高校就业指导中应加强对女生择业心理的引导

高校女生在就业中面临越来越多的就业压力,这些压力使得女生产生过于自信、自卑、焦虑、依赖、攀比、盲从等心理.这些心理的产生是由女生的自身素质和外部社会原因合力造成的.因此,加强高校女生的择业心理引导成为高校就业指导中不可或缺的一环.     

理工院校文科学生职业指导的问题及成因

大学生职业指导在高校教育过程中的意义和地位越来越突出,它关系到学生的事业和前途,关系到高校的发展,也关系到以家庭为单位的幸福感的提升和和谐社会的建设。由于专业性质和社会偏见,文科学生相比理工科学生的就业压力更大,尤其是理工院校文科生就业问题更为突出。理工院校文科专业学生更易产生自卑心理,容易疏于平时的自我规划和自我提高,更别提对其所学专业深入思考和对专业发展的认     

试论如何做好就业困难群体的职业指导——以艺术设计专业学生为例

随着艺术设计专业的人数的不断增加,解决艺术设计专业就业困难学生的就业问题,是高校就业指导工作中不可或缺的工作环节。将该专业就业困难群体进行分类,发现各群体的个性及共性,并从个人、学校、用人单位和社会四个层面透彻分析成因,进而提出加强职业指导教育、进行专业资源整合、引入社会力量、全程化职业指导和建立就业困难档案卡五方面的建议,以加强对艺术设计专业就业困难群体的职业指导工作,进行全程化、个性化的就业指导和帮扶,促进就业困难群体就业目标的早日实现。     

试探高校辅导员就业指导能力的提升

高校辅导员是大学生工作第一线人员,是高校就业指导工作的重要力量。辅导员的就业指导能力高低,对大学生就业能力强弱有着重要的影响。文章试分析了提升高校辅导员职业指导能力的重要性,阐释了高校辅导员应具备的就业指导能力,进而探讨高校辅导员职业指导能力提升的途径,以期提升辅导员就业指导能力,从而推进高校就业指导工作,尤其是贫困大学生就业指导工作的开展。     

以职业指导为特征的高校就业

就业形势的变化推动高校就业指导迅速发展,职业指导是高校就业指导的新阶段,并以其专业特点逐渐走上科学化的轨道     

浅谈艺术设计专业的职业指导

随着国家经济发展速度减慢、国际金融危机影响、劳动力市场趋于饱和,艺术设计专业面临着与社会需求同步、学生就业困难等问题.职业指导对于高校来说,它的宗旨是更加有效地促进就业,是学校教育的重要部分.艺术设计专业的特殊性决定了它与文科、理科的不同.职业指导对于不同的专业应当有不相同的内容.     

江恒源职业指导思想的当代启示

江恒源职业指导思想具有深刻内涵,主要包括职业指导具有多元价值、职业指导是教育与社会的共同事业、职业指导应有价值引领、职业指导要具有广泛的覆盖性等内容。江恒源的职业指导思想可以给当下解决职教毕业生乃至高校毕业生的就业难题提供以下启示：推进就业指导体系融合,强化引领功能;倡导就业指导走入社会,凸显实践属性;分层开展精准就业指导,做实服务支撑;树立就业指导的理想愿景,发挥航标功能。当下职业教育界应该借鉴其合理要素,汲取其有益方法,权衡其得失利弊,用以推动就业指导的变革和完善,切实缓解毕业生就业难题。     

高校体育专业大学毕业生就业误区分析及解决路径

高校体育专业大学毕业生的就业压力越来越大,除了来自于社会转型期各方面因素的影响外,多数学生的就业观念、就业心理和自我管理也存在着一定的误区.文章针对这三方面的分析提出了对策:提高毕业生的综合素质,增强就业竞争力;加强对毕业生的就业指导;建立一支专门化的职业指导教师队伍.     

试论职业指导在促进大学生就业中的作用

一。引言 随着高校毕业生规模的持续扩大,社会有效需求不足,劳动力供大于求,每年都有几十甚至上百万的大学毕业生未能实现就业。高校毕业生就业面临严峻的形势,大学生就业难的矛盾日益突出,对大学生自身的发展和社会的稳定带来了一定的影响。因此必须高度重视大学生就业问题,加强大学生职业指导。高校职业指导是帮助在校大学生了解社会就业形势,了解社会人才需求和劳动政策法规,认识个人的职业志趣、职业能力与个性特点,不断提高自身职业能力的过程。早在1996年,国家教委就要求各高校成立就业指导机构,加强就业指导工作。我国的职业指导已经发展了近二十年,但还是存在许多问题,归结原因,主要是学校对就业指导工作重要性的认识不足,而是片面追求“就业率”,导致职业指导工作偏向急功近利。因此,对大学生进行职业指导必须要以人为本,进行全程化指导。     

大学生职业指导模式的研究与实践

面对激烈的就业竞争及严重的就业压力,高校对职业指导的要求不断提升,采取何种模式进行职业指导,将影响学生对职业指导的认同程度,影响对学生进行职业指导的效果,影响高校就业指导的方向.     

