中美外语教学改革的对比及对我国外语教学的启示

文章针对我国外语教学普遍存在的“少、慢、差、费”现象,通过比较中美两国在课程设置、教学手段和模式、师资培训、评估手段四个方面所进行的外语教学改革,发现美国外语教学中的可借鉴之处,为我国的外语教学改革提供参考和建议。     

高职院校公共外语教学改革刍议

高职院校公共外语教学在教学观念、教学模式、教学手段和方法等方面都已面临着新的挑战,教学改革势在必行.要从更新外语教育理念、改革教学模式、改进教学手段、完善教学评价体系、建设"双师型"师资队伍等方面,使高职院校公共外语教学适应社会发展对高技能人才的要求.     

我国外语教学改革的经验与问题

我国的外语教学状况比较复杂。从总体上看,我国外语教学仍然是以语法翻译法为主(这与我国外语教学考试的导向有关),“交际教学法”、“文化教学”和“学生中心”基本上停留于观念上的讨论,很多外语教师对这些观念甚至将信将疑。也就是说,我国外语教学整体上趋于保守和传统。但从具体的某个地区或某个学校的外语教学改革实验来看,我国外语教学还是积累了一些可贵的经验。有些外语教学改革甚至提出了不少比较精彩的、有说服力的现代外语教学策略。从这些外语教学改革实验中我们可以探悉我国外语教学大致的经验与问题:1.直接法某个国家或地区大…     

高等教育现代化形势下的外语教学

实现高等教育的现代化是我国高等教育发展的最终目标;创新则是其至关重要的手段。目前,高校外语教学创新的成功与否将影响到整个高等教育的发展。高校外语教师和研究人员必须深入透彻地研究这一学科,提高自身水平,改革和创新教学方法,推动高校外语教学乃至整个高等教育的现代化进程。     

改革外语教学 适应基础教育

改革师范院校的外语教学,使之适应不断发展的基础教育,是当前教育改革的一个重要课题。本文首先以事实和数据说明当前外语教学在思想认识、教学內容、教材和教学方法及手段方面不能适应基础教育情况;然后又从加强德育教育、加强师范性、加强学术性、加强能力培养等方面提出改革建议。     

外军外语教学对武警部队外语教学的启示

<正>外语学习是现代科学文化知识学习的重要方面,外军的外语教学对武警院校的外语教学有良好的启示作用。本文将通过对若干外军外语教学先进理念、方法、手段等的剖析,探索外军外语教学对我国武警部队外语教学的启示作用。1.美国某军事院校外语教学的概况位于加利福尼亚州蒙特利市的军事外语学院是美军培训各类语言人才的机构。学院主要开设以下班次:基础班、提高班和专业班。军事外语学院教授近30个语种,培训时间2周(提     

外语教学与Internet上Web信息查询

Internet的发展日新月异,丰富的外语教学信息资源充实于网上.随着我国的外语教学改革的发展,广大外语教师如何充分利用Internet的信息资源为外语教学服务已成为一个新的课题.本文就解决外语教师网上信息查询时的"瓶颈"问题作一些讨论.     

高校数字语言实验室在外语教学改革中的应用

随着时代的发展以及科学信息技术的进步,现代化的教学手段层出不穷,各种数字硬件、软件应运而生,为教学工作的改革与创新提供了不可多得的活力源泉。在21世纪的今天,应用与我国外语教学中的各项设备,特别是数字语言实验室的发展速度飞快,选择好合理的数字语言实验室,是高校外语教学改革中的需要,是促使外语教学水平提高乃至素质教育不断推进的重要基础。因此,如何在高校外语教学改革中应用数字语言实验室,成为摆在外语教学面前一道不可忽视的重要课题。     

我国内地中学外语教学与香港、比利时中学外语教学的比较

如何提高我国内地中学外语教学质量一直是困扰着我国内地广大中学外语教师的难题,也是外语教学工作者及专家不断思考、探索、研究的主要课题。外语教学在许多国家和地区有着悠久的历史和研究成果。了解当前国内外外语教学的现状与发展趋向对改革外语教学,推动外语教学研究的深入有着极其重要的意义。本文就有关香港、比利时的中学外语教学作一粗浅的比较,以便取长补短,寻求一条适合我国国情的中学外语教学的路子。一、外语教学的目标比较各个国家和地区的政府教育机构要对学校的各阶段的各科教学制定适合本国或本地区的教学大纲,对各科…     

