17世纪德国汉学研究——以基歇尔、米勒、门采尔、巴耶尔为中心

在欧洲东方学的历史上,17世纪的德国汉学居于领先地位,当时的法国和英国等国家都尚未有较为深入地汉学研究.本文通过17世纪德国汉学的三个代表性人物,物展现德国17世纪汉学研究的基本成就和特点.这三位汉学家在德国开启了欧洲本土的汉学研究.18世纪后欧洲汉学属于法国,但在17世纪,欧洲汉学的重镇是德国.     

关于构建良好师生关系的研究

21世纪是人类可持续发展的世纪,也是教育公平化、民主化、人性化得到充足发展的世纪.在21世纪,教师与学生应该是知识的传授者与接受者的关系,而不是所谓的尊卑关系与从属关系.因此,师生关系应该是平等的、独立的、和谐的.     

回头看

20世纪渐行渐远,但我们对20世纪的看法仍源源不断涌出. 20世纪的中国相当了不起,短短一百年时间内,红红绿绿、来来回回,经历了好多种社会历史形态.     

纵谈旅游服务人员职业意识

21世纪是全球一体化的世纪,是人才竞争的世纪.随着旅游业的不断发展,旅游从业人员的需求量日益增多,对员工素质的要求也越来越高.优秀的旅游服务人员已成为旅游从业大军中的主要力量.因此,深化职业意识,提高职业技能,就显得日益重要.     

水中的鱼儿

我又站在了家乡的土地上，我又站在了那条小溪旁。可是，令我惊诧的是小溪已不是原来的小溪了，蜿蜒着的是一条干涸了的旧溪床，那该是小溪的遗骨。溪床里的石子也已失去了旧日的鲜亮，涩巴巴地躺在山脚下。     

新经济时代的人力资源管理

从18世纪末开始的工业革命,一直到20世纪70年代,这一时期被称为传统的人事管理阶段.从20世纪70年代末以来,人事管理让位于人力资源管理.20世纪90年代以来,以美国为首的经济发展出现了与以往大工业不同的发展趋势,即商业的全球化和信息技术革命,这标志着美国开始进入新经济时期.     

信息技术在旅行社中的应用

21世纪是信息经济、知识经济的世纪.信息产业将会成为促进未来社会发展与进步的第一大产业.文章介绍了信息产业最新的两项发展成果,并提出其在旅行社中可能的应用.     

20世纪中外文学交流的特征和意义--兼评文学交流中的两种文化倾向

本文以20世纪中外文学交流为研究对象,在宏观的文化背景中,阐释了20世纪中外文学交流的基本特征,从两个方面论述了20世纪中外文学交流的意义,并且对20世纪中外文学交流中出现的两种文化倾向作了评析,从而为刚刚开始的21世纪中外文学交流提供可资借鉴的经验和规律.     

知识经济时代管理会计的发展

20世纪后期开始,世界经济的发展形态逐渐由传统的农业经济和工业经济向知识经济转变.步入21世纪以后,计算机信息技术、现代网络技术和高新技术迅速发展,科技含量和技术含量在经济领域的比重日益提高.     

浅论写实性绘画的心理需求

写实性绘画于14世纪文艺复兴时开始勃兴,艺术家力图在二维平面中创造三维空间的错觉.20世纪由于科技的发展,人们在意识中开始否认写实性绘画存在的必要性,但是人们无法否认自身心理对写真图象的巨大需要.     

浅谈当代大学生的网络德育

INTERNET是20世纪的一个重大发明,而它在21世纪爆炸性的发展无疑是一个奇迹.网络冲击着大学生的学习生活,更是影响到大学生的精神思想,形形色色的网络资源引诱着当代的大学生,给高校的德育工作者带来了极大的挑战.     

高职学生自我素质教育评价体系

在20世纪90年代,迟艳杰提出了素质教育具体包括对学生进行身体心理素质、科学文化素质、思想品德素质的培养和教育;进入21世纪,对素质教育的研究开始进入高职教育领域.     

志合者,不以山海为远 ——第三届中国—中东欧国家文化合作部长论坛侧记

13世纪,生于东欧国家克罗地亚的马可·波罗经由丝绸之路到访杭州,把中国文化和中国故事带给了世界;21世纪的今天,来自中东欧的文化使者们再次来到杭州,推动中国和中东欧国家文化交流.     

关于人才成长平台与培养使用的思考

21世纪,是"管理与人才、知识与人才"竞争的世纪,因此如何构建人才成长平台与培养使用在企业的发展中有着非常重要的意义.文章首先结合西南油气田自身实际阐述了构建人才成长平台和培养使用在企业发展中的重要意义.随后从六个方面分别介绍如何构建人才成长平台和培养人与使用人.     

中国为什么没有产生工业文明——关于“李约瑟问题”的讨论

18世纪英国“工业革命”开启了世界工业化的进程,随后,西欧北美迅速实现工业化,人类走向工业文明新时代.但是,中国仍然按照老路子发展.20世纪30年代,英国科学家李约瑟悉心研究中国古代科学技术史,提出著名的“李约琴问题”,或“李约瑟难题”.他提出,公元11世纪,中国（宋代）的经济和科学技术水平已经达到世界的顶峰,但是,“为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷术,工业革命却没有发端于中国？”或“中国的封建社会比欧洲国家早了近1000年,何以资本主义文明产生于西方而不是产生于中国？”这就是著名的“李约瑟问题”.     

鲜辣常山

据史料记载,辣椒原产于中南美洲热带地区,原产国是墨西哥.公元15世纪至16世纪,欧洲的航海家们陆续开辟新航路,发现了美洲新大陆,使得原生于美洲大陆的辣椒传入世界其他地区.16世纪末,中国正处于开放海禁的明代后期(隆庆至万历年间),与欧洲商人的贸易使得辣椒经海路进入中国,并从东南沿海逐步向西北、西南内陆输送传播. 辣椒最...     

科技创业与民营科技企业的发展

科技创业的内涵 从20世纪开始,以物理学革命为先导,以现代宇宙学、分子生物学、系统科学、软科学的产生为重要内容,以自然科学、社会科学和行为科学相互渗透形成的定义学科为特征的技术革命开始兴起.20世纪40年代中期以后,随着原子能、电子计算机、通信技术的广泛应用,出现了人类历史上规模空前的新技术革命.     

"美石记"加盟起纠纷

2004年9月1 7日,易购世纪公司与北京"美石记"正式签订协议,成为又一家"美石记"的加盟专卖店. 然而,三个月之后,也就是2004年12月,易购世纪公司忽然在网上连续发帖,声称"美石记"为"骗子公司",并"呼吁"全国各地的"美石记"加盟者来支持自己.     

中学教师管理中"以人为本"管理思想的运用

21世纪是人才的世纪,在以人为本的思想下产生的人本管理将愈发散发出其优势.以人为本的管理就是以人为中心、以人为根本的管理,把人视为管理的主要对象和组织最重要的资源,一切管理活动应围绕调动人的积极性、主动性和创造性而展开.文章从三个部分探讨中学教师管理中的"以人为本"管理思想的必然及其运用的具体方面.     

读Tim Meldrum的《家庭服务业和性别1660～1750年——伦敦家庭的生活与工作》

Tim Meldrum对17世纪下半叶到18世纪上半叶的伦敦的家庭服务业以及从事这个行业的主体--仆人这一职业作了细致详细的考察,包括他们的生活、经历以及环境,从而为我们理解近代早期的社会生活提供了很好的补充.