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1.
王宝斌 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(2)
中学化学教学,必须从传授事实、掌握知识转变为使用事实、发展观念。《组成物质的化学元素》(第一课时)的教学,应当通过元素含义、元素分类、元素符号、元素名称、元素周期表、元素在自然界中的存在以及元素与人体健康的关系等知识,展现蕴含在其中的基本观念:分类观、元素观、学科价值观。从化学史融入和问题链设计出发,可以更好地帮助学生通过化学知识,掌握化学基本观念。 相似文献
2.
由“黄金宴”谈起——黄金的药用、美容及其他 总被引:1,自引:0,他引:1
时下,深圳,广州风行吃黄金宴。对此,有人总结出食用黄金有3个作用:医疗、美容及防止衰老。另据报载:纯黄金同铁、锌一样,是人体需要的微量元素,然而,黄金究竟能否食用?这个问题已引起越来越多的人的关注。 据《环境化学与人体健康》一书中的“元素在健康人体中的分布(成年人体内的平均化学组分)” 相似文献
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牟晓东 《中学生(作文版)》2006,(1)
在日常生活中我们总与锅碗瓢盆打交道。如今制作餐具的材料已趋于多元化,它们在烹调过程中会释放出不同的化学元素。这些元素对我们身体会有不同的作用,各种餐具应交替使用,才能有益人体健康。因为其中的任何一种元素过量的话,都会对 相似文献
4.
朱世友 《学生之友(初中版)》2009,(1):29-30
组成人体的元素约有50种,根据在人体中含量的不同,把它们分成常量元素和微量元素。无论是常量元素还是微量元素,对人体健康而言都非常重要。化学元素与人体健康的关系越来越引起人们的重视,也倍受中考关注。 相似文献
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1 素质教育目标1 1 知识与技能●了解人体的元素组成,无机盐能够调节人体的新陈代谢,促进身体健康,有的还是构成人体组织的重要材料;●了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用;●了解人体中元素的存在形式,知道常量元素与微量元素;●懂得一些生活常识。1 2 过程与方法●初步学会运用多种手段(特别是网络)查找资料,调查研究,运用比较、分类、归纳、概括等方法主动获取有用信息;●调变市场上有关补钙、补锌、补碘、补硒和补铁等的保健药剂或营养补剂出售,查看它们标签或说明书,了解它们的主要成分;●主动与他人进行交流和分享。… 相似文献
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瞿冬微 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
众所周知,我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的,包括我们人体不可缺少的许多元素.随着人类社会生产力的发展,科学技术的进步,化学与人们生活越来越密切.日常化学药物与人类健康生活有千丝万缕的联系,药物可以预防、诊断和治疗多种疾病.中学范围内的很多化学试剂具有药物功能或杀菌消毒功用. 相似文献
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孙慧仙 《中学课程辅导(初三版)》2004,(10):40-40
一、体现化学与实际联系的新情境试题例1摇如果血液中缺铁,就会造成缺铁性贫血。市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原性铁粉,这些铁粉在人体胃液(胃液中胃酸的主要成分是盐酸)中能转化为人体所需的铁,由此可知人体所需铁元素的化合价为摇摇摇,这个转化的化学方程式为摇摇摇摇。解析:由题目提供的信息可知,人体所需铁元素在人体内都以化合物的形式存在,且还原铁粉与胃液中的胃酸作用便可形成人体所需的铁元素,根据Fe 3HCl=FeCl2 H2↑可知,人体所需铁元素的化合价为 2。答案: 2摇Fe 2HCl=FeCl2 H2↑例2摇高炉炼铁工厂选铁矿石… 相似文献
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无机元素在人体内的生物学作用 总被引:4,自引:0,他引:4
李守淳 《南昌教育学院学报》1999,(3)
本文描述了包括宏量元素和微量元素在内的无机元素对人体的生物学作用,分析了其对机体的重要性,叙述了一些微量元素与人体健康密不可分的关系。 相似文献
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清华大学赵玉芬教授指出:"磷是生命化学的调控中心."人体中不到1%的磷是生命元素之魂,因此,在化学水平测试中以磷为载体考查学生能力倍受青睐. 相似文献
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《中学化学教学参考》2001,(5):58-63
第Ⅰ卷 (选择题 共 83分。)一、选择题 (本题包括 5小题 ,每小题 3分 ,共 1 5分 ;每小题只有一个选项符合题意。)1 .中国科学家在世界上首次发现铂的一种新的同位素2 0 278Pt,下列有关说法不正确的是( )。A .原子量为 2 0 2 B .质量数 2 0 2C 原子序数为 78D 核内有 1 2 4个中子2 .微量元素是指人体中总含量不到万分之一 ,质量总和不到人体质量千分之一的二十多种元素。这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用。下列不是微量元素的是( )。A .I B .H C .F D .Se3.诺贝尔在化学上的主要贡献是 ( )。… 相似文献
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随着科学技术的发展,环境科学与生命科学都获得了飞速的进展,对人体内各痕量元素功能的研究也不断深入,这为我们预防疾病,消除公害和确保身体健康提供了有力的科学根据。人体是由化学元素组成的,有些元素对我们是必需的,有些则是非必需的,研究元素在人体内的功能,研究其缺乏或过量对人体的危害,是生物学、化学、医学等工作者的共同 相似文献
15.
周云根 《中学生数理化(高中版)》2006,(1)
某些重金属元素、某些过量的重金属元素和放射性元素会危害人体健康,危害之一是对人体产生毒性,这已是不争的事实,也已为很多人所共知,如镍、铬、镉、钴、钛、锰、铅、锡等元素会引起人体的病变甚 相似文献
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刘金柱 《初中生学习(中考新概念)》2010,(3)
考点1化学知识在人体健康方面的应用(多以选择、填空形式出现,分值约为2分)例1(2009年杭州考题)对下列人体异常生理状态的解释错误的是()。 相似文献
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1生命智慧元素——碘碘是人体健康所必须的一种微量元素,碘是人体甲状腺素的重要组成部分,与人的生长发育和新陈代谢密切相关,对人的大脑发育起着决定性的作用,因此,碘在人体内有“智慧元素”之称.现在全世界碘缺乏病的人数为10多亿,我国占4.25亿.当人体缺碘时,常常会引起多种疾病,缺碘又是导致儿童智力障碍的主要原因。调查表明,我国现有1千多万智力残疾人,其中80%是因缺碘造成的.缺碘严重威胁人体健康,直接影响人口素质的提高.碘在正常人体内含量极少,健康的成年人体内含碘约50mg.甲状腺是人体内含碘最多的组织,含碘约12mg… 相似文献