     

为了孩子心灵的成长—北京市丰台区小学国学经典诵读活动

活动的提出 胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,要"弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园".他指出:"中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性."