让每一个孩子都昂起头

几年前我组织了一场诗文朗诵会．在报名阶段，一个男孩子踊跃得带点儿执拗。他用不容商量的语气对我说：老师，我一定得参加看看这个孩子：矮矮的个子，胖胖的小脸．顶着一团混乱的卷发．还有一双你永远看不到瞳孔的细小眼睛。我忍着笑给他演讲提纲．让他去挑选篇目。     

让矮个儿昂起头

我们班的周晓,比中等个儿的男生都要矮一截.因为个子矮,他不敢和同学们站在一起说话和玩耍:体育课分组打篮球,尽管他投篮命中率高,但却没有人要他;还有的同学给他取了外号--公开叫他"佝偻病""侏儒症""周矮子".所以他"自惭形矮",每天愁眉苦脸,总是低着头.     

让他真正昂起头

"爱孩子,是母鸡也会做的事情."(高尔基语) 问题是在现今的学生,特别是在"问题学生"的思想日趋复杂化、多元化的背景之下,教师的爱,不仅仅是一种情感的投射,更是一门特殊的艺术.     

让他真正昂起头

“爱孩子,是母鸡也会做的事情。”(高尔基语)问题是在现今的学生,特别是在“问题学生”的思想日趋复杂化、多元化的背景之下,教师的爱,不仅仅是一种情感的投射,更是一门特殊的艺术。     

昂起你的头

那是十年前的事了.那时,我们班在凯里的五小实习.为了第一次正式走上讲台,早在几天前,我就把写好的讲稿交给指导老师审阅.他给我提出了许多修改的设想,分析了在课堂上可能会遇到的问题,并说出他的处理经验.虽然我所实习的班级是二年级(1)班,我的实习对象是一群天真烂漫的小孩子,虽然我也曾经在空大的教室里对着桌凳大声地、装模作样地试讲过,也曾在自己的同学面前同一群嘻嘻哈哈的伙伴一个接一个地、游戏般走上讲台,还不到三分钟就完成了试讲任务,在同学的一片玩闹中走下台来.但这些戏剧般的模拟对将走上讲台的我毫无用处.离我上讲台还有两天时,我已经感到有一股压力向我袭来.我担心自己走上讲台时出差错.于是我把修改好的教案从头到尾背个滚瓜烂熟,还在自己的寝室里讲了一遍又一遍,直到自己     

我昂起了头

正是白玉兰的花期。街上,白玉兰树上结出了一个个花苞,昂首挺立在枝头,仿佛在告诉人们一些道理……周五,就读初三寄宿的我,回家的书包也格外沉重。放学的时候,我依旧延续我惯有的方式——低着头,默     

昂起头的灰雀

<正>我在小县城里上小学。记得我读四年级的时候,班上转来了一个农村女孩,她叫杨帆。杨帆的皮肤有些黑,说起话来轻轻柔柔的,像一只温柔的灰雀。后来,我把这个比喻告诉了她,我还说:我喜欢灰雀,灰雀是一种平凡的鸟,但它们唱歌的时候会昂起头来,有一种自信与高贵的美。     

昂起你的头

15个月大的时候,我跌了一跤。在那之前,我是一个快乐的、无忧无虑的小宝宝。那一跤摔得很厉害。我跌在一个玻璃兔上面。它把我的一只眼睛划伤了,而且伤得非常严重,足以把我的眼睛弄瞎。为了尽量保住我的眼睛,医生们把我的眼球从被玻璃切开的地方缝合在一起,结果在我的眼睛中间留下了一道奇丑无比的疤痕。那次尝试失败了。但我妈妈想尽一切办法,找到一位医生。那位医生知道,如     

昂起头的你真美

贝蒂觉得自己长得不漂亮,于是她总是低着头,这样,大家就看不到她的脸蛋了。有一天,贝蒂在一家饰品店看见了一个粉红色的发卡。贝蒂喜欢极了,她戴上发卡,老板见了不停地夸奖:"你真美!"贝蒂将信将疑,但是她还是很高兴地买下了这个发卡。     

老师,昂起你的头

在纷繁的社会中,每个人都有自己的坐标。有的人在学术上有所造就,声名显赫;有的人在经济上实力雄厚,金光耀眼;有的人在艺术上有所发展,风度翩翩;而我们———老师,只能在角落里辛勤耕耘,默默燃烧。走上讲台,注定与清苦为伴;拿起教鞭,指挥未来,却无实权。于是,在同学聚会上,常有些人躲在角落里空守暗淡;在婚礼庆典上,只能低头静观推杯换盏。于是有人自悲,有人无奈,有人叹息,有人伤感。在公众场合,羞于说出自己的单位:学校;在众人面前,吝啬讲出自己的职业:教师。其实,这大可不必,虽然有很多人看不起我们,认为我们清贫,不惜与小贩们因几元几角…     

