例谈作文立意的个性化

所谓立意,就是确立文章的中心思想。中心思想是作文的灵魂,有了明确的中心思想,构思、选材才有凭据,否则"言愈多而理愈乱"。作文要"道人之所未道,道人之所不能道",这说明作文不但要立意,而且要立与众不同的意,即立意要体现出鲜明的个性。     

试论作文的立意训练

立意是作文的灵魂,有了明确的立意,构思、选材才有凭依,虽一砖一瓦一草一木均富灵气;没有立意,则"言愈多而理愈乱"。故无论高考、中考的作文评分,都将立意作为第一标准。笔者在高考、中考的阅卷中,发现无立意,或立意错误、散乱的作文其实并不多,比较普遍的现象是立意一般,缺乏竞争力。古人主张作文要"道人之所未道,道     

怎样写好话题作文（四）见解独到：深刻方能新颖

能力解说 全国各个省市的中考作文评分标准中“基础等级”在立意方面的要求是：感情真挚,思想健康,中心明确。在个别省市作文评分标准的“发展等级”中又逐渐提出了见解独到或者深刻、新颖的要求。所谓“见解独到深刻新颖”,就是“见人之所未见,道人之所未道”,而不是人云亦云、老生常谈。     

高考作文审题的基本工具暨妙用

作文之道,始于审题立意。审题之道,在于精准和创意。作文属于创意世界．审题立意也应该有一个工具箱,具备审题的常规工具、审题的创意工具、审题的纠偏工具等三种工具．     

考场作文要做好审题立意训练

考场作文很难写,考场作文很单调,但是,只要有针对性地进行指导,坚持不懈抓好训练,考场作文也容易出彩。立意,就是确定写作意向,表达作者的意愿、爱憎和追求,即向读者展现文章的中心思想和中心论点。作文之道,立意为先,意是文章的灵魂。材料的取     

高考作文创新的几大误区

误区一：追求立意新奇而忽视文章格调 作文之道,立意为先。纵观历届高考作文,因立意而胜出者不在少数。一篇作文有一个好的立意,会让阅卷老师眼前一亮,自然也就容易得高分甚至满分。这也是考生们追求立意新奇的动因之一。然而,让人担忧的是,有些考生盲目追求立意新奇,而忽视了文章的格调。以下是湖南省06年《谈意气》的一篇零分作文（节选）：     

让写作回归生活的源流

无论写什么文章,动笔之前,首先应该考虑要写什么内容,表达什么思想,人们称之为"立意"。文以意为主,这是衡量一篇文章质量高低、价值大小的关键尺度。历代文学家都强调立意的重要性。元人程端礼说:"作文,以意为将军,如行军之必由将军号令。"这十分形象地论述了立意的重要性。曹雪芹在《红楼梦》中也借黛玉之口道:"词句究竟还是末事,第一立意要紧。若意趣真了,连词     

洗涤心源，独立物表——立意须提升思维品质

审题正确、立意准确对于作文的重要意义不言自明。作文命题主要分命题作文和材料作文两类。而对这两类作文的审题立意方法是不同的。那么,如何正确审题准确立意,轻松跨越审题立意这道关呢？我们分命题作文和材料作文两个层面来探讨。     

转述能力及其培养

“不满足于作一个普通的教书匠”(申士昌先生的评语)的王寿沂教师,是同行公认的作文教学专家。他的《转述能力及其培养》一文,从作文教学的具体环节入手,探幽发微,旁征博引,道人之未道,且具有较强的可操作性。您怎么能错过?     

成功作文 贵在创新

小引“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”探洞观景如此,作文更是如此。要想作文脱颖而出,就要思路创新,立意创新,视角创新,构思创新。否则,思路闭塞,立意浅陋,视角囿于平庸,构思落入俗套,写出的作文难以跨越“夫夷以近,则游者众”的档次。那么,思路、立意、视角、构思,如何进行创新思维呢?下面一组学生写的“创新作文”实例告诉我们:思路贵活,立意贵深,视角贵新,构思贵巧。一、思路活:“创新钥匙”开启“思路金锁”。例文一     

试论“生活本源”习作理念中的几种关系

理论网页天地之所贵者人也,圣人之所尚者义也,德义之所成者智也,明智之所求者学问也。生活是作文的源泉“。生活本源”的习作教学理念就是作文教学必须回归生活,以生活为本源,这是作文教学返璞归真、正本清源的关键所在。过去,学生习作来源于教材或教师的预设,中心思想已被框定,作文教学就是指导学生围绕中心思想去寻找或编造素材。这种“立意本源”的作文教学使学生在作文中大话、假话、空话、套话连篇,他们逐渐练就了一套奉命作文与应试作文的本领,失去了生活的本真和儿童的情趣。我们摒弃“立意本源”并不是说学生习作不要立意,而是教师…     

