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论高校教务管理队伍建设的问题、原因与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
邓莉菊 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(1):58-61
文章探讨了我国高校尤其是地方高校教务管理队伍建设存在的问题,提出了加强对教务管理队伍建设重要性的认识;优化教务管理队伍的结构;制定合理的岗位编制和考评、激励机制;注重教务管理人员的在岗培训和交流,使培训和交流等活动制度化、经常化等对策建议。 相似文献
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当前,高校教务管理队伍建设需要满足市场经济发展、教育改革深化、办学规模扩张等要求,不断增强教务人员的角色意识和综合能力。针对当前我国教务管理队伍结构缺乏合理性、人员缺乏稳定性、创新缺乏持续性的现状,高校需要大力优化教务管理队伍的素质结构和人员结构,强化队伍的激励机制和培训机制,以促进队伍持续、稳定、健康的发展。 相似文献
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小学教务管理工作纷繁复杂,要提高教务管理工作的实效性,作者建议把握好五个"着力点":提高管理艺术,处理好人际关系;落实课程方案,优化教师任课安排;重视教学反思,引导教师成为研究者;做好青年教师的培训工作;规范学籍管理,做到档案化。 相似文献
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殷潇 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(2):45-47
教务管理是高校教学的一项重要工作,是提高教学质量、深化教学改革的主要渠道。目前,柔性管理方式已成为教务管理发展的特色与趋势。运用柔性化管理流程和柔性化服务改进高校教务管理方式,可从去程序化、多渠道教务工作培训、科学化的组织激励和服务式文化等四个方面,提升高校的教务管理运行效能,促进人才培养,建立健全高质量的教务管理体制,共同实现高校管理目标。 相似文献
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朱明江 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):125-125
高校教务管理工作是整个学校管理的核心和基础。优化教务管理,是高校教务改革、创新、发展的关键,本文从对课务管理的优化过程方面进行研究与探索,推动教务管理的全面信息化,保障高校教学质量和人才培养目标的实现。 相似文献
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随着高等教育大众化,以及高校规模的迅猛发展,高校教务管理的对象、内容发生了重大变革,面对日益膨胀的教务管理工作,本文在简要分析教务管理内涵的基础上,提出了教务管理从转变管理观念,提升教务管理人员的素质;教务管理制度创新;教务管理信息系统的优化;教务管理档案化等方面,实现教务管理的超越与创新. 相似文献
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现代教务管理的线条日趋复杂化,为进一步提高教务管理的效率,利用一系列表格进行教务常规管理,是优化教务管理的一条捷径。 相似文献
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市县教育行政部门可考虑对教育教学研究和教师培训两大工作机构的调整、建设。新组建的教科室(院):打破教研、教科研分设的工作框架,继续强化研究、服务,逐步淡化原教研室的管理职能。教师研训中心:行使原教师进修学校培训教师的管理职能;对接于省教师培训中心,自“上”而“下”培训教师;衔接于同级教科室(院),导引教师研究教育教学,促进教师专业发展。 相似文献
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王珏 《合肥教育学院学报》2013,(6):123-126
基于环境艺术设计产业发展趋势的背景,主要从人才培养的目标、师资建设、课程体系、教学组织管理形式、实践教学形式等方面入手,对如何构建新时期高等院校环境艺术设计专业人才培养创新模式做了一些探讨研究。 相似文献
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ISO9000族标准在高校的适用性及积极影响 总被引:9,自引:0,他引:9
高等教育教学质量管理与企业管理具有许多共性,ISCO9000族质量标准体系在高等院校具有较强的适用性。建立并实施符合ISO9000族质量标准的教育质量管理体系,可推进高校教育管理的科学化和规范化,促进教育质量的进一步提高。 相似文献
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孟昭杰 《黄冈师范学院学报》2005,25(5):76-78
学科建设和教师队伍建设是高校的两项主要工作,二者是相互关联的,从一定的意义上说,高校教师队伍建设的基本任务和目标,就是要努力适应和满足学科建设的需要.要自觉地树立教师队伍建设为学科建设服务的理念,注重研究和尊重学科建设的特点与规律,努力实现教师队伍建设观念、体制和机制的变革与创新. 相似文献
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佟杰 《山西广播电视大学学报》2005,11(3):28-29
高校教学管理工作是高校基础工作中的一项中心工作。高校教学管理应从管理理念的更新到管理制度的规范、从管理手段到管理效果等方面,采取切实措施,进行全面强化。 相似文献
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李爱萍 《十堰职业技术学院学报》2007,20(4):10-12
高职院校是高等学校中较为特殊的类型,其教学管理工作除了保障正常的教学秩序和教学质量以外,工作的重心应转向"三项建设"。要引导各系构建与地方经济的产业结构对接,以重点专业支撑的塔型专业结构,并切实改革人才培养方案,努力抓好教学质量监控与评价,提高人才培养质量。 相似文献
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地方性普通高校实施双语教学的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
在经济发展全球化进程加快的背景下,我国高校启动了双语教学改革。地方性普通高校在实施双语教学过程中,在师资力量、教学管理、学生学习能力、人事制度、教学研究等方面存在诸多问题。但是,随着双语教育理念的不断更新,地方性高校要在办学定位、人才培养方向、师资队伍建设、教学环境创谩、教学实验与研究、学生学习能力提高、教学方法与手段等方面不断强化改革,探索出适合地方性高校实施双语教学的有效逢径。 相似文献
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提高学生综合素质,培养学生的创新精神和工程实践能力,建立工程训练教学体系和工程训练教学示范中心是当前各高校工程实践教学改革的重要任务。通过实行金工实习与电子实习的实践教学改革,为学生提供一个综合工程训练平台,激励引导学生向能力、素质、创新等方向发展。 相似文献