试论音乐教育在素质教育中的作用

全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革。发挥音乐教育 _在提高学生素质中的独特作用,是当前音乐教学面临的重要课题。学生在校期间受到的音乐教育,对提高其道德品质、审美素质、健全心理具有不可估量的影响。     

浅谈音乐教育在素质教育中的重要作用

二十一世纪是竞争的世纪 ,在激烈的国际竞争中 ,我国已明确“科教兴国”的战略方针 ,江泽民同志在党的十五大报告中指出发展教育和科学文化建设是基础工程 ,培养同现代化要求相适应的数以亿计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系到二十一世纪社会主义事业的全局 ,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。目前我国教育改革的关键是培养目标如何深化人的素质教育 ,也就是由“应试教育”转化为“素质教育” ,这种教育观念的转化是很艰难的 ,前面有层层阻力 ,存在抵制因素及坚持“应试教育”的思想和言行 ,为了提高国民素质必须开拓进取…     

试论音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是素质教育内容之一，对于培养全面发展的人才意义重大。音乐教育不仅能促进学生德育素质和智力因素的发展，还能促进学生能力素质和心理素质的发展。因此，音乐教育的价值应引起教育工作的高度重视。     

谈音乐教育在素质教育中的作用

在素质教育中，音乐教育以它独特的教学方式和多维的教学内容及艺术自身得天独厚的教育功能。对学生道德、智能素质、审美素质、心理素质及身体素质的形成有着其他学科不可替代的作用，势必成为实施素质教育的突破口。     

浅谈中小学音乐教育在素质教育中的作用

中小学音乐教育在实施素质教育中能促进学生的思维能力的培养；通过音乐教育可不断提高学生的社会实践能力、审美能力．有效地加强品德教育。     

试论音乐教育在素质教育中的重要作用

音乐教育以美育为核心,具有开发智力的智育功能,陶冶情操培养高尚品德的德育功能。该文深入探索音乐教育与素质教育的关系,研究音乐对美育、德育、智育所具有的巨大渗透力。     

音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育的目的是培养学生对音乐的感受能力、审美能力、表现能力和初步的鉴赏能力，教会学生如何认识、感受生活并在一定意义上去创造生活。从这个角度看，音乐教育和素质教育的根本目的是一脉相承的。其作用主要表现在以下几方面：第一，有助于培养学生学习兴趣音乐教学带有很强的感性色彩，它能很快让求知欲很强的学生产生兴趣。当然，这首先要求教师要把课上得生动活泼、丰富多彩，才能达到这一目的。为此，教师应多用综合性的教学方法，采用多种形式进行教学，才能充分调动学生的积极性，激发其潜在的音乐才能。而要采用综合性的教学手…     

音乐教育在音乐教育中的地位及作用

音乐教育是学校教育的重要组成部分，将艺术教育作为应试教育向素质教育转变的重要途径之一，是深化教育体制改革的需要。应试教育在我国教育领域已有上千年历史，传统观念和面临升学考试压力，使素质教育在一些地方很难全面开展。音乐教育从艺术的内容到艺术表现形式，都展示了艺术教育的功能，它既能进行爱国主义、集体主义和理想信念教育，又能对学生德、智、体全面发展起着协同作用，因此音乐教育是素质教育最好的内容之一。     

中学音乐教育在素质教育中的地位和作用

音乐教育是素质教育的一个有机组成部分．是体现素质教育的一种有效途径，它必须以审美为核心．以学生愉悦感受和参与为出发点．以全面提高学生的审美修养为目的．来维护素质教育的系统性和整体性。     

论音乐在素质教育中的作用

论述了音乐在人的品格、性情形成过程中的作用以及音乐对人的生理素质、心理素质、思想素质、文化素质等产生的影响。指出了音乐对培养高素质人才，全面提高人的整体素质起着重要的作用。     

浅论民族音乐在音乐教育中的地位

世界的音乐文化就是世界上各民族音乐文化的总和，没有各民族各具特色的音乐文化，世界的音乐文化就成了无源之水。因此，在一定程度上掌握了不同的民族音乐，就能使人们更加深入地认识自己的音乐传统。     

也谈师范院校音乐教育与素质教育

艺术教育特别是音乐教育不仅是素质教育的一个重要内容,还对巩固其他方面教育有着重大作用。如音乐对专业知识的学习和掌握、音乐对心理素质的提高和成熟、音乐对道德品质的形成和影响等都有巨大的促进作用。     

音乐在美育中的作用

自古以来,中西方在美育方面,音乐都占有很重要的地位,这是由音乐的特殊性所决定的．音乐的美育功能还不只是一般地提高审美能力和陶冶情操等,它对人的智力开发,特别是提高人的想象力和创意动力,锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助,音乐对社会的文化进步有着深远的影响．     

谈高校音乐教育中民族音乐的重要性

在西方音乐的冲击下,中国民族音乐的教育、教学、传承出现了严重的危机.而民族民间音乐具有很高的审美价值和人文价值,是现代音乐创作的源泉.要完善中国音乐教育体系,就要确定民族民间音乐在高师音乐教育专业中的应有地位,改革教学内容及课程放置.     

音乐欣赏在音乐教育中的作用

音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,它不仅能使学生了解一些优秀的音乐作品,还能丰富学生的想象力,开发学生的创造力,陶冶情操.在培养学生的审美能力上,具有举足轻重的作用.     

情感表现在音乐教育中的地位

音乐教师的教学理念直接关系到被教育的规范成长与发展。在表情教学法上应该使学生产生一种对音乐审美问题进行质疑的态度，这种态度随着它的发展和成长变得越来越透彻和广泛。这意味着我们使他对一个作品有一种美感，作为某种必须让学生理解和接受并受欢迎的东西，争取一定的效果。     

音乐专业学生素质教育管窥

在素质教育已受到普遍重视的今天,有必要对艺术院校的素质教育向深广发展加以探索。高职艺术院校应以提高专业业务素质为核心,以个性发展作为重点,提高学生的综合素质。使素质教育符合时代、国情需求,实现培养创新人才的目标。     

素质教育中的音乐教师素质

实施素质教育是国家教育改革的一项战略决策,其中最活跃的因素是人.对于音乐教育改革来说,音乐教师的素质极其关键.高素质的音乐教师将以高尚的师德和优秀的工作把审美教育的效能发挥到最佳程度.因此,素质教育中的音乐教师素质直接影响和决定着学生的素质.且在一定程度上决定着音乐课程改革的成败.