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教育和培养青少年学生，是社会主义建设事业的奠基工程。德育工作事关我们国家和民族的未来，我们党历来高度重视学校德育工作。德育即是对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。它对坚持学校的社会主义性质，保证人才培养的正确政治方向，促进学生全面发展．起着决定性作用。学校施行德育，主要载体是课程。 相似文献
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德育,指学校对学生进行的思想政治品德教育,是学校教育的基本内容之一,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。德育对青少年心灵的塑造,对安定社会树立社会新风尚,对防止社会公德的堕落和败坏,起着巨大的推动作用。德育的目标就是培养学生做人的能力,使他们在思想上、政治上健康成长,形成高尚的思想品德,建立正确的是非观、荣辱观、人生观,进而保证学生全面发展。 相似文献
3.
学校是对青少年进行德育的主要阵地。在学校全面加强学生德育中,思想品德课起着特殊的作用。因此,如何发挥思想品德课的德育功能,就成为政治教师研究的一项重要课题。 相似文献
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德育,是向青少年进行共产主义教育的重要组成部分,历来为马克思、恩格斯、列宁、斯大林等无产阶级革命导师所重视,并做过很多论述。毛泽东同志坚持把马克思主义教育原理和中国教育实践相结合,进一步全面系统地论述了在中国革命和建设中向青少年进行思想政治教育问题,继承和发展了马克思主义德育思想。毛泽东同志的德育思想长期以来一直指导着我国各级学校向青少年进行思想政治教育工作,并且取得显著成绩,积累了大量的行之有效的经验,成为我国教育的优良传统和宝贵财富。我们纪念毛泽东同志诞辰九十周年,就要深入地学习毛泽东同志的德育思想,发扬我国教育的优良传统,加强学校的思想政治教育工作,为建设高度的社会主义精神文明贡献力量。 相似文献
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教育和培养青少年学生,是社会主义建设事业的奠基工程。德育工作事关我们国家和民族的未来,我们党历来高度重视学校德育工作。德育即是对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。它对坚持学校的社会主义性质,保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展,起着决定性作用。学校施行德育,主要载体是课程。地理学科作为一门专业课程,其落实德育的情况如何,不仅关系到地理教学的质量,而且影响到整个教育的质量。地理教学为学生接受学校教育、社会教育提供了一种无法取代的工具和媒介;地理教材为学生认识世界、了解人生提供了一个色彩斑斓的… 相似文献
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<正> 德育,即对学生的政治、思想和品德的教育,是学校教育的重要组成部分,对青少年学生的思想品德的养成至关重要。有的学校还在搞应试教育,片面追求升学率,忽视了德育工作;也有的思想政治教育措施不力、方法简单,对“后进生”放任自流,甚至歧视,很容易使个别“后进生”走上犯罪道路。有人曾形象地比喻说,学生经过学校教育后,体育不合格是“残品”,智育不合格是“次品”,而德育不合格是“废品”。这不仅有力地说明了德育在学校工作中的地位,同时也说明了德育在学生成长中的重要作用。学校是育人的主阵地,我国在校生人数约占总人口的1/5。因此,学校应加快由应试教育向素质教育转轨,创建以提高国民素质为宗旨的面向21世纪的基础教育模式;要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,根据青少年学生的特点和时代要求,整体规划德育体系,切实加强德育工作。 相似文献
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一、德育对发展人才的重要意义当今社会是一个飞速发展的社会，当今的时代是一个人才竞争的时代。我国学校的德育是同智育、体育、美育、基本生产教育相并列的，是全面发展教育的一个重要组成部分，对培养建设社会主义现代化强国所需要的人才具有重要意义。历史上统治阶级都把德育作为学校教育的首要任务，这是古今中外学校教育的一条普遍规律。社会主义社会要求学生具备科学的世界观、共产主义道德品质、坚定的无产阶级立场和政治方向，要求学生学习文化科学知识，加强体育锻炼。德育是青少年思想品德健康成长的需要。可以说，德育关系着国… 相似文献
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叶光钦 《福建教育学院学报》2002,(7)
学校德育是全面发展教育的一个重要组成部分 ,是学校社会主义性质的重要标志。切实搞好中小学德育工作 ,促进青少年的健康成长 ,这是学校德育工作者义不容辞的义务和责任。下面就如何开展中小学德育工作浅谈些看法。一、认识德育工作的首要地位 ,把握办学大方向。中小学德育是学校对青少年学生进行思想政治教育和品德教育的总称。根据我们的办学性质 ,思想政治教育就是要引导学生坚持四项基本原则 ,逐渐形成爱憎分明的政治立场 ;品德教育就是要向学生传授社会主义道德观 ,使其行为规范 ,并养成良好、高尚的道德品质。学校是一个有机的整体 ,… 相似文献
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目前的中国正处于全面深刻的转型时期,而青少年对社会主义核心价值观的认知认同程度偏低、情感认同程度不深、行为认同明显脱节。为提升青少年对社会主义核心价值观的认同度,我们应当:加强校园文化建设,净化校园德育环境;坚持学校教育、社会引导和家庭教育并驾齐驱;改革学校传统德育体制,创新教学内容和方法;加强社会实践锻炼,促使知情意行相统一。 相似文献
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中小学德育体现了学校的社会主义政治方向,在学校一切工作中占首要地位。同时,德育工作又是关于青少年政治思想、道德品质、行为习惯教育和培养的一门科学,有其自身规律。只有遵循规律,才能做好德育工作。基于这种认识,山东省海阳县榆山街学校,近几年来开展了德育序列化实验,取得了一定的成效。 相似文献
11.
