《计算机文化基础》课引进多媒体教学的探讨

在《计算机文化基础》教学中，要以信息技术为基础，通过把计算机、多媒体技术和互联网结合。实现该课程从教学模式、教学内容到教学组织的变革，把课堂教学与实践教学结合起来，使学生更好地掌握在未来信息化社会里更好地学习、工作和生活所必须具备的计算机基础知识和基本操作技能。     

多媒体教室应用于公共计算机基础课教学初探

多媒体技术是一种重要的教育方式和教学手段，运用多媒体进行教学是现代教学的一种趋势，本文阐述了在多媒体教室内进行公共计算机基础课教学的方法及教学课件的制作。     

《计算机文化基础》课程教学浅探

《计算机文化基础》课程是学习计算机知识的基础,也是学习计算机后续课程的先行课,因此,《计算机文化基础》课程有着不可或缺、不可替代的作用.本文在分析当前一些学校在《计算机文化基础》课程教学中存在的问题的基础上,提出了具体的改革措施.     

《计算机基础》课程教学改革与实践

电子信息工程专业《计算机基础》课程教学改革,首先要实现教学地点的迁移,借助实验室教学辅助软件以及局域网环境进行教学设计和实施教学过程,并采用全新教学方法,充分体现"以学员为主体、以教员为主导"的教育理念,在一定程度上激发了"教与学"的积极性,提高了课程教学的效果。     

《计算机文化基础》教学改革初探

本文通过对乌海职业技术学院《计算机文化基础》课程教学面临的现状及问题进行分析,提出了实验教学改革的思路和方案,并对进一步提高教学质量进行了探究。     

浅谈《CAD基础》课教学改革与教材建设

CAD技术是计算机科学技术的重要分支，对诸多技术领域产生了极其深远的影响。在工科类专业普遍开设《CAD基础》课是目前高校，特别是工科院校的重要举措。文章总结了《CAD基础》课多年的教学改革经验，详细阐述了《CAD基础》课教学改革的重要性和必要性，强调实践环节和教材建设。     

计算机文化基础课程教学改革与实践

根据计算机文化基础课程的内容及特点，采用科学的教学手段和方法，合理组织教学，极大地提高了学生自主学习的热情，提高了学生的计算机应用与创造能力。     

结合学情打造《计算机文化基础》课的特色教学

作者在分析了学生心理特点及其入学时计算机操作水平的基础上,根据课程的教学目标,以先进的教学理念为指导,结合自身教学特色,创新了计算机文化基础课的教学思路。     

改革教学内容，转变教学思想——谈计算机基础课教学诸问题

计算机技术的发展,对高等学校的计算机基础教学提出了许多课题。章首先讨论计算机基础课的教学方法,提出感性和理性教学法的观念。然后讨论改革教学内容,从单一模式转变到多层次、复合模式的问题。最后谈一谈引入现代教学手段的必要性。     

《计算机文化基础》课程教学改革与实践

本文分别从教学理念、课程体系、课程内容、教学手段、教学方法等环节探讨了计算机文化基础课程教学改革与实践,为计算机文化基础课程教学起一定的指导作用。     

高职院校《计算机基础》教学质量改革与探索

本文针对当前《计算机基础》教学质量改革所面临的问题,结合实际分析讨论,提出了以分组、分层学习,实践教学激发学生学习兴趣,互动教学、采用开放式教学,培养学生自主学习能力及改变考核方式为导向的教改思路,并介绍了主要的教改方法及对策。     

高校计算机基础课教学改革探索与实践

文章分析了普通高校计算机基础课当前面临问题及形势，并对计算机基础课教学改革进行了探索．     

《计算机维护与维修》课程改革的研究

本文系统介绍了高职院校计算机维护与维修课程建设的经验、思想和方法;科学总结了课程教学内容设计;引入了先进的“探究--发现式”教学模式,积极倡导行为引导教学法;重视教学手段的改善,大力加强实训教学环节,突破传统考核方式,取得了良好的教学效果.     

医学预科班生物化学实验课的教学改革与实践

随着我国医学教育的发展，许多综合性大学相继开办了医学预科教育，生物化学实验课是他们学习的一门重要必修课，该课程教学水平的高低和教学质量的好坏将直接影响到医学专业课程的学习。在对医学预科班的教学实践中，如何针对该学科特点搞好实验教学工作，提高教学质量是医学预科教育的一个重要的课题。文章总结了南开大学七年制医学预科班的生物化学实验课多年的教学实践，介绍了许多新颖的教学方法，并对如何提高教学质量进行了有益的探讨。     

面向应用型人才培养的计算机基础课程教学改革

为了贯彻实施宁德师范学院应用型人才培养方案,将计算机基础课程的改革分为基础知识阶段改革和应用阶段改革.在基础知识阶段改革注重提高理科生的信息素养,将计算机基础课程按知识模块进行分类补充相应的选修课;在应用阶段改革中采取设计有特色的计算机基础项目化实训指导书和开发一个网络教学平台相结合的方法,来提高理科生分析和解决问题的能力.     

机械设计基础课程教学改革探索与实践

对机械设计基础课程的教学方法、教学手段及实践教学环节进行了改革和实践,提出了具体的改革思路,为培养学生的学习兴趣、自我学习能力和工程素质能力提供了参考途径。     

专科院校计算机课程体系改革初探

本文分析当前大学计算机专业的课程设置混乱状况 ,主要论述专科院校计算机课程体系改革的必要性 ,并提出了一套完整的改革方案     

职业院校《计算机网络》课程教学改革实践

以现代教育技术理论为指导,充分利用仿真技术,注重＂项目引领、任务驱动型＂计算机网络课程的教学设计,发挥网络资源的优势,整合课程网络教学资源,开展基于网络环境的教学改革试验,重点研究基于网络环境的课程教学模式、教学设计、教学策略和教学效果等问题,推进网络资源的有效应用。     

试验设计与统计分析课程教学改革与实践

试验设计与统计分析是多个学科的重要专业基础课,对试验设计与统计分析课程内容变革、改进教学方法和教学手段及考核办法等方面进行了论述。     

机械设计基础课程教学改革的研究与实践

对目前高等学校机械设计基础课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等环节进行了改革和实践,为进一步培养学生的学习兴趣和自我学习能力,提高教育和教学质量,提供了行之有效的途径。