关于混凝土预制桩的施工要点思考

混凝土预制桩是一项对施工技术要求较高的施工工艺,因而在各类建筑施工中,常因为各种原因而导致质量不合格,事故频生,不仅难以保障工程的如期完成,更易出现不可预测的经济损失.本文主要针对混凝土预制桩在施工中易发生的问题进行研究,并提出施工时应注意的一些要点.     

对预制桩施工中常见几个问题的探讨

对预制桩施工中常见的几个问题进行分析，并提出相应的措施。     

浅谈某植物园大型展览温室基础预制混凝土静压桩的施工实践

本文针对预制混凝土静压桩的施工技术、质量控制进行了阐述,对施工中出现的问题及处理方法进行了介绍。     

采用静压沉桩方法处理预制桩基础的研究

通过对打入式预制桩的事故原因的分析，得出桩尖未达到持力层即桩吊脚是造成单桩承载力大部分达不到设计要求的主要原因。经过分析比较，建议采用静压沉桩方法对工程桩进行复压处理，静载试验检测结果表明，所有复压桩均达到设计承载力。实践证明，静压沉桩处理此类打入式预制桩的吊脚问题是适宜的。     

预制钢筋混凝土护壁工艺在人工挖孔桩施工中的应用

将传统的施工工序繁杂的现浇钢筋混凝土护壁改为预制钢筋混凝土护壁,并对预制混凝土护壁的制作、安装确定了具体的方法,可降低此类桩的施工安全风险,提高安全保障。     

加芯搅拌桩复合地基设计施工要点

加芯搅拌桩具有高承载力、低沉降、造价低、保护环境、应用范围广等特点。2001年11月作者在昆明吴井广发苑二期工程中设计加芯搅拌桩复合地基，是云南省建设工程中首次应用加芯搅拌桩技术，之后发起组建云南《加芯搅拌桩复合地基研究》科研项目组，任科研负责人、项目组组长。3年来云南省应用加芯搅拌桩地基处理建房约15万平米，本文依据作者加芯搅拌桩存在三种破坏状态、具有设计可调性论述，总结工程实践经验，结合专利《加混凝土芯水泥土搅拌桩》(ZL02275785．6)撰写，以满足教学、科学研究和专利实施工程应用需要。     

软土场地与静压预制桩的压桩力控制

论述静压预制桩压桩力对地表土层和下卧软土层承载能力的要求。在建立两者之间关系时，考虑压入土中桩的挤土效应对软土结构的破坏和因此引起的承载能力的降低。提供了不同型号压桩机在不同表土层厚度条件下，对含水量不同的软土层的许用压桩力的粗略定量解答。     

单桩水平承载力试验成果判释

根据 2组 4根边长 2 5 0mm静压预制方桩的水平承载力试验成果 ,确定压入于福建沿海典型软土地层中该类桩的水平承载力设计值Rh,并对Rh 的确定标准提出新见解     

浅谈静压桩施工的一些方法

静压法施工是通过静力压桩机的压桩机构以压桩机自重和机架上的配重提供反力而将桩压人士中的沉桩工艺.由于这种方法具有无噪音、无振动、无冲击力等优点.适应今后对绿色岩土工程的要求,同时压桩桩型一般选用预应力管桩,该桩作基础具有工艺简明,质量可靠,造价低,检测方便的特性.     

浅谈水泥搅拌桩的施工与监理控制

在水泥搅拌桩的施工监理过程中,由于影响因素的多样性及质量的隐蔽性,加之施工人员良莠不齐,经验不足的监理人员往往感到压力很大,无从下手.在水泥搅拌桩工程的质量监理方面,笔者认为应当采取全面质量监理,且对重要控制点加大监理力度的策略.     

