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相似文献
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1.
何琼 《中学理科》2007,(1):28-29
斜率是直线的基本属性,它直观地反映了一条直线的倾斜程度.斜率在求直线方程,求直线的倾斜角等方面经常用到,此外,它还有其他的“功能”.由于斜率公式与代数中的分式在结构上又有密切联系.所以一些代数问题,如分式函数的值域,数列,线性规划中目标函数的最值等题目就可以转化为斜率问题来解答,这样会使思路清晰,解法自然.现举例如下.  相似文献   

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在高中数学中,求一些初等函数的值域是一类很常见的问题,且方法多种多样,灵活多变,常见的有配方法、换元法、判别式法、反函数法、基本不等式法等. 然而对有些函数用上述方法有时行得通,有时就很难找到入手点.如果我们能采用数形结合的思想方法,借助于几何模型把一种代数  相似文献   

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直线的斜率是解析几何中一个重要的概念.斜率公式也是一个重要的基本公式.运用斜率公式解题是一个重要的解题策略。  相似文献   

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直线的斜率是直线的重要属性.直线斜率的结构形式与代数中的分式很类似,所以直线的斜率是联结数与形的纽带,在高中数学解题中应用广泛.现举例如下.  相似文献   

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直线的斜率公式不仅在解析几何中占有重要地位,而且在解决代数问题中也有十分广泛的应用,本文试将它在代数中的应用作以归纳.  相似文献   

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借助直线的斜率可以巧妙地解决一些题目,下面提供几类范例供参考。  相似文献   

8.
在求解某些最值问题时 ,应用点到直线的距离公式 ,可使抽象问题直观化 ,并能简化解题过程 ,提高解题速度 .例 1 已知 f (u) =u2 au (b- 2 ) ,其中 u=x 1x(x∈ R,x≠ 0 ) ,若 a,b是可使方程 f (x) =0至少有一实根的实数 ,求 a2 b2的最小值 .解 ∵ u=x 1x,∴ | u|≥ 2 .所以 a,b是使 u2 au b- 2 =0至少有一绝对值大于等于 2的实根的实数 .视 ua b u2 - 2 =0为一直线 l的方程 ,a2 b2 的几何意义为直线 l上的点 (a,b)到坐标原点 O(0 ,0 )距离的平方 .因为点到直线的距离是该点与直线上的点之间的距离的最小值 .故a2 b2 ≥ |…  相似文献   

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直线是一种简单的几何图形,斜率是对它倾斜程度的一种度量,在代数中斜率公式存在很多妙用。  相似文献   

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在全日制普通高级中学教科书(实验修订本·必修)<数学>第一册(下)P128和P130分别给出了正弦定理及余弦定理:  相似文献   

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我们知道静止是相对的、运动是绝对的,对于两个或多个变量,我们可以视一个或者几个变量相对静止.同样对于一个相对的常量和变量,我们可以使常量相对于变量而运动,即把常量看成变量,变量看成常量.图1  例1 边长为2的正三角形ABC的顶点A在x轴正方向移动,顶点B在45°角的终边上移动,求顶点C到原点的最大距离.分析 这里△ABC是运动的,点O是固定的.换个角度把点O看成是运动的,△ABC是固定的,点O的轨迹为以AB为弦与点C在AB异侧含45°圆周角的弓形弧,设圆心为S,CS交AB于D,可求得:CD=3,DS=1,SO=SB=2,显然当O,S,C三点共线时,OC最…  相似文献   

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直线的斜率公式不仅在解析几何中地位重要,而且在解决代数问题中也有十分广泛的应用,本文将它的应用作以归纳.  相似文献   

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《解析几何》的主要思想是用数表示形,但有时反过来用形去表示数也显得直观形象,一目了然.现笔者结合教学实践谈谈斜率在数学解题中的一些应用.求直线的倾斜角  相似文献   

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平面几何中有一个与面积关系有关的张角公式,一般不引人注目,但在教学时发现这一公式在证明线段a,b,c成等差数列中,有着极其广泛的应用。现分两方面介绍如下,供高中师生教与学时参考。  相似文献   

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给出了两点间距离公式在求解某些数学题中的应用。  相似文献   

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在运用数形结合解题时,需注意两点:①“形”中觅“数”,很多数学问题需要根据图形寻求数量关系,将几何问题代数化,以数助形,使问题获解.②“数”上构“形”,很多数学问题,本身是代数方面的问题,但通过观察,可发现它具有某种几何特征,由这种几何特征可以发现数与形的新关系,从而将代数问题转化为几何问题,使问题获解。  相似文献   

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