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相似文献
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1.
杨洋 《成才之路》2013,(18):15-15
苏霍姆林斯基曾经说过:"只有学生真正把教育看成是自己的需要而乐于接受时,才能取得最佳的教育效果。"我们民乐小学结合我们具体的校情、生情,从一校一地出发,确定了符合我校特色的教育工作目标和内容,有效地开展丰富多彩的教育活动,探索出了一条新路,从而为培养高素质人才打下了基础。  相似文献   

2.
《宁夏教育》2014,(11):F0002-F0002
同心县河西镇中心学校始建于1978年,辖九年一贯制学校1所、完全小学18所、教学点1个、教学班156个、在校学生5875人,教师331人。 近年来,学校根据河西镇山川结合、发展不均衡的实际情况,坚持"以优势互补的方式加大校际间的交流为主线,以进一步提高各校的管理水平和教育质量为根本,以适龄儿童少年接受更加公平更高质量的义务教育为目的,以促进义务教育的内涵和均衡发展为目标"的"共同发展体"的办学理念,已逐步发展成为同心县的样板学校。  相似文献   

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