共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
高莹 《沈阳教育学院学报》1998,(2):63-67
江泽民同志在党的十五大报告中第一次提出了建设有中国特色社会主义文化的命题和概念,继承、丰富和发展了马列主义和毛泽东思想。十五大报告把建设有中国特色社会主义文化同建设有中国特色社会主义经济、政治一起提出来,作为党在社会主义初级阶段的基本纲领的重要内容和目标,这充分表明建设有中国特色社会主义文化在整个建设有中国特色社会主义事业中具有重要地位,是整个社会主义现代化建设事业的重要组成部分。建设有中国特色社会主义的文化是摆在全党面前的一项艰巨而紧迫的重要任务。要 相似文献
2.
9月29日，国家教委邓小平理论研究中心召开会议，学习、贯彻十五大精神。与会者认为，党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期召开的具有重大历史意义的大会。江泽民同志的报告站在跨世纪的高度，向全党提出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的历史性任务，对建设有中国特色社会主义的一系列重大理论和实际问题作出了科学回答，对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了战略部署，是我们党面向新世纪的政治宣言和行动纲领。大会选举产生了以江… 相似文献
3.
伍玉林 《思想政治教育研究》1997,(4)
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”那么,我们在哲学原理课中应该如何贯彻十五大精神,使学生深刻理解和掌握邓小平理论——建设有中国特色社会主义理论呢?建设有中国特色社会主义理论是 相似文献
4.
江泽民在党的十五大报告中强调:在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途中,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作.在十五大通过的党章中明确把邓小平理论确立为党的指导思想.这是我们党经过近20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策.它表明第三代中央领导集体和全党把邓小平开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的决心和信心,反映了全国人民的共同心愿.认真学习党的十五大精神,毫不动摇地高举邓小平理论的伟大旗帜,将对我国的改革开放和社会主义现代化事业产生深远影响. 相似文献
5.
党的十五大明确指出:“有中国特色社会主义文化建设的根本任务是搞好全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,必须从战略高度充分认识有中国特色社会主义文化建设的重要性、紧迫性和长期性。”这是有中国特色社会主义文化建设与社会主义精神文明建设的同等重要性与内容一致性的统一。校园文化建 相似文献
6.
杨建华 《中学化学教学参考》1998,(10)
为了贯彻落实党的十五大精神,教育部编写了《邓小平教育理论学习纲要》。这个《纲要》,比较全面系统地阐述了邓小平教育理论的基本观点,我们每一个教育工作者都要认真学习并落实到工作中去。邓小平同志站在建设有中国特色社会主义全局和社会主义历史命运的高度论述教育... 相似文献
7.
苏瞻红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(4)
党的十五大第一次明确地把建设有中国特色社会主义文化写进党在社会主义初级阶段的基本纲领 ,表明了文化建设在当代中国发展格局中的重要地位。文化绝不仅仅是人们对生活的装饰和调剂 ,在对文化的追求中显现出人们认识和改造世界的思维方式和行为方式。文化在规定着人们的生存模式 ,标志着这个民族在整个世界中的存在状态。因此关注下个世纪的中国文化该向何处去 ,并非玄虚无用的空谈 ,而是关系中国发展方向的重要现实课题。一、建构我国跨世纪文化的重要性与紧迫性1、它是保证我国社会可持续发展的需要。有中国特色社会主义文化 ,是建设有… 相似文献
8.
谭献民 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(6)
伟大的中华民族曾经创造了无比灿烂辉煌的古代文明,又在２０世纪进行了翻天覆地的革命和变革,现在即将跨入面临更为严峻挑战的２１世纪。党的十五大站在世纪之交的时代高度反思历史,号召全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义现代化事业全面推向... 相似文献
9.
江泽民同志在党的十五大政治报告中,从建设有中国特色社会主义的政治、继续推进政治体制改革的高度,把依法治国,建 相似文献
10.
张连绪 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):53-55
中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是邓小平理论的基石．也是我国社会主义建设的基本国情和最大实际。为完成江泽民同志在党的十五大报告中提出的有中国特色社会主义文化建设的长期和艰巨任务,我国社会主义的思想道德建设,必须从社会主义初级阶段的实际出发。 相似文献
11.
江泽民总书记在十五大的政治报告中，高举邓小平理论伟大旗帜，强调在建设有中国特色的社会主义的经济、政治的同时，要加强社会主义文化建设，教导全党“必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性”，并高屋建瓴地指出，“这对于坚持马克思主义在我们社会主义意识形态领域的指导地位，对于探索有中国特色的社会主义的发展规律，增强我们认识世界、改造世界的能力，有着重要意义”。正确理解人文学科的性质、地位和功能，是切实落实十五大关于加强社会主义精神文明建设，创造绚丽多彩的有中国特色的社… 相似文献
12.
江总书记在十五大报告中指出:“全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识文化建设的重要性和紧迫性。”将文化建设与整个社会主义事业的繁荣和民族的振兴联系在一起,要求全党站在这样的高度来认识文化建设的重要性和紧迫性,这充分表明了我们 相似文献
13.
任彦申 《北京教育(高教版)》1997,(5)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“有中国特色社会主义的文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。”“全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识文化建设的重要性和紧迫性。” 相似文献
14.
李俊 《新疆广播电视大学学报》1999,(4)
江泽民同志在党的十五大报告中再次论述了中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段的科学论断。社会主义初级阶段是邓小平理论的重要基础,是建设有中国特色社会主义全部论述的基本 相似文献
15.
党的十五大确立了高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪的伟大目标。如何在经济建设中贯彻十五大精神,将是每一个经济管理者应该思考的问题。 相似文献
16.
要学好邓小平理论和党的十五大精神,要正确理解、掌握和贯彻建设有中国特色社会主义理论,要执行党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本政策,一个重要的关键问题,就是要完整准确地理解和把握实践标准,解放思想、实事求是。党的十五大提出,要把有中国特色的社会主义现代化建设事业全面推向21世纪, 相似文献
17.
党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章,并明确提出要高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向２１世纪。今天的学生,是跨世纪的有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,将于２１世纪走上工作岗位。为使他们以更高的政治姿态... 相似文献
18.
党的十五大确立了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪的伟大目标。如何在经济建设中贯彻十五大精神，将是每一个经济管理应该思考的问题。 相似文献
19.
党的十五大在《中国共产党章程》中把邓小平理论确立为我们党的指导思想,这是我们党经历近２０年改革开放和社会主义现代化建设实践作出的历史性选择。在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,邓小平同志始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运... 相似文献
20.
在贯彻落实党的十五大精神,进一步重视教育,努力发展知识经济,迎接对世纪到来的重要时刻,教育部编写《邓小平教育理论学习纲要》是非常必要和及时的。《纲要》将成为推动我国教育事业改革和发展,指导广大党员、干部及学校师生实施“科教兴国”战略的思想武器,将进一步推动教育战线掀起学习邓小平理论的新高潮。一、邓小平教育理论是“科教兴国”战略的重要理论基础党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是对建设有中国特色的社会主义伟大实践的高度概括。邓… 相似文献