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一、创设情境,提出问题(多媒体课件演示画面:草地上有2个院子,每个院子里有3座房子,房子前面有12只小兔在跳舞。)师:请同学们仔细观察画面,你能提出什么数学问题吗?生1:草地上有12只小兔在跳舞,它们平均住在身后的2个院子里,每个院子里住几只?生2:草地上有2个院子,每个院子里有3座房子,一共有几座房子?生3:12只小兔平均住在6座房子里,每座房子里住几只?(教师有针对性地板书:每个院子里住几只?每座房子里住几只?)师:大家真了不起,提出这么多数学问题。由于时间关系,这节课我们把这两个同学提出的… 相似文献
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师:上节课我们初步游览了黄山风景区,了解到这里的石头以“奇”闻名中外,此处的石头到底有多奇特,我们来看一看。(示“仙桃石”等四幅放大彩图)请选择一幅你喜欢的图按一定的顺序观察,重点说说石头的样子,想象一下它像什么?猜一猜它会有什么来历? 生:我喜欢第二幅图“猴子观海”。这幅图近处是一座高高的山峰,山峰上面的石头像一只小鸡,好像在“吱吱”的叫,远处是一片片白云。 生:我感觉这幅图更像一只小猴子,好像才从石缝中跳出来。 生:我也认为这块石头像一个小猴子,不过我猜它是从花果山出来,正在用手搭着凉棚,望着… 相似文献
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请听讲
小朋友,你一定注意过云彩吧!云彩像个会千变万化的精灵一般,一会儿像个胖娃娃,一会儿像只大恐(kǒng)龙,一会儿像匹马,一会儿像只鸟…… 相似文献
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林振礼 《泉州师范学院学报》2001,19(5)
家住市区泉州一中东南侧大城隍2号的魏昭波先生,收藏一方长56公分、宽40公分的薄板黑赭色画像石,石面上方阴刻文字清晰可辨: 生长鲁邦,帝命莅此六载,清勤爱民礼士。名列御屏荐剡,称旨 擢宪会城南,旌再指垂庶,欢迎镌像仰止丛竹旁,永歌乐。只治门人杨廷选拜题。阖郡绅 士庶仝立石。下半部之右阳刻(白描)一戴冠长须半身的士大夫像。据魏昭波先生介绍,此方石刻原置于小山丛竹亭。“文革”中,红卫兵破四旧,砸倒雕像座,某单位建楼房时毁了亭座,将土方运到其家屋后堆放。魏先生见有三块黑赭石,拣起最大的这… 相似文献
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薛善忠 《语文世界(高中版)》2009,(1):78-81
(文本:北京实验版高中必修一、广东版高中必修四、原人教版高中第二册、鲁人版高中必修四)师:(播放幻灯片:罗浮富维纳斯图片)同学们、图片里这座雅像,大家一定不陌生,她的名字是— 生:维纳斯。 相似文献
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杜湫 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z3)
小朋友都非常喜(xǐ)欢动画片《封(fēng)神榜(bǎng)》中神(shén)通广大的姜(jiāng)子牙吧!他不仅(jǐn)法术(shù)无边,而(ér)且(qiě)骑(qí)着一只怪(guài)兽(shòu)。这只怪兽的头像马、角像鹿、尾像驴(lǘ)、蹄(tí)像牛,这种怪兽是神话中虚(xū)构(gòu)的吧?当然不是,这种怪兽真的存(cún)在,它的名字叫四不像,学名叫麋鹿,是一种大型(xíng)的鹿。身长可达(dá)2米,身高1米多,体(tǐ)重(zhòng)在200公斤以上,尾巴比鹿长得多,最长的有75厘(lí)米,蹄子也比鹿… 相似文献
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五、叙事写人散文 (一)五建实验楼 怀集一中创办于1915年,当时的校舍只有一座庙宇(宝光寺),根本谈不上建实验楼。直到1931年建成一座名叫西楼的楼房后,才有一间约60平方米的放实验仪器的仪器室。1940年,建校已经25年了,仍无实验楼。师生们都为没有实验楼而苦恼。如何筹集资金,建一座实验楼呢?学校领导绞尽脑汁,想出一个办法:号召全校老师、学生不穿鞋,或者不穿布鞋、胶鞋、皮鞋等而只穿草鞋,把买鞋的钱省下来捐给学校建实验楼。师生们热烈响应学校的这一号召,从1940年至1942年三年中,不穿鞋或只穿草鞋,把省下来的钱捐给学校,终于筹集到可建一座120平方米的实验楼的钱,建了一座实验楼,命名“赤足科学馆”。 相似文献
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张宇锋 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
书店街日本东京有3条书店街。这里大大小小的书店(bookstore)有100多家,共藏书4,000万册。雪雕街加拿大(Canada)魁北克有条圣台街,每到冬季(winter),街道两旁展放着居民们的雪雕艺术品(work of ice art),可延伸一公里(kilometer),就像一座银色的宫殿(palace),所以人们称之为“雪雕街”。报业街位于英国伦敦。这条街拥有20多家知名(well-known)报社。每天从午夜(midnight)开始,运报车就开始来来往 相似文献
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原文(1 ) 早上,天气晴朗,(2)我穿着一件漂亮的新衬衫去上学,心里特别高兴。(3)可是意想不到的事情发生了。(4)我走在上学的路上,大街上的人的目光都投到了我的身上,我的脸一下子红得像个大苹果,心里不是滋味,自己也显得不自然。(5)到了学校,我的天呀!校园里的几千只眼睛,都在盯着我看。此时,我仿佛觉得自己像嫦娥,像一个年轻的仙女,像一个美丽的公主,像……这时,校长走了过来,严厉地对我说:“你今天怎么没穿校服,还穿这种打扮的衣服,简直没有一点儿学生样,赶紧回家换掉……”(6)上课铃响了,我才回… 相似文献