重质量抓特色快发展

武汉生物工程职业技术学院紧紧围绕教育创新,牢固树立“以特色创优势,以创新促发展”的办学理念,走出了一条学科特色鲜明、产学研紧密结合的办学之路。实现了办学规模、水平与质量的跨越式发展。     

职业教育应重基础抓特色

在全面推进素质教育的新时期，职业教育如何紧跟时代步伐，办出特色，办出水平，已成为广大职教工作者共同关心的问题。尤其是去年全国职教会的召开，更为职业教育的发展带来了勃勃生机和难得的机遇，同时也增加了加快职教发展的紧迫感和责任感。     

抓落实 重巩固 求实效

抓落实重巩固求实效蒲县城关镇农技校近年来,在省、地、县有关部门的领导下,我们蒲县城关镇认真贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》和县政府《关于切实做好扫盲工作,确保达标验收的通知》等精神,坚持“狠抓落实,扫堵并举,注重巩固,整体提高”的原则,把扫盲工作作...     

抓"结合",求实效

该文指出高校辅导员、班主任在德育实践中应重视对《德育》读本的实验与研究,把指导学生开展《德育》读本有关主题内容的读书学习与课内活动结合起来,把《德育》读本中有关主题思想的领会与课外集体活动结合起来。结合是手段,实效是目的,结合必然带来实效。     

低起点 抓基础 求实效

为增强我校德育工作的针对性、实效性,我们依据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学生的思想实际,探索新时期德育工作的新路,形成了“全面育人、全员育人、科学育人”的局面,构建起有特色、求实效的德育工作新格局,从而促进了学校整体工作的优化和学     

抓根本 求实效 切实加强领导班子建设

江泽民总书记指出：“思想政治建设是我们党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验,也是我们党始终保持工人阶级先锋队性质、坚持拒腐防变的一项根本性措施。”党的十四届四中全会以来,我们坚持把思想政治建设作为加强班子建设的一项根本性措施,抓学习、讲政治、...     

务实基础抓素质 狠抓落实求实效

人类社会进步的希望在教育，而教育发展的关键在教师，教师的观念转变起着决定性的作用，因为观念是人的价值取向，也是人的行为导向。改变观念就是改变人的行动，改变个人意识的成分，其中最重要的是教育道德的知识、信念和要求。这些信念决定着教师的精神和物质、理论和实践的自觉活动，决定着他在教育过程中的意识和感情以及对行为的自觉态度。     

苦练内功求实效 创建特色上台阶

苦练内功求实效创建特色上台阶江苏孙粉喜，戴永根我们盐南建筑职校是一所以建筑为主专业的综合性职业高中。自１９８３年创办以来，在各级政府和教育行政部门关心指导下，学校得到了持续、稳定的发展。１９９２年学校被评为江苏省职业技术教育先进单位，１９９３年被国家...     

抓根本 求实效 上水平 图发展

沧州市行政管理干部学校,现有教职工36名,中级以上职称21人,初级8人,工勤人员7人。占地面积20余亩,建筑面积12000平方米。主要设置办公自动化、财会、计算机应用、企业管理等8个专业。在校生800多人。 由于社会和自身的某些原因,学校曾一度面临被撤消的命运,虽几经调整但效益和学校前景一直     

逐项研究抓试点 认真改革求实效

在教育改革实践中,我们逐步体会到,在贯彻执行“三个面向”方针的过程中,不搞教育科研和教育理论研究,教改就难以进行。两年来,我们从实际出发,以滚雪球的方式,逐步培养了一支教育研究队伍,有计划、有针对     

数学课堂导入要重创新求实效

数学课堂上一个设计优良的导入可以从一开始就让学生集中精力,充满兴趣地进入学习状态。同样一节课,导入设计的有效和无效差别很大,那些低效或无效的课堂导入只是一种浪费,然而目前中学数学课堂的导入设计尚有诸多不足,导入的效率不高。要真正提高数学课堂导入教学的有效性,应从教学的创新开始,力求数学课堂的导入讲究实效,它并不只是看老师对于导入的设计是否合理,是否具有针对性,还要看导入内容是否与本节新课有关联,学生是否有兴趣,能否提高教学的有效性,是否真正发展了学生的能力。     

“重实、究活求实效

“重实、究活求实效怀宁县高河镇中学汪洪语文学科是母体学科，已成为人们的共识。因此，要提高全民族的科学文化水平，提高语文教学质量则成了首要的一步。笔者认为语文教学必须在重实、究活上下功夫。一、重实重实就是注重实际，扣住语文学科思想性、实践性、社会性、综...     

高校精神文明建设要重实践求实效

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出，加强精神文明建设，必须坚持理论联系实际，以实践作为检验真理的唯一标准，认识和掌握社会主义精神文明建设的规律，总结新经验，探索新办法，创造性地工作。必须坚持重在建设的方针，把长远目标同阶段性任务结合起来，务求实效。联系到当前高等学校精神文明建设的实际，尤其感到学习贯彻六中全会决议精神，必须把重实践求实效摆到突出的位置。这不仅是因为重实践求实效作为我们党一贯的工作作风，必须很好地坚持，而且是由于它是多年来的工作实践经验…     

抓素质 重特色 创一流——赣榆县城西镇中心小学简介

城西镇中心小学始建于1958年,坐落于远近文明的花卉之乡——江苏省赣榆县城西镇。学校秉承文明自强、团结创新的校风,自由好学、善思求真的学风,严谨博爱、求实争优的教风,内抓管理,     

抓素质 重特色 创一流——赣榆县城西镇中心小学简介

城西镇中心小学始建于1958年,坐落于远近文明的花卉之乡——江苏省赣榆县城西镇。学校秉承文明自强、团结创新的校风,自由好学、善思求真的学风,严谨博爱、求实争优的教风,内抓管理,     

抓三教统筹 促经济发展

石楼县是一个山区贫困小县,全县有１４个乡（镇）,１３６个行政村,９．３万人口,总面积１７００多平方公里,耕地面积４５万亩。为了改变贫困县的落后面貌,县委、县政府根据“科教兴县”的战略决策,确立了走以发展职业技术教育为先导,基础教育、职业教育、成人教育...     

抓投入 抓统筹 抓质量 努力做好跨世纪教育工作

抓投入抓统筹抓质量努力做好跨世纪教育工作□临夏州教委陈文俊举世瞩目的党的第十五次全国代表大会,是高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪的大会。江泽民同志在大会上所作的报告,是指导我们今后各项工作的纲领性文献。在十五...     

校本教研求实效务实创新显特色

柘城县实验小学作为一所百年老校,在传承中发展,在发展中创新.近年来,学校坚持"求真、务实、反思、创新"的教研作风,坚持规范教研管理、落实教研过程、夯实教研基础、突出教研实效,形成了"完善制度奠定教研基础,学训结合突出教研实效,常规管理重长效,特色活动出亮点"的教研特色,以教研促教师专业成长,以课改促学生全面发展,逐步走...