2022年北京冬奥会火炬接力北京赛区传递纪实

奥运会圣火传递,传递的是一种体育精神,一种不屈力量,一种文化自信。通过来自世界各地,五湖四海的人们亲手相传,便拉近了彼此间的距离,弘扬了奥林匹克精神。圣火所到之处,不仅能激发人们的运动热情,播撒健康活力,更能带来的是一种团结欢乐的气氛。传递现场的欢呼声与各类歌舞活动顷刻间汇聚成欢乐的海洋,这便是奥运会圣火所带来的“力量”。     

奥运火炬 走近北京

随着时间的临近,北京奥运会各项筹备工作也在有条不紊地进行。作为奥运会前最重要也是最隆重的火炬传递是各方人士关注的焦点。3月13     

火炬如何征服珠峰

每一届奥运会的火炬传递都会体现出主办方的创意和独特性．而让圣火登上珠峰便是北京奥运会火炬传递过程中的最大亮点。     

杂技艺术家参与奥运火炬传递

荆楚网消息(楚天都市报记者刘雄) 5月31日,当圣火进入汉口江滩后,由于现场观众过于热情.圣火传递组委会临时决定改变方案.对最后25棒火炬进行"集中传递"。(记者吴珂)夏菊花告诉记者:"我从来没想过自己会有担任奥运火炬手的机会。我的秘书跟我说的时候,我简直不相信     

实寄封中的孤品——寄自19个国家和港澳地区的奥运火炬传递封

万众瞩目的奥运会大幕开启,奥林匹克博览会同时与观众见面。在集邮展览厅,有一组展品分外引人注目。它就是外交部集邮协会参展的奥运火炬境外传递实寄封专集。圣火燃激情,祥云传友谊。这组别具意义的奥运藏品,     

校园里的火炬手

第29届北京奥运会火炬传递活动历时130天,传递总里程约13．7万公里．火炬手2万多名,这是奥运史上传递时间最长．传递范围最广、参与人数最多、到达海拔最高的一次火炬接力。火炬手化身为奥林匹克理想的承载者。他们肩负着传递圣火．传播奥林匹克精神．传递友谊与和平信息的使命．点燃人们对奥运会的激情。参加奥运火炬传递无疑是一种至高的荣幸。全国的大中小学校有许多名教师和学生非常幸运的承担了火炬手的传递工作。体验了奥运火炬传递的神圣时刻。本刊摘取了少数几位火炬手的事例．让我们重温这些激动人心的时刻。为火炬手喝彩,为奥运加油!     

一支照亮大山的火炬

自从6月9日以后,漆光伟一直想把那支漆红色的祥云火炬好好放在家里,他一直想在家里,安静一下,调整好呼吸,看它静静燃烧照亮黑夜。他总在回忆,他想把那50米的距离永远不停跑下去。     

北京奥运会与我国高校校园体育文化

2008年北京奥运会促进了全民健身活动的广泛开展,提高了人们的体育和健康意识,为中国体育事业的发展带来了前所未有的契机,这必将对我国高校校园体育文化建设具有重要作用,促进奥运文化与我国高校校园体育文化的融合与互动。因此我们有必要对它们两者之间的关系加以重视,通过对奥运文化的认识来促使高校校园体育文化的良性发展。     

北京奥运会与我国高校校园体育文化

2008年北京奥运会促进了全民健身活动的广泛开展,提高了人们的体育和健康意识,为中国体育事业的发展带来了前所未有的契机,这必将对我国高校校园体育文化建设具有重要作用,促进奥运文化与我国高校校园体育文化的融合与互动。因此我们有必要对它们两者之间的关系加以重视,通过对奥运文化的认识来促使高校校园体育文化的良性发展。     

奥运火炬点火棒原地封片

2008年5月8日,北京奥运会火炬传递登顶世界最高峰——珠穆朗玛峰获得了成功,这是奥运会历史的一个创举。作为集邮者,必然要用集邮的方式来记录它。大家都知道的可能就是从西藏的珠穆朗玛峰临时邮局制作原地集邮品,但是,作为火炬登顶的另一件事,许多人可能并不知道。     

