不做低头一族——倡议书

亲爱的“低头一族”： 既然你们手不离“爱疯”等名牌手机,时时垂头对着手机作沉思状,那就让我亲切地称呼你们为‘低头一族’吧。     

使用手机的绿色方式

“低头族”成为现代社会的一个流行词．它主要指那些在走路、乘坐交通工具、吃饭等过程中低头看手机或者平板电脑的一群人,随着低头族出现低龄化。各类安全隐患也在剧增。     

从面对面开始

很多时候,人们成为“低头一族”并不见得出于本意,而是身边一旦有人对着手机傻笑,或有意无意地用手机表达自己的“时尚”与“社交繁忙”时,那些打算开口攀谈的人在讨了个没趣之后只得也打开了手机“随波逐流”——这样的恶性循环无疑是在传递负能量,最终导致人与人之间的距离越来越远。     

“低头族”现象对高校学风建设的影响及对策

全媒体时代的到来,促成了校园“低头族”现象的产生和蔓延,手机和电脑成为大学生不可缺少的伴侣。这在给他们提供便利的同时也对高等院校教学管理及学风建设提出了挑战。文章试图通过分析全媒体时代“低头族”现象产生的原因以及对高校学风的影响,并针对一些高等院校的现状,思考如何通过优化高校管理来促进优良学风形成,以期为高等院校学风建设提供有益借鉴。     

高职院校“低头族”评价指标体系研究

为深入研究高职院校大学生"低头族"行为的成因及影响因素,本文对高职院校普遍存在的"低头族"相关的评价指标体系进行了研究,提出了一系列"低头族"评价标准,分析了"低头族"造成的积极和消极结果,提出了相应的"低头族"干预措施。     

大学课堂“低头”现象、成因及其消解探析

大学生是“低头族”的主要构成者,“低头”现象从课堂之外延伸到课堂之内。在教学课堂上,使用手机必然对教学效果产生消极影响。学生自控能力较弱、课堂教学内容陈旧、课堂教学形式单一、授课教师的放任、课程考核降低课堂教学对学生的约束等助长了课堂“低头族”的形成。有必要开展合理运用手机等电子设备的宣传教育、加强学生文明使用手机的管理、用精彩的课堂内容吸引学生、衔接课程考核与课堂教学秩序、学生增强自我约束等做法,让学生的专注力重新回归课堂教学。     

别让中小学生成为“低头族”——“小小低头族”让人忧

“低头族”作为一种社会现象是近年来备受热议的话题。我们的社交生活因手机等电子产品越来越丰富的功能而悄然发生着“革命性变化”。     

高职课堂“低头族”现象的原因及对策初探

由于移动通讯产业的迅猛发展,使高职学生人手一机成为了现实,从而导致了课堂"低头族"现象的出现。通过对其原因进行剖析,提出了合理利用网络资源,因势利导,做到"网络资源为我所用,而不是为其所控"的应对措施,从而达到解决课堂"低头族"的问题。     

大学生“低头族”调查——以北社管社会工作系学生为例

数据时代,智能手机已经普遍被使用,社会上出现了大量的"低头族",大学生群体更是成为"低头族"的主力军。为何大学生这么痴迷手机?如何使大学生脱离"低头族"行列?本文针对"低头族"现象,对北京社会管理职业学院社会工作系的大学生进行了问卷调查,并在此基础上进行了深入分析,并探讨了有效的解决方案。     

把目光从手机上移开

“世界上最遥远的距离是我们坐在一起。你却在玩手机!”伴随着智能手机的普及,“低头族”“拇指王”成为一个新的群体标签。越来越多的人患上了“手机依赖症”。而解决此症,也有不同的“良方”。     

使用手机的绿色方式

正"低头族"成为现代社会的一个流行词,它主要指那些在走路、乘坐交通工具、吃饭等过程中低头看手机或者平板电脑的一群人,随着低头族出现低龄化,各类安全隐患也在剧增。     

青少年低头族现象解析

青少年低头族现象随处可见,这种现象的存在会对其身心健康、学习生活及人际交往带来消极影响。青少年低头族产生的原因主要有:青少年自制力较差、父母的不良示范、同辈群体的负面影响、学校思想引领缺失。通过加强青少年律商教育,发挥父母正向示范作用,丰富校园文化生活,注重对青少年的思想引领,有利于进一步有效化解低头族现象。     

潮语来袭

正【爆棚】〖爆棚〗这个词出自长沙方言,指一种极致的状态。如人气爆棚、人品爆棚、欢乐爆棚……网上已运用得较广泛。【低头族】〖低头族〗低头族,你错过了什么?错过生命:开车、走路时玩手机,一旦遇到紧急情况无法及时采取措施。错过健康:常僵直于一个姿势,会对颈椎、腰椎产生压迫;在黑暗中玩     

对中职课堂“低头族”现象的几点思考

中职院校课堂出现的"低头族"现象令老师们忧心忡忡,如何解决这个问题成了各学校新的课题。笔者分析了中职院校课堂上"低头族"现象出现的原因,并提出了解决对策。     

高职院校“低头族”现状调查及原因分析

本课题组采取了问卷调查的方法对江苏农牧科技职业学院在校生进行了调查,调查内容为在校生"低头族"现象,了解其带来的负面影响,并就此问题提出可行性的解决策略。这一研究有利于了解"低头族"为何低头,了解"低头"之后对学习带来的负面影响,让大学生认识这一现状的危害与隐患,增进人与人之间的沟通,提高学习的效率,改进课堂教学。     

论科技异化下的大学生“低头族”

大学生"低头族"面临的问题,实际上是由互联网、智能终端等现代科技所引发的社会问题,科技是把双刃剑,智能手机等现代科技产品给大学生的学习生活带来便利的同时,也造成了大学生"低头族"现象的普遍化,当代大学生为科技所统治,其实质是一种科技的异化。厘清大学生"低头族"的内涵及其表现,分析其形成原因,才是消解科技异化,提出解决对策的关键。     

高校思想政治理论课教学中的“低头族”现象探析

如今,在高校思想政治理论课堂中"低头族"现象越来越多,这种现象,不仅严重影响着学生的正常学习,还损害到学生的身心健康,更是让教师和家长忧心忡忡.笔者从学生心理因素、教学方法及学校因素三个层面对思想政治理论课中"低头族"出现的原因进行了分析,并提出了"低头族"所带来的负面影响以及让学生"抬起头来"的解决对策.     

不做“哑巴”

随着“低头一族”和“拇指一族”的“崛起”,人们越来越习惯用手指“说话”,用拼音“写字”。渐渐地,我们的沟通能力和书写能力开始下降。在班级中,我们也可以发现这样的奇怪现象：很多同学相对于面对面的交流,往往不知所措,措辞举止都十分突兀;并且在写作文时,会忘记这个字如何去写,要是用拼音打字,     

NBA：矮将也疯狂

当今NBA球员的平均身高大约介于198厘米至201厘米之间,低于这高度即可以列入“矮将一族”。俗话说：“篮球是高个子的天下。”然而,许多身高、手长不足的球员却不向传统认知低头,硬是从高个子头上抢篮板、封盖、扣篮,成就了一篇篇“矮将传奇”。     

案例:团队赛事,让学生们“忙”得其所

“读万卷书,行万里路”,研学旅行让学生们走出校门感受“立体式学习”:田野、工厂、军营……带着问题,拓宽视野,形成认知.实现愿望。但现实总是很骨感,真实的研学旅行往往更容易陷入“只玩不学”的尴尬状态,孩子们一机在手,都专心致志地做起了低头一族,眼中哪里还看得见美景?怎么办?