IELTS写作部分的准备和应试策略(上)

简介 IELTS写作考试要求考生在60分钟内完成长短两篇作文,即:TASK 1和TASK 2两部分。其中TASK1的分量较轻,A类要求对一个图或表所给出的数据进行描述,G类要求写一封信,字数要不少于150个,建议考生在20分钟之内完成。TASK2的分量较重,要求对某一种观点阐述自己的意见,字数要不少于250个,建议考生在40分钟之内完成。在考试评分上,TASK 1占1/3,TASK 2占2/3。     

IELTS阅读部分的准备和实战技巧(下)

反映IELTS雅思考试的文章,在杂志中陆续刊登过多次,每次的侧重点均有不同。这期选登的文章由大学的英语教师撰写,为参加IELTS考试的学生们进行阅读部分的辅导。     

IELTS应试策略(六)——口语

Phase Four(第四阶段) 1.简介: 考试形式:考官将引用你在第一阶段提供的信息并请你谈论你对未来学业、事业及个人生活的计划和打算。你可能还需要谈论如果你的计划进展不顺利将如何应付。持续时间:3～4分钟考试特点:第四阶段将把你的英语推至极限,考官可能会逐渐加大问题的难度,甚至会问一些出乎意料的问题。这就意味着在考试的最后阶段你将肯定会经历某种困境。别担心,这是第四阶     

谈谈考试准备的策略和应试技巧

当今世界各国家之间的较量从根本上来讲就是人才的较量，而世界各国对人才的选拔方式主要是通过考试。在每个的成长过程中都不可避免地要通过多次考试，一次不寻常的大型考试有时能决定人一生的命运。在具备一定知识的前提下有没有较好的复习策略和应试技巧能有效地提高成绩呢?     

现代文阅读应试策略谈(下)

以言语参与为动力,层层推进求深入 人们习惯地认为阅读只是吸收;其实,阅读过程中,有言语活动的全面参与,从而成为阅读理解的关键,应引起充分注意。 阅读学原理告诉我们,“在阅读的解码和编码过程中,与阅读思维相伴随的是全面的言语活动”。阅读中问题的产生和提出表现在词语表述上。没有明确的词语表述,读者在阅读中会始终处于一种盲目的、心神不定或困惑烦扰的苦恼心境中。阅读中种种推测和预见也需要     

音乐考生考前准备与应试策略

目前,艺术类院校2011年专业考试工作已拉开序幕,音乐类考生进入了最后的备考阶段。音乐专业是一门特殊的学科,在选拔人才时有特殊的标准,培养人才的方法也有别于其他学科。在历年的音乐专业招生考试中,总有一些考生因对艺术院校招生考试的内容和要求缺乏了解,以致虽有应考的实力,却没有应考的成功。做好充分的考前准备,是考试成功的前提。音乐专业考前准备主要从心里和技能两方面进行。当专业技能已达到一定程度,那么决定考试成败的关键就是考生的心理素质和应考的策略。为帮助学生调整好心态,积极有效地进行考前准备,主要从以下几个方面谈谈我的建议。     

英语专业四级写作应试指导策略

英语专业四级写作应试指导,应基于《高校英语专业四级考试大纲》,准确把握学生习作中存在的问题,通过精心设计训练模式和优化习作批改和评讲,在考前强化学生的写作训练,方能达到事半功倍的效果。     

英语写作训练与应试策略

全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》(实验稿)对写的技能分级作了明确说明，要求义务教育阶段学生九年级毕业达到：能独立起草短、短信等；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表示写出简单的段落或操作说明等。因此教师在教学中应加强对学生写作技能与应试策略的训练。     

英语专业四级新闻部分应试策略

新闻部分向来是英语专业学生在专业四级考试听力部分的难点。本文以05,06,07三年专四新题型新闻部分的真题为例,将考试题目大致划分为四类,不同的题型选用不同的应试策略,分别加以分析及说明。     