现代教育技术和外语教学

随着科学技术的进步,现代教育技术的发展十分迅猛,不仅推动了教学方法和手段的改进,也推动了教育思想和教学模式的改革。在外语教学中,掌握和运用现代教育技术,开发教学资源,改进教学环境,改革教学模式,已成为当前外语教学界共同关心的课题,也是外语教学发展的必然趋势。     

境外外语课程设置对我国外语教学的启示

文章通过分析国外高校的外语课程设置,指出我国外语课程的主要存在问题有大学外语学习费时低效、课程设置缺乏统一规划等。然后结合我国外语教学现状,将"差序格局"的概念引入我国外语学科发展的研究之中,期望促进外语学科建设,对高校外语课程重新定位,推动外语教学改革。     

创造“三维”课堂——浅谈研究生外语教学改革

近年来各高校对于研究生外语教学改革都进行了如火如荼的探索和实践,但是改革中仍然涌现出了不少问题亟待解决。本文通过调查总结研究生外语教学改革的现状,来指出教学改革的意义所在,最后针对上述现状和意义,从教学理念、教学方法、教学模式及教学评估等方面去创造"三维"外语教学课堂来响应研究生外语教学改革。     

浅析新时期电化教育在外语教学中的作用

电化教育在近20多年得到突飞猛进的发展,尤其是网络和多媒体技术的广泛应用,提高了外语教学和学习的效率,对高等学校的外语教学改革起到了一定的推动作用。本文旨在进一步探讨电化教学的内涵、电化教学的方法和电化教学手段在外语教学中的作用。     

高校公共外语教学内容和教学方法改革与实践的研究

高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革势在必行,通过教学内容和教学方法改革,即“分级教学”、开设语言技能类、语言文化类选修课程、运用现代化教学手段,可以培养个性化人才,实现公共外语教学模式的改变。     

外语教学信息化改革之我见

本文从计算机信息技术和外语教育理论入手,试图探讨21世纪外语教学信息化改革的必要性、可行性和理论依据。由于现代信息技术的应用和普及,我国的外语教学从内容到方法,从组织形式到对象范围,都面临着重新考虑和定位的问题。没有适应信息时代需要的新型外语教育,没有大批高素质外语人才的涌现,我国信息化建设的目标是难以实现的。作者认为应充分利用信息化的大好时机和现代信息技术的巨大潜力,积极推进外语教学改革。     

高校外语教学与思考

提高外语教师的整体素质是外语教学改革的关键。我国的高校外语教学存在着许多误区。新时期的外语教学如何培养复合型人才。     

语言测试与外语教学

通过对语言测试理论发展历程的回顾，阐述了语言测试发展与外语教学发展的关系，指出语言测试是外语教学的重要组成部分，是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段，是为教学服务的。充分发挥语言测试对教学的正面反拨作用，可促进外语教学，提高教学质量。最后，对大学英语测试制度和评估体系的改革提出了建设性的意见。     

关于提高外语教学质量的若干思考

如何提高外语教学质量，长期以来一直是外语教育工作者不断努力探索和研究的课题。特别是随着我国与世界各国在政治经济各方面的交往与合作的不断加强，经贸往来和技术引进的迅速发展，社会文化交流的日益增多。外语越来越受到人们的广泛重视。外语教学必须适应新世纪日趋频繁的、多方位、多层次和多角度的国际交往的新形式和新需求。近年来。随着外语教学改革的深入。外语教学质量有了一定的改善与提高。但我们也应该清楚地认识到。在外语教学中，教师的教学理念、教学环境、教学方法手段以及学生的学习方法等诸方面，与社会要求还存在较大的差距。本文就如何提高外语教学质量谈几点看法。     

阐述新世纪高校大学外语教学改革

21世纪，我国高等教育必将快速发展，大学外语教学改革势在必行。本透彻地分析了新世纪大学外语教学改革带来的发展机遇和面临的危机，明确地提出了高校大学外语教学改革应采取的对策。     

谈跨文化交际及其对外语教学改革的启示

跨化交际已越来越受到人们的关注，这对外语教学来说是一个新的方向。通过比较交际能力、跨化交际能力的概念和分析我国目前外语教学的现状，探讨了我国外语教学改革的趋向，对当前外语教学的改革提出了从理想的交际过渡到跨化交际的建议。