河南省高校就业指导队伍建设现状分析及对策研究

随着社会主义市场经济体系的建立以及高校毕业生就业体系的变迁,大学生就业问题成为社会各界关注的焦点。河南省部分高校存在就业指导机构设置不够合理、专职就业指导教师数量不足、相关资金投入较少,教师职业认同感和归属感偏低等问题。要提升高校就业指导工作质量,必须加强就业指导教师队伍建设,打造一支专业、专职的高素质职业指导教师队伍。     

论高校艺术类专业女生就业的主要问题及其解决策略

高校艺术类专业女生存在着就业面相对狭窄,专业对口比较困难,就业质量不高等问题。主要有学生自身综合素质、学校专业结构与课程、社会用人环境等原因。只有通过建立以市场为需求的艺术教育体制和人才培养模式、有针对性地加强就业指导、开展创业教育、建立就业信息网络等措施才能更好地促进高校艺术类专业女生的就业工作。     

浅论促进高校毕业生就业的职业指导实践做法

高校毕业生就业的职业指导工作是一项长期复杂的系统工程,高校毕业生就业是社会关注的热点问题,关系社会稳定。在实际工作中要求从事高校就业指导教师从长远出发,合理规划学生在校期间的就业指导,以学生为主体,结合市场需求,不断改进就业指导模式,完善就业指导服务系统,提高高校毕业生就业质量,实现高校就业教育工作的新局面。     

论高校职业指导人员的社会角色与必备素质

高校职业指导人员的主要服务对象是在校大学生。学生的就业不同于一般劳动者的就业,高校职业指导人员在学生就业指导工作中发挥着关键作用。如今,毕业生的就业问题得到越来越多的关注,高校职业指导人员的重要性也日趋突出。通过论述高校职业指导人员工作的重要性,指出高校职业指导人员应承担的社会角色和应具备的必要素质。     

工科院校文科专业毕业生就业工作创新机制研究

工科院校文科专业就业状况直接影响着学校整体就业状况,创新工科院校文科专业就业工作机制,对提高学校整体就业率,促进高校各个专业健康协调发展有着重要意义。文科专业在工科院校专业格局中处于弱势地位、获得的就业机会偏少、毕业生缺乏针对性指导是工科院校文科专业毕业生就业难的主要原因。通过全员参与、搭建平台、系统指导、全程服务、心理辅导等有效措施,全面改进工作方法,创新工作机制,能够切实增强文科专业毕业生就业竞争力,有效提升高校就业工作水平。     

试论高校开展职业指导的内容和方法

随着我国就业制度的改革，高校开展职业指导工作成为必然。高校要以择业指导、就业指导、创业指导以及就业后的跟踪指导与服务等为内容，开设职业指导课程，开展职业咨询，建立学生个人职业档案，进行学科职业指导渗透．组织职业体验。要利用多种途径强化职业指导，并构建学校职业指导网络，为毕业生顺利就业，实现人——职匹配创造有利条件。     

大学生就业指导理念的转变及实践模式

正就业指导又被叫做职业指导,由美国学者帕森斯提出。在《职业的选择》一书中,帕森斯提出了就业指导的概念及特性因素理论。就业指导课程作为大学课程的重要内容之一,对学生的就业有很大的影响。随着社会的发展,大学生的数量越来越多,就业压力也随之增大,因此,各高校应加强就业指导,积极采取应对措施,提高毕业生的就业率和就业质量。本文通过分析就业指导课程中存在的问题,对大学生就业指导理念和实践模式进行了一系列的思考。     

试论职业指导在高校学生就业中的作用和重要性

近几年,高校毕业生人数大幅增加,学生如何就业是当今社会最关注的问题.就业难和就业质量不高作为高校学生就业中的突出问题,已成为政府、社会和家庭关注的焦点.本文从职业指导的内涵与现状分析、职业指导促进高校学生就业、建立完善就业指导体制等几方面阐述了职业指导在高校学生就业中的作用和重要性.     

班主任与高职生的就业指导

受高校扩招的影响,目前高校毕业生．特别是本身处于竞争劣势的高职毕业生的就业压力逐渐显现出来．职业指导工作已成为高职院校教育的重中之重。文章针对学生择业、就业过程中普遍存在的对自身缺乏了解、对职业缺乏规划、对社会缺乏研究等诸多问题,就班主任的就业指导进行了初步探索和尝试。     

高校职业指导的改革与实践

就业困难现象的出现,使得如何建立有效的大学生就业指导机制,成为高校职业指导改革越来越紧迫的研究课题。本文将从完善职业指导课程体系,开展个性化指导,衔接社会,全员参与等角度,提出高校职业指导改革与实践问题的解决途径,以期有效提高高校学生的综合素质和就业能力,最大限度地实现毕业生就业。