学分制下重修制度的再思考

从教学管理、学籍管理、学风、教育成本等方面提出目前重修制度存在的问题,并提出相应的改进措施和策略。     

学分制下提高课程重修质量的思考

目前学分制下大学生课程重修存在着许多课程很难单独开班重修,重修课程上课时间常与其他课程发生冲突,重修生学习负担重、逃课厌学现象严重等问题。要解决上述问题,高校应充分发挥任课教师在大学生课程重修中的作用,给重修生配备临时导师指导其学习和生活,通过课程的合理编排减少课程间上课时间的冲突和重修生的学习负担,从而进一步完善学分制下大学生课程重修工作,提高课程重修质量。     

浅谈高院校重修管理制度——以四川信息职业技术学院为例

我国职业教育的发展已经取得了显著成效,为国家培养了大量优秀的技术技能型专门人才,但因学分制在职业院校的实行,课程重修的问题也日渐突出。本文以四川信息职业技术学院为例,分析了重修产生的原因、重修的对象、重修的方式、重修的管理以及如何申请,为相关院校提供借鉴。     

学分制下成人高教课程重修信息管理子系统的设计

随着成人高教学分制的广泛推进,重修成为学分制的必然要求。而一般高校在学年制下开发的教学教务管理信息系统,往往无法适应和支持重修的要求。本文通过对当前形势的分析与需求分析,提出了构建课程重修信息管理子系统的设计思路。     

对“考试不及格交费重修”制度的质疑

现下许多大学的规章制度中，都有一项制度规定：学生考试不及格需交费重修(所交费用按学分计算)。这一规定受到许多人的欢迎和关注，人们普遍认为：这一规定有助于学校的管理和学生学习的进步。可事实是，“考试不及格需交费重修”在实际中遇到许多尴尬。前不久一媒体报道：某高校一名学生因考试多门不及格无法交纳费用而自杀。     

完善制度体系推进高等院校党建工作发展——以安徽中医药大学为例

高等院校党建工作是否扎实是强化党的领导、办好中国特色社会主义大学、推动高等教育事业科学发展的保障,而完善制度体系建设则是有力推进高等院校党建工作发展的重要支撑。本文以安徽中医药大学党建工作的实践为例,从理论建设、健全规章制度、作风建设、党员队伍建设、党内民主五个方面讨论了完善党建制度体系建设、推进高等院校党建工作稳步发展的举措,对高等院校党建工作发展进行了有益的探索。     

大学英语学困生的学习现状及解决方法——以重修课学生为例

最近几年,大学英语学困生现象在各个高校普遍存在,这些学生在英语学习的过程中感到无助和迷茫,同时又经受着来自各个方面的压力,对他们的生活和身心造成不同程度的影响。本文理论联系实际,对学困生的原因作出了分析,并以重修课学生为例,从心理角度入手,列举了一些有效的方法,对学困生的英语学习有一定的启发作用。     

重修制下提高《工程力学》教学质量的方法探讨

重修教学已成为高校教学的一个重要环节,结合《工程力学》重修课实际教学调查及上课现状,展开重修教学目标、重修对象心理特征的初步探讨,总结提高重修教学质量的有效途径和方法。实践证明,该教学实践受到学生的普遍欢迎,教学质量显著提高。     

独立学院学年学分制下重修班管理问题的分析与研究

重修斑的管理是学年学分制下教学活动的重要环节,由于独立学院学生的特殊身份,如何提高重修班的教学质量是教学管理部门的一项重要工作.文章从重修班上课、考试时间,学生管理,教师选派等方面入手,提出并分析了重修班教学和管理方面存在的问题,提出了相应的解决方法,尤其强调了为重修班配备班主任这一举措.     

