法官·教师·编辑

读高中二年级时分文理班，可能是受电影《蓝色档案》的影响太深，我一心一意想学文科，将来读法律系、当女当官。有的同学对我说：珐官受政治左右太厉害，一旦有运动就会受到牵连，千万别学法律，否则将来会后悔·父亲也说学文科没有学理工好，若学理工，将来可以改文；倘若学文科，想改理工可就难了。自己一想，似乎也是如此，现代名人中就可以找出若干这样的例子，于是学文的擞心也动摇起来。     

编辑感悟

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凡礼,不在岗的编辑

抗战初期的1938年,我结识孔凡礼于大别山的深山中——安徽太湖的薛义河。同入六邑中学一年级,成为同年级同窗好友。这一年我十三岁,凡礼十六岁,开始了终身友谊。     

倡导学术批评 提升刊物质量：学报编辑札记

世纪之交 ,人们聚焦社会动态 :人类社会文明已从农业经济形态、工业经济形态 ,正大步迈进知识经济形态。知识经济 ,创新意识 ,对于２１世纪的发展至关重要。为了迎接知识经济时代 ,中国领导人多次指出 :创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。临近新世纪 ,高校学报应该有怎样一个新的姿态呢？我们努力以“学术批评”为突破口 ,不断深化学报质量意识 ,企盼倡导一种学术新风 ,推动自我超越。一、呼唤学术争鸣去年秋天 ,编辑部收到一位青年学者的来稿 ,对著名学者罗宗强教授的陶学观 ,提出了中肯的批评。自１９８４年始 ,《九江…     

现代期刊编辑应该学会三爱

在知识迅猛发展的今天,现代期刊编辑面临着更大的挑战。如果期刊编辑不能及时转变观念,就无法跟上时代发展的步伐,就无法适应社会需要,办出具有时代特色的期刊。本文指出期刊编辑应该学会三爱,即爱自己、爱自己的刊物、爱编辑事业,并就如何做到三爱提出了自己的观点。     

编辑工作中的信息利用

一名优秀的编辑应当是“做书”的高手。现在无论是做选题，还是做市场，都不再是“跑马圈地”的时代，必须密切关注竞争对手和市场的变化，从读者和市场反馈的信息中挖掘选题。一名优秀编辑的成长，一起成功的图书策划案，均离不开各类信息的支持，即所谓：“所以动而胜人，成功出于众者，先知也。”     

从两个层面研究编辑工作的文化修炼问题

最近,接连出席了<大学出版>和<中国编辑>两份刊物的编委会,听取了两个编辑部同志一年来的工作总结和新一年工作的规划与设计,同时也被要求对这个总结与规划进行一番评析,于是就有了下面的少许思考.     

文学大师巴金鲜为人知的编辑生涯

文学大师巴金有一个鲜为人知的身份——编辑。从小饱受封建专制之苦的巴金成年后将对封建主义、帝国主义的控诉借以进步刊物的编辑出版工作强烈表达出来。     

高校学报特色与编辑对策

通过对高校学报特色－学术理论性，学科优势性和地域文化性的分析，提出高校学报的编辑对策，即科学定位，优化选题，策划栏目。     

编辑工作与创新思维

在媒介竞争日趋激烈的今天,一份刊物要想吸引受众,依仗的往往不是独家题材和独家新闻,因为这很困难,而靠的是编辑在同样题材的稿件中寻找新的报道角度,或在“老生常谈”的话题中挖掘新意。可以说,编辑的思想意识、素质高低决定了刊物的优劣。[第一段]     

编辑要善于处理四个关系

编辑工作很重要，是办好报纸不可缺少的程序。我认为编辑要学会处理以下四个关系。与老总的关系在报社，总编辑是业务上的总管，全体采编人员应该自觉地服从其指挥、指导和调度。而编辑，主要职责是负责稿件的一审和二审，然后将自己编出的稿件呈送老总定夺。编辑与老总的关系十分密切，处理二关系，双方都有责任和义务，作为编辑，应注意这么几点。     

编辑要做学问

怎样把编辑工作作为学问来做呢?我体会至少要在“三个结合”上下功夫,即：策划和精编相结合;读稿和读书相结合;编辑实践和学术研究相结合。     

关于“组合衍生编辑”

关于“组合衍生编辑”李频【河南】在《编辑家茅盾评传》（河南大学出版社１９９５年版）中，我试图从茅公的编辑实践中总结、提炼出一些编辑学范畴。其中最费思量的恐怕莫过于第十章中的“组合衍生编辑”了。早在１９８７年，我就有心把有关选本、选刊文集、全集等再生文...     

省会党报一版编辑的三个关键词

办报纸,最难的是一版的安排。一版是报纸的脸面,也是党委主要领导的脸面。省委机关报是省委书记的脸面,市委机关报则是市委书记的脸面。所以,担任一版编辑的同志没有不夜夜绞尽脑汁的。也因此,各家报社高度重视一版的编辑,上一版的稿件打高分,一版的编辑分也超过其他版的分数。笔者在此以海口日报为例,谈谈本人对一版编辑工作的体验。     

编辑思想小叙

从编辑思想是出版行为的深刻诠释、编辑思想以出版实践为出发点与归宿点、编辑思想是编辑工作本质的反映三方面论述编辑思想的内涵。