中职学校法制教育的缺失与思考

随着中山市超常规发展职业教育的改革,中等职业学校的发展规模越来越大,但入学门槛也越来越低,学生的素质越来越令人担忧.如何解决学生法制意识淡薄、法律观念不强的问题,如何通过法制教育使学生了解和掌握法律基本知识,提高辨别是非的能力,成为现阶段中职学校法制教育的主要问题.文章通过论述中等职业学校法制教育的重要性、紧迫性,提出建立科学完善的法制教育体制,积极创新法制教育的途径和方法,以提高法制教育实效.     

浅谈中等职业学校的法制教育

中等职业学校学生素质越来越令人担忧。通过法制教育使学生了解和掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识以增强法律意识。树立法制观念,提高辨别是非的能力。并为其将来依法从事职业活动打下基础。文章通过论述中等职业学校法制教育的重要性,提出建立科学完善的法钢教育体制。积极创新法制教育的逢径和方法,以提高法制教育实效。     

中等职业学校加强法制教育的必要性及措施

国家将中等职业教育定位为"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业培训教育。中等职业学校从办学方向以及学生来源上有他的特殊性,中等职业学校加强法制教育的必要性是多方面的,要保证中等职业学校法制教育具有实效,就必须实施富有实效的教育措施和方法。     

浅谈中等职业学校的法制教育

中等职业学校学生素质越来越令人担忧。通过法制教育使学生了解和掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识以增强法律意识。树立法制观念,提高辨别是非的能力。并为其将来依法从事职业活动打下基础。文章通过论述中等职业学校法制教育的重要性,提出建立科学完善的法钢教育体制。积极创新法制教育的逢径和方法,以提高法制教育实效。     

中等职业学校必须加强法制教育

学校德育教育是实施以德治国方针的基础,也是素质教育的核心。法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方针的基础性工作。中等职业学校（以下简称中职学校）的学生绝大多数是未成年人,从办学方向以及从学生来源上讲这些青少年有他的特殊性。中等职业学校担负着为我国培养具有较高素质的技能型、应用型、专业技术人才的任务,所以中职学校加强法制教育是非常必要。     

开展法制教育 引导学生守法

近年来,在一些中等职业学校,学生违法犯罪现象时有发生,校园法制建设问题已成为中等职业学校管理的大问题,这在很大程度上制约着中等职业学校的长足发展。笔者认为,中等职业学校的法制教育工作可以从以下几方面进行。     

关于中等职业学校加强法制教育的思考

法制教育是德育的重要内容。中等职业学校开展法制教育是培养学生遵纪守法,具备良好的道德品质的重要途径。中职学生正处于生理、心理的不成熟期,容易出现法律意识缺乏、法制观念淡薄的现象,需要通过正确的法制教育予以引导。对此,我们有必要正视中职学校法制教育过程中存在的一些问题,注意把法制教育与道德、心理健康、本专业紧密结合,不仅要完善法制教学,重视法制实践,还要采取多种方式积极引导,增强学生的法制观念。     

论提高中职生的法律素质

学校的法制教育对建立法治国家、造就法治人才、预防与减少违法犯罪和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。但是,当前中等职业学校的法制教育仍然存在着各种各样的问题而难有实效。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面来高度重视加强对学生的法制教育,提高学生的法律素质。     

试论中等职业学校法制教育的重构

法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。本文针对目前中等职业学校法制教育的功能缺失,提出法制教育的重构定位,并进一步探讨既符合社会实际又贴近学校特点的、体现受教育者内在要求的法制教育新思路。     

加强中等职业学校法制教育的探索

中等职业学校法制教育是德育的重要组成部分。它对于提高学生的道德法律意识,培养学生学法、守法的自觉性,使其成为社会主义国家合格的公民,具有十分重要的     

重职业生涯规划 助学生人生发展——江苏省金湖中等专业学校德育特色掠影

<正>江苏省金湖中等专业学校是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校和江苏省高水平现代化职业学校。近年来,学校在以职业生涯规划为载体的班集体建设基础上,通过抓好心理健康、法制教育、专业引领和生涯辅导等活动,融合各类教育资源,创新德育方法,实现德育全程化,不断提升各项工作的内涵、层次和要求,实现学生的可持续发展,使学生素质得到拓展、技能得到提高、人格得到完善。     

加强中等职业学校法制教育的探索

学校德育教育是实施以德治国方略的基础,也是素质教育的核心.中等职业技术学校法制教育是德育的重要组成部分,加强中等职业学校法制教育对提高中职生素质非常重要.     

学校德育工作必须加强法制教育

中等职业学校某些学生不良行为的产生一是因为学校认识上有偏见,管理失衡,重智轻德;二是某些做法不科学;三是不良社会环境的恶性催化作用;四是家庭对子女缺乏责任感,疏于教育和引导。为此,学校必须转变观念,切实加强德育工作,对学生加强法制教育:一是增强教职工的法律意识;二是开设法制教育课;三是结合学生年龄特点,有针对性地开展丰富多彩的法制教育活动。     

德育课学生自主学习能力培养策略

中等职业学校德育课是学校德育的主渠道,也是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导的主阵地。培养学生自主学习的能力,能够调动学生学习德育课的积极性和主动性,增强德育课教学实效,更好地实现德育课的教学目标。     

德育课学生自主学习能力培养策略

中等职业学校德育课是学校德育的主渠道,也是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导的主阵地。培养学生自主学习的能力,能够调动学生学习德育课的积极性和主动性,增强德育课教学实效,更好地实现德育课的教学目标。     

提高中职德育效果的情感因素及其培养路径

<正>《中等职业学校德育大纲》指出:"中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。"因此,大力发展职业教育,必须充分重视中职学校德育课的教学工作。然而,中职学校的德育课教学效果并不十分理想,原因多种多样,但存在的主要问题表现在:德育课内容单调乏味,任课教师自身缺乏激情,教学     

创设情境培养中专学生法治意识探析

中等职业学校在校学生多数是未成年人,对他们实施有效的法制教育是非常重要的,各级政府及其有关部门、学校和社会各界必须引起高度重视。中等职业学校学生是社会未来的建设者,是社会中的初级工或中级工,他们的法律素质如何,直接关系到国家的发展和社会的文明程度。学校法律教育的目的是培养学生的法治意识,提高学生的法律素质。在中职法律课教学中,通过创设情境,能使学生自觉地学法、用法和守法,把法律知识内化、升华为法治意识。     

中职学校工艺美术专业课教学有效性研究

中等职业学校的工艺美术教学有效性作为检验教学成果的重点,它对现代教学质量与学生发展具有重要作用。文章结合中等职业学校教学,对工艺美术专业课教学有效性进行分析。     

加强辽西地区中等职业技术学校学生法制教育研究

加强辽西地区中等职业技术学校学生法制教育,有利于全面依法治国目标的实现,有利于中职院校学生的健康成长。当前辽西地区中职院校学生法制教育虽已取得一些成绩,但仍存在问题,必须切实提升学生的法制教育观念,培养其法制教育兴趣,调整课程设置,提高教师的法律素质。     

中等职业学校数学教学有效性提升探讨

中等职业学校一般均以就业需求为主要导向,充分培养应用型人才。而在中等职业学校教学中,数学教学为其关键组成部分,也为一项基础性学科,能够对学生培养产生积极作用。但现阶段受诸多因素的制约,中等职业学校数学教学的整体效果较差,不利于实现中等职业学校人才培养的目标。所以,中等职业学校教师应针对数学教学的现状,来探寻提高数学教学有效性的策略,以期切实提升数学教学的有效性。