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1.
周俊强 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(2):180-184
知识产权概念中"知识"的含义是"创造".知识与载体不同于形式与质料,知识与栽体是两个不同的事物,而形式与质料则是同一个事物的两个阶段或两个方面."知识的本质是形式"是个假命题.信息与知识的关系是包含与被包含关系. 相似文献
2.
毛毛 《广播电视大学学报》2010,(1)
陈波在《安徽广播电视大学学报》2009年第4期《中医药“老字号”著作权保护的法理思考》一文中指出,中医药“老字号”不仅是各“老字号”传承人历经多代努力的结果,也是中国传统中医文化的重要表征之一,属于中华民族非物质文化的重要组成部分。由于传统知识所包含的信息的本质不同,以及表达方式的多元化,很难得出一个确切的概念。根据WIPO2001年发布的《传统知识持有者的知识产权需要和期望:WIPO知识产权和传统知识事实调查团报告》认为,传统知识可分为民间文学艺术表达(包括创作和表演)、传统科技知识(包括生活知识)、传统标记(包括符号和名称)、传统知识相关的生物资源、有形文化财产(可移动和不可移动的)和传统生活方式及其要素六大类。显然,中医药“老字号”是传统知识的重要类型之一。不过传统知识的知识产权理论与传统知识产权理论有很大区别和差异。其中重要一点就是,在知识产权主体的立足点上角度不同。传统知识产权理论关于主体的立足点是强调具体的直接的创作者,具有方法论的个人主义特征;而传统知识之知识产权理论关于主体的立足点是强调知识创造的整体性、群体性,其方法论特征是集体主义的。从这一点而言,传统知识的知识产权理论势必会颠覆传统的知识... 相似文献
3.
<正>数学概念是用数学语言和符号揭示事物共同属性的思维形式。学生学习概念的过程,是内部心理表征的动态建构过程,即通过动作表征、图像表征和符号表征等不同的表征形式进行多层次表征,在不同表征系统中逐步完成概念本质的深层次理解。灵活运用多种表征方式,能够帮助学生在抽象概念和已有知识经验之间建立更为紧密的联系,从而更深刻地理解数学概念。下面以苏教版教材四年级下册“三角形的认识”的教学为例,围绕多元表征方式对三角形概念教学作一些简单的分析。 相似文献
4.
李强 《洛阳师范学院学报》2010,29(4):34-37
知识产权是基于知识产权对象的传播和利用而产生的权利,对知识产权对象的研究,是进一步完善知识产权制度的前提。然而迄今为止,对知识产权对象本质的认识却众说纷纭。把握知识产权对象的本质,需要融合信息论(特别是信息三态理论)以及符号学的研究成果,并在形式说、符号论的基础上认识和理解知识产权对象的本质。 相似文献
5.
数学语言的特征是形式化、符号化.数学符号包括两个方面,一是符号形式,即符号的外在形式,二是符号语义,即符号所反映的数学概念、定理、法则、关系等.在不同的知识背景下,或不同的问题情境中,同一形式的数学符号往往有不同的语义解释,就是在同一问题情境中,数学符号也可以从不同角度作出语义解释.正确理解符号的数学语义是数学解题的基础.我们可以尝试从以下几方面来理解数学语义。 相似文献
6.
小丛 《时事(时事报告中学生版)》2004,(4)
山东济南汪峰同学说,我国成立了以副总理吴仪为组长的国家保护知识产权工作组,并开展了保护知识产权专项行动,我想问问: 人们对自己创造的精神财富拥有的权利就叫知识产权。比如他人公开发表的作文,你不经同意就随便使用,就侵犯了别人的“知识产权”。 知识产权保护,自古就有。比如,秘不外传、只能父子相袭的中药配方。后来,这种自发的保护上升到了法律形式。1623年,英国制定了世界上第一部知识产权法。随后,世界上很多国家纷纷效仿。目前世界上已有170多个国家制定了与知识产权有关的法律。 知识产权保护的目的是激励人们自主… 相似文献
7.
章建跃 《中学数学教学参考》2014,(1):16-18
因为字母符号表示数,所以我们可以将字母和数(实际上都是符号)一起进行各种各样的运算,而且在运算上满足运算律。前面已经学习了单项式、多项式和分式等概念和运算,从中可以发现,式的运算在本质上就是对符号运用运算律所进行的形式运算。 相似文献
8.
旅游本质上是一种文化交流活动,常常表现为跨文化交流,而这种交流是旅游活动中的主客双方利用符号形式进行的,符号在旅游跨文化交流中承担着表达与解读的基本功能,由于交流者文化背景的不同,符号的表达与解读的方式与意义则大为不同。 相似文献
9.
赵东阳 《中学语文(读写新空间)》2006,(11)
把知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识是容易理解的,把知识分为现象知识、概念知识和原理知识也是容易理解的,因为这两种分类是根据一定的标准,而且根据分类的标准,这些知识无论在内容方面还是在形式方面确实存在着本质上的差异,可以作为不同的知识类别而存在。但是把 相似文献
10.
张国龙 《漯河职业技术学院学报》2004,3(2):59-61
反不正当竞争和知识产权保护从表面上看是不同的两个概念,但实质上二者内容交互重叠,既有区别又有联系。研究知识产权的保护必然要涉及反不正当竞争。 相似文献