作文的质量砝码：立意

立意,是文章的灵魂,作文如何立意至关重要。文章有了深刻、别致的立意,就如灵魂之炬被点燃。不少学生在作文立意方面往往不尽如人意,究其原因主要存在以下误区：以偏概全、立意肤浅、面面俱到。能否写出一篇立意“新”“深”“变”的作文,是拉开作文档次高低的关键。总之,学生要牢牢抓住作文的质量砝码,进行广泛的阅读,不断开拓自身的视野,丰富自身的积累,提升自身的人生境界,勇攀作文思想的最高峰。     

高考作文创新的误区及其规避

一、立意刻意求新,故作惊人之语,影响文章品位和格调文要载道,须先考虑立意。因为意为笔帅,立意是文章“道”的依托,是文章的灵魂、核心,立意的高低深浅,情感价值的取向如何,常常决定着一篇文章的品质。近几年高考作文的走向清晰地告诉考生要切实“关注社会、关注人生、感悟生活”,因此考生作文的立意应该体现出“时代性、社会性、思辨性、哲理性、人文性”的特点,弘扬真善美,鞭笞假恶丑,要体现出鲜明的时代特征、积极向上的价值取向和健康美好的情感态度。而这也正是高中语文新课标所积极倡导的课程新理念。随着高考作文审题难度的逐渐降低…     

2009年中考语文总复习--作文指导：中考作文怎样写得深刻

一、摒弃立意“公式” 立意公式化是很多学生作文的通病。有些立意简直成了颠扑不破的铁公式——写蜡烛,必定是“燃烧了自己,照亮了别人”;写蜜蜂,必定是“得到的少,付出的多”;这些公式,“历史悠久”“影响深远”,束缚了学生们的创造性思维,扼杀了学生作文的个性,给文章的立意带来了不少负面影响。因此,立意要深刻,首先应冲出公式化的羁绊,寻找独特的心灵感悟,言人之所未言,发人之所未发。     

立意是真实与健康的质朴交融

<正>写作之道,立意为先。"文章的光彩首先在于思想发光。"针对当前高中生写作时立意千篇一律、缺乏真情实感的现状,联系自己的作文教学实际,我在自己的"试验田"里作了一些有益的探索:一、解除束缚,彰显真实人性,是立意的关键点传统的作文教学往往源于教师的讲授,起于"限体"甚至"限旨",止于教师的批改,整个过程就是在教师控制下的写作技能的迁移训练,完全漠视学生是一个个鲜活的生命个体。因此,高中语文老师得为学生的立意"松绑"了。要解除束缚,首先要破除学生     

话题作文出新五招

正话题作文由于降低了审题难度,既不限定文章的选材立意,也不规定表达方式或体裁。在这种情况下,考生的作文要想获得高分,创意出新是一种可行的方法。话题作文如何出新呢?"意"犹帅也,是文章的灵魂。因此,作文立意出新最重要。立意要出新,就需要对话题及所给材料,从不同角度作深入透彻的思考,避开习惯思维的束缚,排除别人作文中可能写得较多的立意,另辟蹊     

靓丽作文六法

作文,不仅是生活的需要,更是对学生语文素质的一种综合检测,所以,无论是中考还是高考,都少不了要考作文。怎样使作文更加靓丽呢?笔者总结出了六字诀:新、高、巧、多、活、洁。新,是作文的标题之所求。标题是文章的眼睛,它最先映入人的眼帘,因此一定要“脱凡超俗”,要讲究一个新字。具体写作要做到简洁、醒目、形象、生动、传神。高,立意之所求。立意,是作文成功与否的关键。立意贵在高,最忌平淡,尤其话题作文更是如此。例如2001年高考作文以“诚信”为话题,大多数考生的作文都是从正面阐述“诚信”,可北京一名考生却在立意上另辟蹊径:“不诚…     

论述须透脱信手自孤高--浅探议论文常见结构的变化与创新

宋代杨万里说：“学诗须透脱，信手自孤高。”他告诉我们写文章要做到“透脱”。“透脱”就是不呆板，不拘泥，灵动自由，活泼无碍。如此，便可根据表情达意的需要，信手写来，笔力纵横，“道人所不道”，最终达到“到人所不到”的“孤高”的效果。对考场作文来说，也就能在既符合文体要求，又适合表达的基础上，对作文的常式结构进行变化和创新，     

众里寻“意” 何须“千百度——材料作文审题立意巧支招

材料作文是高考作文命题的重要形式,与此相关的审题立意更是不容小觑,棋失一着,全盘皆输。因此,考生务必要加强审题立意训练,对所给材料认真分析,准确抓住主旨,紧扣材料主旨和规定话题立意,下面介绍几种常用的材料作文审题立意方法：     

如何让学生作文立意出新

庄子说:语之所贵者,意也。说话如此,作文亦如此。立意是文章的灵魂,立意的高下是衡量一篇文章价值的重要标尺。中学生作文的素材,主要源自于他们的生活体验和文化积淀,但要