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刘燕敏 《中华活页文选(初中版)》2012,(11):30-31
乡下的一位亲戚,在以色列的内坦业城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株沙漠蒲公英。据说,这是犹太人的风俗。大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。亲戚把那株蒲公英当礼物转送给了我。 相似文献
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①乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株蒲公英。据说,这是犹太人的风俗,大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。②春节期间,亲戚把那株蒲公英当礼物送给了我。它装在一个长方形的盒子里,看起来有点像药店里卖的野山参。我不清楚这株蒲公英到底是干什么用的,因为它类似人参,于是我想当然地就把它泡在了一瓶洋酒里。 相似文献
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刘燕敏 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)
①乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株沙漠蒲公英。据说,这是犹太人的风俗。大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。亲戚把那株蒲公英当礼物转送给了我。②这种沙漠里的蒲公英到底是阅读材料干什么用的,我不清楚,由于它是一种类似于人参的东西,于是,我就想当然地把它泡在一瓶洋河酒里。③有一天,先生的几位朋友听说有一瓶来自以色列的补酒,决意要尝一尝。就在他们打开瓶盖的时候,一个小小的奇迹出现了,泡在酒里的沙漠蒲公英发芽了,并且在芽的中间,还开了一簇类似于小花的东西。④他们拿着酒瓶轮… 相似文献
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在教学《蒲公英的种子》时,学生由于大多没见过蒲公英,缺乏感性知识,对什么是“蒲公英”,什么是它的“种子”,“毛茸茸”是怎么样的,蒲公英的种子是如何离开妈妈,要飞到哪里去等问题不太明白,理解课文有一定难度。我采取巧用实物进行直观演示的方法,减缓了教学坡度。 上课时,我准备了一株蒲公英, 相似文献
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小蒲公英们要走了,到很远很远的地方去。他们将永远的离开他们亲爱的妈妈,去创造属于他们自己的生活。但是,小蒲公英们心里很着急,他们想:苹果的种子有他妈妈留给他大量的财富——那肥厚的果肉;豆妈妈在豆种子起程的时候,会把他送出很远。而他们自己呢?妈妈会留给他什么呢? 一个万里无云的上午,阳光温和地照在蒲公英妈妈和小蒲公英们的身上。蒲公英妈妈慈祥地微笑着,对她的孩子们说:“娃娃们,你们都长大了,应该自己去生活了,我心里特别高兴。你们都知道,我清贫一世,不能留给你们更多的财富。只送你们一件礼 相似文献
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向辉 《小学生导刊(低年级)》2005,(4)
一阵风吹过,一群快乐的蒲公英种子飞到了动物村,小动物们热烈欢迎他们。小动物们都有一个可爱的家。瞧:小松鼠的家在树洞里,温暖又安全;鸟儿们的家在枝丫上,有翠绿相伴;小鱼的家在小溪里,可以欣赏丁丁东东的音乐……一天,小动物们开会,商量啥呢?他们想给新来的朋友蒲公英一个家。小鸟在枝丫间筑了个巢,里面垫着舒适的羽毛。他向蒲公英发出邀请,蒲公英摇摇头,婉言谢绝。小猴盖了座漂亮的木房子,上面写着“蒲公英别墅”。蒲公英摇摇头,谢谢小猴的好意。乌龟从小溪游过来,还背着漂亮的玻璃罐,里面有清亮的水、晶莹的石子、绿绿的水藻。乌龟要送… 相似文献
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一棵小树下,住着一株牵牛花和蒲公英,她们是一对非常要好的朋友,常常在一起说悄悄话。时光飞逝,牵牛花长得亭亭玉立,顺着小树爬了上去,随着微风摆动着纤细的腰肢,而蒲公英只开着淡淡的黄花,显得那么弱小,微乎其微。一天,牵牛花对蒲公英说:“妹妹,快爬上来吧选我在小树上看得可远呢选”蒲公英说:“不,你下来吧选你看小树开始枯了,万一它折断了,你的生命也会终结。”听了蒲公英的话,牵牛花非常生气,去你的吧!我要爬上树顶看更美的风景。从此,牵牛花不再理睬蒲公英,整天在树上洋洋得意。不幸的事情终于发生了。一天夜里,电闪雷鸣,狂风大作,小树… 相似文献
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易利民 《中小学心理健康教育》2017,(9)
多年前的一件事情让我记忆犹新:母亲的一个亲戚因为孩子太多,家庭条件艰苦,就把最小的一个送给了当地的一个有钱人家.但时运不济,孩子长到八九岁时,这个有钱人家家道衰落,把孩子送了回来,但让人不解的是:被送回来的孩子从来不喊亲生父母爸爸妈妈,而是直呼其名,像叫一个陌生人一样.这令这位亲戚心痛不已. 相似文献
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春风一吹,蒲公英妈妈就急急忙忙地为孩子们准备漂泊江湖的行李———小阳伞了。又一阵风吹过,蒲公英妈妈亲了亲孩子们,毅然把他们送上了征途。她笑着,可眼里却含着泪。我很奇怪,问妈妈:“为什么蒲公英妈妈不要自己的孩子呢?”妈妈笑了,说她将来也会像蒲公英妈妈那样……蒲公英妈妈$广东省佛冈县振兴小学@郑婷婷
!指导老师@郑国远 相似文献