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“一体化双师型”职教师资培养模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
提高职业教育的质量,关键在教师。职业教育师资应从"双师型"教师发展到"一体化双师型"教师。本文分析了我国职教师资培养存在的主要问题,阐释了"一体化双师型"职教师资的内涵,介绍了职技高师为了培养"一体化双师型"职教师资开展的教学改革与实践。 相似文献
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9月4日,2013中国—东盟职业教育论坛在广西科技馆举行。自治区副主席李康出席论坛并作了"建设国家民族地区职教试验区加快发展现代职业教育"的主题演讲,教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯作了"加快发展现代职业教育,为经济转型升级提供人才支撑"的主旨演讲,柬埔寨王国教育青年体育部部长尹赛迪先生,泰国教育部部长差图龙·蔡桑先生,老挝教育体育部副部 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2014,(5):25-25
<正>2014年11月8日至9日,由《中国教育报》、江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏理工学院职业教育研究院、《职教通讯》编辑部主办的首届"职业教育新思维"博士论坛在江苏常州召开。江苏理工学院副校长、江苏省职教科研中心主任崔景贵出席论坛并讲话。他对职教博士首届论坛的 相似文献