王今朝 《濮阳职业技术学院学报》1998,(3)
德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,它对坚持学校的社会主义性质、保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展,起着主导的决定性作用。由于社会主义市场经济体制的建立和商品经济的发展,猛烈地冲击着学校教育尤其是学校教育中的德育,这向德育工作者提出了新的挑战,也给学校德育带来了一定的难度。 相似文献
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教育和培养青少年学生,是社会主义建设事业的奠基工程。德育工作事关我们国家和民族的未来,我们党历来高度重视学校德育工作,德育就是对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。它对坚持学校的社会主义性质,保证人才培养的正确政治方 相似文献
13.
《中学政治教学参考》2020,(6)
青少年正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期。分析青少年在德育观念、德育环境、德育手段等方面存在问题的基础上,以德育一体化为视角,加强青少年思想政治教育就要转变教育观念,以立德树人为目标统筹规划,建设一支德才兼备、开拓创新的思想政治教育育人队伍,并以学校为基础,以家庭为抓手,优化社会环境,打造家庭、学校、社会"三位一体"的青少年思想政治教育铸魂育人系统工程。 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这段话充分揭示了社会主义学校德育的本质特征，为我们培养什么样的人指明了方向。德育的内涵十分丰富，就学校教育来说，其主要内容是：①正确的政治方向教育；②爱国主义、集体主义、社会主义思想教育；③道德品质教育；④个性心理健康… 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(3)
在全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会的背景下,家庭德育问题成为社会关注的重点内容之一。由于经济社会快速发展而引发的道德领域发展滞后,加之社会、学校、家庭"三位一体"协同联动的德育体系尚未完全建立,使得青少年出现责任意识淡薄、道德失范等德育问题。通过分析我国家庭德育问题发展现状和美、德、韩等发达国家家庭德育的内容及方法,为提升我国青少年家庭德育实效提供借鉴。 相似文献
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崔德源 《山东教育学院学报》1999,(3)
德育,即是对青少年学生的政治、思想和品德教育,是学校教育的重要组成部分。加强对青少年的政治、思想和品德教育,是关系到青少年一生的大事,更是关系到国家命运和民族前途的大事。多年来,广大教育工作者在德育方面,进行了一些有益地探索,做了大量艰苦细致的工作,... 相似文献
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德育,简言之,就是对受教育者进行思想品德教育。德育教育在人的全面发展教育中扮演着重要角色,是社会主义全面发展教育不可分割的重要组成部分,是建设社会主义精神文明不可缺少的方面,是培养全面发展新人的重要途径。社会主义学校的德育,受社会经济政治和青少年儿童思想品德形成发展的规律所制约,同智育、体育、美育等相互联系、相互渗透、相互促进。本文试图探讨在小学美术教育中渗透德育教育的可行性。 相似文献
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加强对青少年学生的思想、政治、法制和道德教育，是学校教育的重要组成部分，学校教育能否培养出数量足够、素质优良的人才，在很大程度上取决于学校德育的好坏。长沙县十中为了提高德育的成效，广泛开辟德育渠道，充分发挥德育的整体功能，加强对德育工作的研究。一、更新德育观念，重构德育管理模式社会主义市场经济条件下，“德育就是政治思想课”的观点明显不适应时代的要求，德育在内容和方式上都在不断发展、变化，德育已成为一项系统的工程。理念上———实现由“管”向“导”的转化。处于青春期的高中生，渴求独立，但对纷繁复杂的… 相似文献