入世后高职教育的应对策略

中国加入世界贸易组织（WTO）后，高等职业教育将会迎来什么样的机遇与挑战？如何定位和发展？应该采取哪些应对策略？这将是我国高等职业教育研究的课题。一、高职教育面临的机遇与挑战第一、世界贸易组织要求教育市场日益开放。WTO规定开放的贸易主要包括三方面：货物贸易、服务贸易和知识产权。1994年乌拉圭回合谈判结束，缔结了有关服务贸易的总协定，教育服务是《服务贸易总协定》的第五项内容。也就是说，教育作为一项服务要受到协定的约束，加入WTO的成员要求承诺关于服务贸易自由、公平和开放的基本规则。我国经过谈判承诺，除…     

入世后我国高等教育的应对措施

加入WTO将对我国的教育产生广泛而深刻的影响，这种影响的实质就是促使我国教育更加开放地面向世界，更加主动地进行国际交流与合作，更加积极地参与国际竞争。     

加入WTO后我国远程高等教育的应对策略研究

随着我国在去年加入世界贸易组织后，众多相关行业都在积极思考着应对措施与策略，教育了不例外，远程高等教育作为高等教育的重要组成部分，在教育全球化的趋势下如何去应对国外的教育“入境”与国内的教育“出境”，这是一个十分现实和有着深远意义的课题。本文根据WTO《服务贸易总协定》有关教育服务的条款，提出了我国远程高等教育面临的若干挑战与机遇，并在此基础上为政府和远程高等教育机构提出了若干应对策略建议。     

入世对中专学校的影响及应对策略

入世两年来,随着世界经济的全面复苏,市场发展的全球化和人才竞争的国际化不断加速,明显增强了教育尤其是职业教育的对外开放和国际交流。中专学校面临着机遇,也充满着挑战,要适应入世需要,必须锐意改革,兼容并蓄,将囿于校园的封闭式教育变为适应社会经济发展的开放式教育,主动服务于“三个基地,一个后花园”和对接长珠闽的经济发展战略。一、入世对中专学校的影响1.入世为中专学校提供了发展机遇入世推动了我国经济的持续快速发展。也使得江西省在谋划当地经济社会发展的同时,对职业技术教育的认识越来越深化和到位。第一,进一步激发了经济…     

中小企业如何应对入世挑战

从总体上看 ,加入WTO将给我国中小企业的发展带来更多的机遇 ,这主要是因为外部环境的宽松和市场空间的扩大。中小企业需要通过提高自身素质和核心竞争力 ,根据国内外市场需求选好投资方向和进行准确的生产经营定位来迎接入世挑战。     

中国金融业应对WTO挑战的十大策略

本文从我国金融业的实际出发，提出了加入世界贸易组织后，金融业应采取的十大策略并加以分析。     

浅析入世后中国银行业的劣势及应对策略

本从中国银行业入世后的劣势角度。具体分析、阐述了相关银行业应对策略。     

入世后的经济形势与职业教育的应对策略

入世后，我国经济环境出现了一些新变化，如经济全球化影响更加直接，政府职能逐步转变，市场意识逐步觉醒，结构性矛盾日渐突出等。职业教育必须着眼发展，处理好政府职能与市场服务的关系；必须调整其职能，处理好个性发展与企业需要的关系。     

入世背景下我国教育投资现状与多元化策略

教育投资直接影响一个国家的教育结构、教育质量、教育发展规模及发展速度。投资不足，分配不合理，使用效益低，保障政策难以落实及投资比例失调，是我国教育投资制约教育发展需求的主要原因。为此，有必要建立起“政府主导、多元投资、机制创新、加强监督”的多元化投资策略，完善多渠道投资体系，合理分配投入，提高经费使用效益。     

浅析"入世"后应对贸易保护主义的策略

中周加入世贸组织以后，企业在参与国际经贸交往的同时会遇到比以往更激烈的贸易保护主义。政府、企业和其他组织应从自身和外部环境入手来制定规范的应对策略来降低进出口风险。     

浅析WTO背景下大学生国家意识的培养和教育

本文以加入WTO后,大学生的国家意识培养为主线,分析了当代大学生国家意识现状,提出了强化其国家意 识培养的必要性和紧迫性,并对应采取的措施与对策进行了论述。     

入世:高等教育体制需创新

为适应入世后的需要，我国高等教育体制必须进行创新，其体制的创新，应立足我国现有高等教育体制中的合理成分，借鉴世界各国高等教育体制的先进理念，形成有中国特色的高等教育办学体制、投资体制和管理体制。     

浅谈加入WTO对我国会计的影响与对策

加入 WTO后 ,我国会计会受到很大影响 ,必将有利于我国会计的国际化 ,有利于提高会计信息和服务质量 ,但也会使我国会计中介机构及会计人员受到一定程度的冲击。我们必须进一步转变观念 ,完善会计法规制度 ,加快改革步伐 ,提高会计人员素质 ,以应对加入 WTO后带来的各种挑战。     

走进WTO的远程教育

远程教育作为教育发展的新兴领域 ,将成为我国教育走进 WTO的切入点和最活跃的部分。远程教育市场的培育、发展离不开政府的直接或间接干预。积极参与国际教育市场的激烈竞争 ,重要的是增强自我“造血”机能。只有从实际出发 ,实行多样化的办学模式、教学模式、管理模式 ,才能使远程教育充满活力 ,更具竞争力     

入世后发展中国高等教育的对策研究

通过分析入世后我国高等教育面临的挑战 ,提出了推动我国高等教育国际化、大众化、普及化、现代化和依法治教进程等一系列举措     

试析加入WTO对电大教育的影响

根据 WTO《服务贸易总协定》,“教育服务”也被纳入服务贸易的范畴。我国加入 WTO后 ,其他国家可以通过各种服务贸易的形式介入我国的教育市场 ,这为电大教育的发展带来新的机遇与挑战。面对一个正在形成和发展的世界性的教育大市场 ,我们应当做好充分的思想准备。     

加入WTO与工科院校实验教学改革--开展跨专业课外实验选修制度

从高等院校实验教学改革方面分析了加入WTO后,教育改革面临的机遇与挑战,结合所在学校在实验教学管理、实验教学手段、实验教学内容等方面的改革措施。详细介绍了推行跨专业课外实验选修制度的实施情况和取得的成绩,为高等院校打破"学科壁垒",加强统筹建设和学科管理,实现资源共享,提高实验室仪器设备使用效率开创了新的模式。     

直面“三农”现状,寻找入世对策

中国加入世贸组织,给中国农民带来了一场史无前例的大挑战,到底是机遇大于挑战,还是挑战大于机遇,实践将证明一切。而今,中国“三农”问题的现状,却令人不得不担忧。在这种情况下,研究如何迎接入世挑战,就具有一定的现实意义。     

论入世后我国成人教育创新问题

入世之后,我国成人教育面临着经济全球化引起的巨大挑战。必须对我国成人教育进行全面的创新,才能适应社会的发展变化。我国成人教育的当务之急是开展成人教育理念创新,课程创新,形式创新及机制创新。     

关于加入WTO后学校德育的几点思考

我国加入WTO是改革开放的胜利,但它同时给中国的教育带来巨大的冲击和挑战,其中德育受到的冲击最大.加入WTO后学校德育面临的机遇和挑战;我国道德教育的现状;改革德育现状,迎接WTO的挑战.