基于Web的中学生学习情感测查系统的设计与实现

情感教育是一切成功教育的基础。健康的情感是消融代沟阻隔，排解认知障碍，实现师生感情沟通的重要手段。在教育信息化迅速发展的今天。本文探讨了基于Web的中学生学习情感测查系统的设计与实现,为探索中学生情感与素质的关系，完善中学生学习情感测查的理论和实践操作体系提供了一个全新的途径。     

基于Web的自学习系统

本介绍了一个根据现代教育理论，运用现代网页技术、ASP技术、数据库技术等设计的基于Web的自学习系统，该系统支持教师在线维护。     

基于Web在线学习系统的设计与实现

分析了在线学习系统的功能及设计思路,详细阐述了该数据库设计思路.     

基于Web的教学质量评估系统的设计与实现

概述了ASP的特征,从应用的角度分析了教学质量评估系统的设计与实现.详细介绍了在ASP中动态下拉菜单的实现方法.     

基于Web的网络考试系统的设计与实现

本文介绍了基于Web技术的网络考试系统的设计与实现,对用户登记、信息修改、自动阅卷系统到试题库管理系统各部分的设计思路与实现方式加予说明,并且用ASP编程说明如何实现网络考试过程。     

基于Web的研究性学习平台构建与应用

根据研究性学习的特点,本文构建了一个基于Web的研究性学习平台。重点论述了研究性学习系统的结构和功能模块实现技术。通过案例,讨论了基于Web的研究性学习的方法、过程和结果。     

基于Web的固定资产管理系统的设计与实现

本文在介绍了Web数据库技术的概念、通过Web访问数据库的典型结构并分析比较了几种访问Web数据库的方法之后,提出了基于Web的固定资产管理系统的ASP解决方案,同时给出了具体的实例。     

基于Web方式的教学评估系统的设计与实现

B／S模式的数据库是目前最流行也是最实用的数据库模式，利用ASP技术可以实现基于B／S模式的数据库管理功能。本文简要介绍B／S体系结构和ASP技术，通过教学评估系统这个实例，论述创建Web数据库的技术和方法。     

基于Web的备课系统的设计与实现

本文从基于Web的备课系统的现状分析入手,结合Web开发的特点和软件工程的思想,进行了较为详细地系统分析,在此基础上论述了基于Web备课系统的设计思想、总体结构和功能,以及实现方法和技术。     

基于Web模式可移植性训练系统的设计与实现

三层结构模式在Web应用系统中广泛应用，但也存在不足之处：系统对网络环境完全依赖，网络资源利用不平衡．因此，从一个基于Web模式的训练教学系统的设计和实现过程，对Web三层结构提出了调整改进措施，在设计中构建了具有一定逻辑功能的Web页面数据单元，从而实现数据的重用性和系统设计的可移植性，并有效地解决了Web三层结构系统的不足之处．     

一个基于Web的网上考试系统的实现

描述了一种基于Web的网上考试系统的设计策略,详细讨论了该系统的体系结构,说明了系统的基本算法及设计思想,分析了系统实现的主要功能和特点,并用SQL Server 2000和ASP等进行了系统实现。     

中学生的情感教育

道德感 是具有一定道德准则的情感体验.当人的思想、行为符合社会准则的需要时,就感到道德上的满足,否则就感到悔恨,受其良心的谴责.道德感的表现形式在整个中学阶段是形象的,学生在初一、二年级时是直觉的,初三年级时是伦理的.道德感的社会性水平随着年级升高而提高.在这方面,教师和家长自身的榜样力量十分重要.比如,教师对学生冷漠,学生就会视隔膜为正常的人际关系,隔膜就意味着缺乏同情心,缺乏同情心是犯罪的心理基础之一.因此教师一定要以身作则地教学生以心比心,设身处地与人沟通--以同情心唤醒良知,否则会对学生道德观的形成产生副作用.     

从心理健康测查的局部看心理健康教育

本研究采用周步成（MHT-RC）问卷，对青海省海南州的1500名中小学生，进行心理健康问卷测查。结果表明：（1）心理健康的学生占总被试的81．87％。其中，民族生和普通生，分别占35．18％和64．8％。（2）心理不健康的学生占总被试的18．13％。其中，民族生和普通生，分别占62．87％和37．13％，总之，心理健康的学生占绝大多数。并且心理健康水平，初中生好于小学生，小学生好于高中生：而普通生又好于民族生。但心理不健康的学生客观存在，尤其是民族生和高中生比率较高。笔者对此提出理性思考。     

基于Web的局域网标准化考试系统的设计与实现

讨论了在局域网内，如何采用ASP技术、COM组件技术和存储过程编程实现标准化考试系统。并对局域网内如何防止考试作弊提出了建议。     

基于Web的农技站人员查询系统的ASP实现

该文介绍了ASP技术访问数据库的方式 ,及利用ASP技术设计具有维护便利 ,使用方便和良好扩展性的基于Web的农技站人员查询系统的实现     

基于Web的文科实验教学与管理系统的设计与实现

本文介绍基于浙江理工大学法政学院实验教学中心实验教学与管理的需求而开发的文科实验教学与管理信息系统,系统能够实现实验室教学与管理的网络化、信息化,使文科实验室教学与管理更加科学规范,扩展了实验室功能。     

阅读教学中学生的情感体验与情感表达

本文从三个方面阐述了如何通过阅读教学培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，即如何对学生进行情感教育。     

中学生英语学习情感障碍的特殊性与消解对策

中学生的英语学习情感障碍具有容易因对英语学习的片面认知导致学习动力不足,容易因自我保护而产生自卑与交际恐慌,容易因短期成效不显著而自我否定等特殊性。基于此,教师应激发学生积极与可持续的学习动机,设计差异化与阶梯式的英语素质培养方案,建构多元并进的学习评价机制,并开展多样化的课堂与课下教学活动,从而消解学生的英语学习情感障碍。     

基于Web 2.0技术的在线学习平台设计与实现

为拓宽干部教育培训渠道,满足干部个性化学习需求,应用Web 2.0的思想与技术,引入SOA技术架构,设计了在线学习平台,实现了学员的在线学习.该平台主要由课程超市、个人中心、在线考试、在线调查、站内短信、在线直播和学习支持等组成,最大程度地满足不同类别、不同层次干部的学习需求.