完善学分制下的高校教学管理——以闽江学院为例

随着我国高等教育进入大众化发展阶段,20世纪90年代以来,我国的许多高校纷纷建立了学分制教学管理体系。一学分制的涵义、特点学分制是一种以学分作为计量单位,并以此衡量学生学业完成状况的教学管理制度。它打破了原有的统一教学计划模式,建立了必修课和选修课的课程结构,规定学生在规定     

基于学分制背景下的教学管理模式探讨——以吉首大学为例

随着我校从2008级开始推行学年学分制管理制以来,学校在体系设置、人才培养方案制订、教学管理制度运作机制等方面采取了系列举措。但是由于我校办学层次多样化、办学地域条件限制与师资不平衡等方面原因,按照目前学年学分制教学管理模式推行一段时间后,暴露出一些问题。如何解决现有与即将面临的问题,探索和改革出一条适应学分制的制度管理模式及运行机制的新路子,是教学管理工作的重中之重。这对实现学校学分制改革的基本目标,深入推进学分制的各项改革,提高本科人才培养的质量,具有重要的现实意义。     

浅析自发性宗教组织资源形成过程——以浙江省天台县三井庙重修事件为例

三井庙重修事件展示了一个自发性宗教组织资源动员的图景。一个形式化低功能的老人协会是这个自发性组织得以形成的外部环境;受到现代正式组织制度和理念规制,秉承了传统社会中公共意识,具有一定民间信仰的退休精英的存在和作为,成为该组织成长的重要契机;现代社会的福利保障也让该组织成员免于后顾之忧。此外,坚定的信仰、民众的信任也是其资源动员的主要动力。     

高校政府采购制度的应用及完善

政府采购是一种规范化的财政资金使用管理制度,但现行的采购制度还不能完全适应高校政府采购的特殊要求,采购效率欠佳.分析了温州市高校实施政府采购制度中存在的问题,提出政府采购制度应该根据高校采购的特殊性,在采购管理体系、采购监督机制和采购运行模式上加以完善的建议.     

学分制下选课制度的改革困境与创新路径——以西南政法大学为例

一、研究缘起 中国现代高等教育经过几十年的发展,已经进入大众化阶段,如何提高高等教育质量是当今高校研究的共同课题.为提高教学质量和人才培养水平,全国高校均着手进行一系列教育教学改革,学分制改革成为众多高校的选择. 学分制,是为了计算选课制下学生学习量而产生的,它既是一项教学管理制度改革又是一项学习制度改革,给予学生极大的学习自主权,有利于学生根据自身特点最优化地利用教育资源发展自我.     

高等院校工科专业学生考核方法改革初探——以嘉兴学院为例

本文结合嘉兴学院工科专业学生课程设置的特点,指出了目前考核方法存在的一些问题,针对这些问题,在阅读了大量国内外的参考文献的基础上,结合国内院校的改革,提出了改进措施,这些措施对提高学生学习的积极性和主动性有一定的帮助,同时,能够做到因材施教,有的放矢。     

大型高等院校学生党支部设置模式探讨——以华南农业大学某学院为例

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,合理设置党支部则是做好党的基层组织工作的重要保障。本文通过分析高校学生党支部设置模式及华南农业大学某学院学生党支部设置前后两个实际模式,探讨适合大型高等学院学生党支部设置的模式问题。     

学分制下的班级管理模式探讨

传统的班级管理(自然班)随着完全学分制的实行,已经不完全适应高校学生教育和管理的需要.探讨学分制下的班级管理,具有十分重要的意义.文章结合所在的教学单位实际,对学分制下的班级管理模式进行了探讨,尝试了一些做法,收到了比较明显的效果.     

人民调解制度的完善——以黔东南苗侗地区为例

黔东南州是我国一个少数民族聚集区,有着丰富的民族法学文化,因此,人民调解制度也具有鲜明的地域特征,但正是由于习惯法文化的强大力量,人民调解制度在实施过程中也出现了各种各样的问题,如何完善人民调解制度让其在纠纷解决中更好发挥作用,这也成为人民调解制度的优越性能否发挥出来的关键问题所在。     

完善大学生村官制度的思考——以安徽省凤阳县为例

为加强农村基层组织建设,培养党政干部后备人才,引导大学生转变就业观念,面向农村基层就业创业,国家实施了“大学生村官计划”,在取得明显成效的同时,也存在着现实的不足。为此,我们应着力构建大学生村官工作的长效机制,努力让他们“下得去、待得住、干得好、流得动。”     

高校招生制度改革下招生宣传工作的思考——以肇庆学院为例

近几年全国大部分城市的高校招生制度都处于改革中,录取制度改革对于考生填报志愿以及高校的招录来说都是一个难题。招生宣传是整个招生工作的首要任务,因此,如何提高招生宣传的质量和水平,更好地为考生和家长提供指导和帮助,成为必要探讨的问题。