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高校图书馆员职业倦怠探析 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了职业倦怠的涵义以及高校图书馆员职业倦怠的表现形式,分析了高校图书馆员职业倦怠产生的根源,提出了缓解和消除图书馆员职业倦怠的对策建议 相似文献
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高校图书馆员职业倦怠成因及对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆员由于其职业的特殊性而成为职业倦怠的高发人群。文章对图书馆员产生职业倦怠的原因进行了分析,对其表现形式及危害进行了阐述,并从4个方面提出了应对馆员职业倦怠的对策。 相似文献
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高校图书馆员的职业特点更容易产生职业倦怠现象。本文着重对馆员产生职业倦怠的原因进行了分析,并从六个方面提出了应对馆员职业倦怠的策略,引导馆员正确认识自己,树立自我保健意识,创建宽松和谐的工作氛围,提高工作效率。 相似文献
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论述了高校图书馆的整体形象取决于馆员职业形象的个体表现,馆员职业形象的塑造是构建高校图书馆形象的重要组成部分,馆员职业形象的塑造包括外在形象和内在素养的塑造,良好的职业形象对图书馆整体形象和其自身的职业地位的提高有着促进作用. 相似文献
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指出了在知识经济时代里高校图书馆的建设应重视人的作用，即图书馆馆员在高校图书馆中发挥关键性作用；详尽地探讨了高校图书馆馆员在知识经济时代所应具备的职业素质。 相似文献
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本文对高校图书馆馆员绩效评价体系进行了系统研究,在明确高校图书馆馆员绩效评估的目的与意义后,提出高校图书馆馆员评价的内容。并针对图书馆的实际情况,确定采用百分制计分法进行评价,建立了两个方面8个2级评价指标、18个3级评价指标的评价体系。 相似文献
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目的:探讨高校教师职业倦怠与幸福感的关系。方法:使用《教师职业倦怠问卷》和《综合幸福问卷》对219名高校教师进行问卷调查。结果:高校教师幸福指数得分为5.36±1.66分;高校教师职业倦怠程度较轻;职业倦怠中情感衰竭、非人性化、低成就感与幸福感各维度存在显著相关关系;多元逐步回归表明情感枯竭和低成就感对高校教师幸福感有显著影响。结论:高校教师职业倦怠与幸福感密切相关。 相似文献
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作为高校一线的学生管理工作者,辅导员在学校的建设与发展过程中起着非常重要的作用,然而如今他们却是服务性工作领域中职业倦怠高发的人群之一,表现在个人成就感低、情绪衰竭、去人性化三个方面。国内学者对辅导员职业倦怠的现实表现进行了深入研究,我们对此类研究成果进行梳理,并以职业韧性作为理论基础,对该群体如何应对职业倦怠提出建议。 相似文献
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现代化图书馆的建设,离不开具有现代意识的图书馆馆员,馆员整体素质的提高,需要好的培训指导模式,本文认为采取"微格培训"的方式,能有效地全面提高图书馆馆员的整体素质与修养。 相似文献
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美国著名高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。 相似文献
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试论高校图书馆女性馆员的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
毛晓菲 《内蒙古科技与经济》2010,(23):133-134
文章认为,高校图书馆女性馆员的知识需要、理想追求、人格塑造、信念确立与其他馆员有较大差别;分析了高校图书馆女性馆员目前的困境、原因以及如何走出困境,提出了寻求发展与进步的内容和措施。 相似文献
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浅议高校图书馆馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆人员的继续教育是一项复杂的系统工程.本文提出了高校图书馆工作人员继续教育的必要性,着重论述了实施高校图书馆馆员继续教育的内容和措施. 相似文献