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饶英 重庆市朝阳中学副校长.重庆市特级教师.西南大学教育学院和数学学院外聘硕士研究生导师.全国模范教师.全国教育系统巾帼建功标兵.重庆市优秀教师.重庆市教师教育专家资源库成员.2011年重庆市教书育人楷模。 相似文献
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李世平
重庆市巫溪中学副校长.首届“巫溪名师”.重庆市青年骨干教师.重庆市高评委成员.巫溪县科技顾问团成员.重庆市劳动模范.2011年“重庆市教书育人楷模”. 相似文献
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骆永杰 重庆市南川中学教师.重庆市优秀教师.南川区首届“十佳”优秀教师获得者.2011年重庆市教书育人楷模。 相似文献
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王世群
重庆市求精中学教师.中学研究员级教师,特级教师,渝中区首批挂牌“名师工作室”导师。全国中语会优秀语文教师.全国目标教学研究先进个人.重庆市优秀教师.重庆市教育科研先进个人.2011年“重庆市教书育人楷模”。 相似文献
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潘金万 重庆市长寿区石堰初级中学教师.全国优秀教师.荣获2010年重庆市首届“感动重庆十佳教师”提名、2008年“感动长寿十大人物”称号.2011年重庆市教书育人楷模。 相似文献
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重庆市涪陵五中有位高考数学得了满分的“数学帝”——2012届考生李智.高考裸分709分.加上重庆市优秀学生称号加分10分.以总分719分的绝对优势一举摘取了2012年重庆市理科第一名的桂冠。这样的成就是要“逆天”吗? 相似文献
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“全国少先队红旗大队、重庆市德育示范学校、重庆市少先队工作示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家长学校示范校……”——这是进入重庆市丰都县实验小学大门映人眼帘的最醒目的几块牌匾,是对学校德育工作最好的肯定。近年来,丰都县实验小学加强德育研究,不断创新德育形式和途径,创设和谐的育人氛围.围绕“培养学生具有实践能力和创新精神”的办学宗旨.围绕“实践体验”办学特色.在德育教育活动中打造出了一条“实践德育”之路。 相似文献
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重庆市教育科学研究院是重庆市教育委员会直属的教育科学研究单位。内设重庆市中小学教学研究室。直辖后,为适应教育事业快速发展的需要,2002年4月。原重庆市教育科学研究所更名为重庆市教育科学研究院;2003年6月,机构规格由处级升格为副局级。
十年来.重庆市教育科学研究院(以下简称教科院)从全市教育改革与发展的实际出发,坚持以科研带教研,以教研促科研.探索出一条教研与科研相结合、具有鲜明特色的发展道路,教研科研质量、水平和效益不断提高.全院学术竞争力和综合实力明显提升.为推进重庆教育改革与发展做出了积极的贡献。[编者按] 相似文献
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《成都教育学院学报》2004,18(7):F002-F002
重庆市暨华中学是重庆市普通高中联招学校,重庆市文明礼仪示范校,重度市教育科研实验基地.全国教育科学“十五”规划国家课题实验学校。 相似文献
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2011年4月23日.由重庆市美术家协会,重庆市教育科学研究院联合打造的重庆市少儿美术特色实验学校授牌仪式暨重庆市少儿美术特色实验学校首批学生美术作品展览在江北区鲤鱼池小学隆重举行。同时举办的还有江北区第一届中小学生美术书法作品大赛优秀作品展览和江北区各中小学的学生现场书画表演。 相似文献