奥运圣火在拉萨成功传递

6月21日,全世界的目光聚焦在雪域高原这块古老而充满活力的土地上,象征着和平、友谊、光荣和梦想的奥林匹克圣火在日光城拉萨激情传递,保存在拉萨的奥运圣火珠峰火种更是与境内外火炬传递的主火种在熊熊燃烧的熔火盆中熔为一体,鲜艳的五星红旗和奥运五环旗、北京奥运会会旗迎风招展,一张张热情洋溢的笑脸将美丽的拉萨变成欢乐的海洋。     

天津预刻的国内奥运火炬传递邮戳

市邮政公司按当初确定的火炬传递路线和时间刻制的这套邮戳33种,并未因汶川地震改变了火炬传递路线、时间而变更,在火炬传递的当天使用仍有效。     

火炬的传承与精神漫游

如同现代奥运会源自古希腊奥林匹克竞技会一样．现代奥运会火炬传递同样一脉相承于古希腊奥林匹克火炬接力的方式。     

火炬接力，有我这一棒!

象征和平、光明、团结和友谊的奥运火炬已成为奥林匹克运动的象征,奥运会让不同国度、不同肤色的人们为了同一个目标走到一起。2008年3月24日,北京第29届奥林匹克运动会圣火在奥林匹亚点燃,圣火全球传递"和谐之旅"正式开始。奥运会是人类共同的,我们每个人都可以说:火炬接力,有我这一棒!     

海军体育显特色 扬帆远航展风采——北京七一小学

中共中央2007年7号文件中指出：＂广泛开展阳光体育活动,鼓励学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。＂我们提出了＂追求体育精神,享受健身快乐＂的理念,就是倡导学生追求人的健康、健美的发展,追求积极向上的体育精神,享受运动带来的快乐,扬孩子的幸福成长之帆!一、高瞻远瞩、规划保障,奠扬帆远航之基我们提出＂倡导运动,     

难觅的“火炬”邮政日戳

近日收到邮友从福建厦门寄来的奥运火炬传递实寄封。刚从投递员手中接过来,我就禁不住高兴地叫起来:"火炬邮局寄来的!"以前,我根本不知道我国还有一个"火炬邮政局"。邮友寄来的实寄封上面清晰地盖着"福建厦门火炬     

同心迎奥运 牵手结友谊——北京奥林匹克教育“同心结”活动纪实

历时近3年的奥林匹克教育“同心结”活动成为奥运会期间赛场之外的一个亮点。诚如奥林匹克教育领导小组办公室耿申主任所言：“‘同心结’活动是奥林匹克教育的高潮,也是国际理解教育的开始”。2008年7月,已经有199所学校与结对的国际奥委会大家庭成员取得了联系,开展了交流,有161所学校在结对国家和地区找到了自己的姊妹学校,开展了青少年之间、学校和教师之间的各种教育性质的交流和交往活动。     

小学校园足球课内外一体化教学策略研究——以中山市东区朗晴小学校园足球开展为例

结合中山市东区朗晴小学近几年良好的校园足球开展实践,参考其他校园足球开展的优秀经验,采用文献资料法,访谈法,行动研究法来探索小学校园足球一体化教学的策略。研究结果表明:包括中山市东区朗晴小学在内的很多学校在校园足球一体化教学方面各有特色,但发展不均衡,也有一些不足。建议:第一,立足课堂,提升足球教学效率;第二,放眼课外,加强足球社团建设;第三,多方融合,营造良好足球氛围;第四,家校联动,丰富校园足球活动;第五,重视比赛,积极举办全力参与。     

让奥林匹克教育在体育教学中延伸——访北京东城区和平里第二小学“快乐健身，阳光校园”活动

6月11日东城教委在和平里第二小学召开“快乐健身 阳光校园”展示活动。北京奥林匹克教育领导小组办公室副主任王力志出席活动现场。据悉,此次活动主要是在全区推广和平里第二小学长期以来在体育工作方面取得的成功经验,同时对全区体育教师进行奥林匹克教育实地培训,进一步推动东城区的体育工作。     

小学校园足球活动模式的探索

小学生刚开始接触足球运动时,比较难以控制住球,容易丧失练习兴趣。本文总结校园足球开展的经验,转变教学理念、创新活动模式、优化评价组织形式,以足球普及教学为主体,以实践体验为途径,立足于激发学生的学习兴趣,从而使小学校园足球活动变得丰富有趣,提高了校园足球开展的成效。