教育人类学性格的探讨

从美国教育人类学学科地位的确立和发展人手,通过分析“人类学与教育”到“教育人类学”学术用语在不同时期的使用,具体阐释教育人类学在其发展中所形成并具有的双重性格,即基础学科的性格和应用学科的性格。前者的目标是运用与教育相关的研究成果来推动文化人类学一般理论的发展,这是趋向于文化人类学方向的综合性教育研究;后者是将文化人类学的理论、方法应用于教育实际性问题的研究,以起到解决问题的作用。     

试论教师专业的“可替代性”和“不可替代性”

近半个世纪有关教师专业属性的争论主要集中在教师专业的“可替代性”与“不可替代性”上。一般都是从二元对立的角度分析教师专业的“可替代性”或“不可替代性”。教师专业是“可替代性”与“不可替代性”的对立统一体，教师专业中既存在有“可替代性”因素，使教师职业存在不经过教师教育的专门培养就可以从事的可能性，它是人类教育活动的普遍性和人类教育经验的普适性的反映；同时，教师专业中又存在“不可替代性”因素，使教师成为必须经过专门培养才能从事的职业，它是学校教育活动的特殊性和学校教育理论的特适性的反映。对这一矛盾的认识有助于教师教育的改革和教师的专业成长。     

试论妙玉形象的社会意义

妙玉出身权贵之家,因世事衰败,为寻求痛苦的解脱遁入空门。虽然她也有爱和追求,但终未得到善果。其经历正是封建社会的缩影,她的毁灭,已表明封建社会中无一片净土,是只配灭亡的社会。     

左思《咏史》诗情感特征与艺术手法之浅论

左思的《咏史》诗，不是一般意义上的咏史诗，而是颇有深意的咏怀诗。所咏之怀包括两个元素：叹穷和言志。诗人从三个雏度抒写困穷处境：对造成困穷处境原因的辩白、对摆脱困穷处境的期待、对身陷困穷处境的超脱；从三个层面表现人生志趣：立功扬名、著书立说、隐居高蹈。叹“穷”和言“志”共同构建了真实的心灵史，因而使诗歌不仅有对“穷”的不平之气，更有一种壮逸之气，而这种壮逸之气不仅包括立功扬名、著书立说的雄壮之气，也包括隐居高蹈的超逸之气。由于巧妙地运用赋、议论、对比等艺术手法，使作品呈现出独特的艺术境界。     

略论诸葛亮的重农思想及其影响

三国时期蜀相诸葛亮不仅在政治、军事上绩效卓著，而且在农业上，采取重农政策，恢复和发展了蜀国农业经济，推动了手工业的发展和商业的繁荣，增强了蜀国的国力，促使国小贫弱的蜀国与实力强大的魏、吴鼎立对峙多年。本文试从诸葛亮重农政策、重农影响、重农原因三个方面来对其重农问题进行简要探讨。     

民族性格特点初探

"民族"这一术语在社会学、生物学以及文化学等现代学科中使用非常广泛。民族性格在历史发展过程中会因适应现实条件的变化而发生改变,而且民族作为具有共同地域、文化、语言而形成的人们共同体深刻影响着在该民族每个成员身上都能得到反映的典型心理特征。     

石评梅散文的诗性特征

石评梅是中国现代文学史上一位优秀的散文家,她的感伤体散文在现代文坛别树一帜。其作品不局限于个人情感的宣泄,不醉心于生活表象的图解,不沉溺于庸常悲切的哀诉,而具有博大的情感内涵,深邃的艺术意境,诗化的话语风格。这些作品在情感抒发、意境营造和语言组织等方面均有独到之处：抒情哀婉缠绵,意境凄幽淡美,语言冷艳清绮。石评梅散文独特的文学品位和审美价值也正得益于此。     

浅谈新世纪师德建设

本文就黄石十四中的师德建设工作所取得的实绩。提出了作者对于新世纪师德建设的一些看法。     

从袭人形象的评价略探人物形象的研究方法

针对袭人的评价是较为复杂的,各种评论有其功利的原因,也有其文化原因,更有人物形象研究方法的偏失。从“人”的角度,以“了解之同情”法观照小说人物形象,较为适应和谐社会的要求。     

试论彝族女作家李纳小说的艺术特色

李纳是彝族现当代第一位女小说家。她以其特定的民族文化背景、细腻易感的女性心理、曲折坎坷而又丰富多彩的人生经历,创作了题材广泛的系列小说作品,取得了令人瞩目的艺术成就。其小说对彝族现当代文学产生了深刻影响,也必将在中国现当代文学史上放射出更加灿烂的光彩。