应试作文写作的三个策略

长期以来,作文教学犹如驴拉磨,费了老大力气却总是走不出脚底下的圈子,究其原因是一些好的能取巧的方法得不到推广应用,于是一些学生就视作文如猛虎,提起笔来,一脸痛苦。落笔成文的,也是前言不搭后语,缺少整体性,可读性,高考在即,考生如何在有限的时间内,迅速提高作文的应试技巧,迫在眉捷,笔者在多年的高考、中考阅卷中较有体会的是要写好作文,必须在"三看""三变""三思"上下功夫。     

应试作文写作的三个策略

长期以来，作文教学犹如驴拉磨，费了老大力气却总是走不出脚底下的圈子，究其原因是一些好的能取巧的方法得不到推广应用，于是一些学生就视作文如猛虎，提起笔来，一脸痛苦。落笔成文的，也是前言不搭后语，缺少整体性，可读性，高考在即，考生如何在有限的时间内，迅速提高作文的应试技巧，迫在眉捷，笔者在多年的高考、中考阅卷中较有体会的是要写好作文，必须在“三看”“三变”“三思”上下功夫。[第一段]     

阅读和写作部分复习提要(一)

(—)记叙文的中心、材料的选择和组织(包括开头、结尾、过渡、照应、层次、段落等)。(二)记叙文的要素:时间、地点、人物、事件、原因、结果.(三)叙述的人称:一般用第一人称和第三人     

高考作文的应试准备

近年来高考作文命题通过不断的改革,有了一个相对成熟而稳定的形式,这就是话题作文。话题作文是一种比较自由的作文形式。它的最大特点就是有较大的开放性,这种开放性主要体现在作文题要求上的自主立意、自选文体、自拟题目的“三自”方针上,它解除了过去命题作文和材料作文的一切束缚,使广大考生从过去封闭的作文模式和被动的应试定势中走出来,进入了一个展示自己“才、学、识”的广阔天地。下面主要从两个方面来谈谈高考作文的应试准备。一、主攻一种样式。在考前的应试准备阶段,考生就完全可以根据自己的个性特长和写作实力从多种文体中…     

阅读和写作部分复习提要(二)

复习要点:1、诗歌的语言特点(精炼、形象、富有节奏感、音乐感、音乐美)、结构特点(节奏鲜明,分行分节)、内容特点(高度集中)。2、诗歌的分类,按内容可分叙事诗、抒情诗、哲理诗;按     

高考作文的应试准备

“绿色作文”的首倡者赵谦翔老师，现任教于著名重点中学北京清华大学附中。十年前，他在吉林毓文中学任教时，就开始尝试配合素质教育来推广“绿色作文”。赵老师在他的教学改革实践中饱尝了酸甜苦辣，用他自己的话说，“连自己的夫人都搭进去了”。但他的收获也是巨大的：他的学生写出了十分出彩的绿色文章，并成为德才兼备的高素质人才。     

现代文阅读应试对策(下)

●二、审清题意1. 看配分一道题配多少分,是给考生如何答题的一个重要暗示。比如某道题配给2分,若要求考生概括作答,则只要概括内容要点(概括的词语必须紧扣原文)即可;若要求用原文来作答,则一般要在原文中寻找两处恰当的语句(将原句稍作压缩)作答(每答对一处给1分),这叫做对位配分法。还有一种叫错位配分法,即“答对一个不给分,答对两个给1分,答对三个给满分”的配分法,如2000年全国卷之《长城》的第21题的配分。若是4分题,则是要求考生利用概括精练的语句从两个方面来作答,一般来说在题目的设置上,命题人在作答处已标明了“(1)(2)”序号,…     

现代文阅读应试策略谈(中)

测试命题的趋势概述 以课本为基地,举一反三求迁移 以句段阅读为重点,向两端辐射求贯通 注重阅读过程,生疑问难求理解 以言语参与为动力,层层推进求深入 以阅读方法为利器,不断优化求效率     

现代文阅读应试策略谈(上)

测试命题的趋势概述 以课本为基地,举一反三求迁移 以句段阅读为重点,向两端辐射求贯通 注重阅读过程,生疑问难求理解 以言语参与为动力,层层推进求深入 以阅读方法为利器,不断优化求效率