弯下腰,是为了昂起头

他是一家上市公司的老总,腰缠万贯。他很久没有坐过公共汽车了,有一天,他突发奇想,想体验一下普通百姓的生活。他投了币,找到一个靠窗边的座位坐了下来。他好奇地打量着身边的人,他的前边是个怀孕的妇女,他的身后是个上了年纪的老人,这些普普通通的人,每天挤着公共汽车,日子虽然过得清苦,但依然很快乐。     

弯下腰，是为了昂起头

他是一家上市公司的老总,腰缠万贯。他很久没有做过公共汽车了,有一天,他突发奇想,想体验一下普通百姓的生活。他投了币,找到一个靠窗边的座位坐了下来。     

让学生们昂起头颅走路

自1988年踏进继红校园,我已在三尺讲台上度过了21个年头,其间有过倦怠,有过烦心,但更多的是学生带给我的快乐。著名教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相映的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。培养学生成为健康、完整的人的启蒙者,离不开我们这些引路人。要做到一名学生爱戴、家长尊敬的老师不是一件简单的事情,需要我们付出巨大的努力。     

"让每一个孩子都抬起头走路"

"小于,昨天上课时,我提问你三次,都是简单的问题,可你为什么一个都答不上来?……"她还是老样子,一双大眼睛一眨一眨地看着我,说:"我……我……我……""又我我我,别说了,快背诵昨天学习的课文."     

“让每一个孩子都抬起头走路”

“小于,昨天上课时,我提问你三次,都是简单的问题,可你为什么一个都答不上来？……”她还是老样子,一双大眼睛一眨一眨地看着我,说：“我……我……我……”“又我我我,别说了,快背诵昨天学习的课文。”我像往常一样,打断她的话,仍一味对她的学习进行指导。她仍是站着发愣。我给她起了个头．让她接着背。     

让孩子成为孩子

<正>2016年1月15日清晨,美国佛罗里达州盖恩斯维尔市警察局接到市民报案,说他家附近有一群孩子,经常在凌晨发出巨大噪音,影响了他的睡眠。一名叫怀特的警官到现场查看后哭笑不得。原来。凌晨巨大的噪音只是一群孩子在清晨5点聚在一起打篮球。怀特找到了报警的市民,为了一群热爱运动的孩子牺牲一点你的个人时间,其     

让孩子成为孩子

小侄乐乐今年九岁,上三年级。在外求学时,经常听到母亲数落乐乐的“英雄事迹”。昨天把鱼缸里的鱼放跑了,今天又把窗上的玻璃打碎,让风儿进来,仅仅四五岁就在村里因为调皮而大名鼎鼎。堂哥曾打趣我,只要我能摆平小侄,就没有教不好的学生。因为在外求学,一直没有时间和乐乐正面交锋。现在回乡教学,我和乐乐见面的机会倒是多了。只是接触越多越觉得乐乐并不像他们所说的那样。连母亲也说,上学就是好,刚上两年学,乐乐就变得又听话又懂事,回家就做作业,再也不见乐乐出来疯玩了,好像变了一个人似的。我每天上班时,经常碰到乐乐背着书包上学。大大…     

让孩子帮助孩子

欢欢５岁,骑那种后轮带两个小轮子的自行车已经快有两年的时间了,且上车、下车、拐弯都熟练自如。一天,我给她拆去了那两个小后轮,让她练习骑真正的自行车。我扶她上了车,推着她往前骑。她走得很平稳,也挺像那么回事儿。可我一撒手,她立刻就倒下,再来,再倒,一连...     

让孩子成为孩子

小侄乐乐今年九岁，上三年级。在外求学时，经常听到母亲数落乐乐的“英雄事迹”。昨天把鱼缸里的鱼放跑了，今天又把窗上的玻璃打碎，让风儿进来，仅仅四五岁就在村里因为调皮而大名鼎鼎。堂哥曾打趣我，只要我能摆平小侄．就没有教不好的学生。因为在外求学，一直没有时间和乐乐正面交锋。     

让孩子成为孩子

写罢这个标题，心里便有些忐忑：废话一句，孩子不是孩子，还会是什么？其实不然，因为在中国，孩子常常不是孩子，而是成年人的提线木偶、传声筒、应声虫。童言无忌，活泼顽皮，甚或至于恶作剧乃是儿童之天性。古今中外皆然。但这有悖于中国人“低眉顺眼，唯唯诺诺，才算一个好孩子”（鲁迅《从孩子的照相说起》）的“儿童观”。如今，在大中城市里，独生子女都被誉为“小皇帝”了；在课堂，据说，学生已是“学习的主人”了。照理说，是“皇帝”便该有皇帝的放肆与狂妄；是“主人”便该有主人的任性与顽皮。或许这“皇帝”资格只是专指物质…