论高校在知识经济时代的地位与作用

知识经济时代,高校是社会的人才库、知识库和肓新技术辐射源。一是要对国家目标、区域经济起重要的推动作用,二是要对整个社会的经济、文化的进步和发展作出指导。     

知识经济时代期刊编辑继续教育内容的探讨

根据知识经济时代对期刊创新的要求，从三个方面讨论了编辑继续教育的内容，即：编辑知识结构的调整与知识更新，编辑能力的培养与提高；编辑素质的全面提高及一流编辑人才的培养与造就。     

科技期刊在知识经济发展中的地位和作用

论述了知识经济的实质及其科技期刊在知识经济发展中的重要地位,提出科技期刊对创新知识具有传播与交流、趋新与导向,整理和优化,存储和积累的作用,说明了科技进步与科技期刊发展两者互相影响,互相推进的关系。     

知识经济时代高校图书馆期刊工作人员的继续教育与培训

本文探讨了知识经济条件下期刊工作的发展方向,分析了当前高校图书馆期刊工作人员现状．提出了高校图书馆期刊工作人员继续教育、改变知识结构的措施。     

论高等学校图书馆期刊在教学科研中的地位与作用

本文阐述期刊的特点、教学与科研的关系及其它在高校教学科研中的地位与作用和图书馆期刊工作人员服务措施。     

知识经济时代科技期刊的作用

我们的社会随着科技的发展,正在进入一个“知识经济”的崭新时代,知识经济使科学知识、科技产品的生产、流通和消费成为社会经济生活的主导,也凸现出知识竞争、科技竞争的时代特征.面对知识经济时代的机遇和挑战,科技期刊作为在科研论坛上展示国家实力的代言人,也正日益在人们的生活中扩展着自己的影响,发挥其不可替代的重要作用.1 知识经济的由来和定义早在1912年,德国经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中就明确指出:不是资本和劳动力,而是创新才是资本主义发展的根本原因,而创新的关键就是知识和信息生产、传播、使用.1957年美国经济学家索罗指出,1909年到1949年,美国非农业部     

信息开发与办好专业期刊

进入90年代以后,科技日新月异,经济迅速发展,市场瞬息万变,信息的作用日臻明显,越来越受到人们的重视和关注,大到国家将信息作为一项产业予以政策支持,小至一个单位设立专门的信息部门,特别是随着社会主义市场经济体制的建立,信息开发已成为各行业、各领域面临的迫切任务.科技期刊是信息的一种载体,处在信息工作的最前沿,与信息开发有着极为密切的关系.搞好信息开发,是办好专业期刊的一个重要途径和手段.现结合<中国养兔杂志>的实际,谈一点对信息开发的肤浅认识和看法.     

知识产权制度在知识经济中的地位

知识经济是一种以知识作为经济增长主推动力的经济模式.本文从知识经济的特征入手,从知识产权制度产生的必然性出发,探讨了知识产权制度在知识经济中的重要地位.     

论面向知识经济时代科技期刊编辑的知识积累

科学知识的生产是建立在期刊媒介基础上的,科技期刊是发表高质量的信息类知识的载体。认为知识经济时代个人的知识在期刊工作中起决定性的作用,科技期刊编辑知识积累的深度和广东关系到科技期刊能否适应知识经济而发展,提出科技期刊编辑知识积累的主要内容,目标和途径。     

知识经济时代图书馆的功能与作用

知识经济时代是一个以知识为核心的社会。表文主要探讨了图书馆在该社会中的功能与作用。     

试论知识的本质及其在社会进化中的作用

本文论述了知识的本质及其在社会进化中的作用问题。第一次提出了“知识是社会的基因”的观点,并从这一观点出发论述了知识与信息的关系,探讨了中国封建社会为什么延续长达两千年之久的问题,人的价值本质等问题。本文对人们认识知识的本质具有参考价值,也具有一定的认识论方面的意义。     

知识革命与知识经济

知识革命———当代知识体系发生结构性变动,知识数字化和编码化,知识活动计算机化和网络化。知识经济———以知识密集型企业为标识,以高技术产业为主导,以高技术为杠杆推动传统产业和服务业新发展;以新增长理论为向导,以现代管理理论和技术为依靠,以教育和学习为根本,以当代人文精神为保障,正在萌生中的崭新经济形态     

知识经济对旅游业发展的作用

1　知识经济是旅游业发展的新动力在知识经济时代,知识作为重要的生产要素,具有不同于资本和劳动力的特征,它既是生产要素,又是一种消费方式,其消费作用越来越明显。(1)知识经济带来了新的旅游需求,促使人们产生旅游的动机;知识经济时代、工作的程序化、科学化,使人们的闲暇时间相对增多,对旅游的需求增加;经济的发展,使人们可支配的经济收入提高,旅游消费增加;(2)知识经济带来了新的旅游产品,知识正在成为消费的主要内容和形式。如近年来高速发展的电子业、高知识含量的信息业的兴起,使得高度逼真的虚拟环境可能成为具有独特魅力的旅游产品…     

知识经济与知识的商品化

我们生存的世界正在进入一个知识经济时代.从农业经济、工业经济再到知识经济,实际上、事实上是什么,而不是应当是什么.实证主义的方法论就是这样的,现在在主流经济学那里,这种方法就如亚里士多德的三段论那样让你俯首称臣.有那么多学者、官员为知识经济欢呼雀跃、激动不已,然而,在踏进新千年的门槛之际,我们还是稍存疑虑;知识经济是理想的彼岸和人类的福祉吗?那么知识经济究竟是什么呢?