硫酸烧伤创面治疗体会

硫酸烧伤是临床最常见的化学烧伤之一。其烧伤创面由于酸的浓度、作用时间和处理情况不同,对预后有重要意义。正确判断烧伤深度和早期正确的创面处理,对于减轻创面感染,缩短疗程和降低致残率有重要作用。 我院从88年来,收治硫酸烧伤68例,采用冲洗,冰敷、涂药保痂三合一的创面处理方法,取得较好的效果。总结报告如下:     

水火电无情,小心意外伤

据统计,家庭中的意外烧伤和烫伤远比工业烧伤高,且50％以上是儿童,尤以3岁以下儿童多见,常见有电力、火、蒸汽、汽油、煤气、开水、炸药、沸汤、化学物品以及放射线等造成烧伤。婴幼儿烧烫伤,是因为小儿缺乏对危险的自我保护意识而意外受伤,以开水烫伤、炉火灼伤为常见。伤后病儿自觉灼痛,表现呻吟     

化学实验中突发事故的处理

化学实验中突发事故的处理庄浪县一中侯建国在化学实验中，不可避免要发生一些如火灾、中毒、烧伤和割伤等伤害事故。如对这些突发事故处理不当或不及时，会对生命和财产造成严重后果。同时，让学生掌握这方面的知识，有利于增强学生抗御灾害的能力。化学实验中常见的引起...     

20例气管切开病人的护理体会

大面积烧伤尤其是头面部烧伤病人往往伴有吸入性损伤,吸入性损伤是引起烧伤死亡的重要原因之一。气管切开术为吸入性损伤的主要治疗手段,精心、正确的护理对气管切开病人尤为重要。本科近两年来共收治气管切开病人20例,在护理方面总结了不少经验,现总结如下:     

水泥熟料烧伤20例临床分析

我院烧伤科从一九八二年至二○○○年共收治了因水泥机械立窑机喷出的水泥熟料烧伤病人 2 0例 ,从临床观察来看 ,有其临床特点 ,现报道如下。1　临床资料1 1　性别与年龄 :2 0例均为男性 ,年龄最小的为18岁 ,最大的为 4 2岁 ,平均年龄为 2 8岁。1 2　烧伤程度及合并症 :烧伤面积为 6 5～ 95 % ,平均 5 4 % ,按一九七○年上海烧伤会议标准分类 ,轻度烧伤 4例 ,中度烧伤 9例 ,特重度烧伤 7例 ,合并呼吸道烧伤 8例 ,其中轻度 3例 ,中度 4例 ,重度 1例。1 3　体温 :38℃ 5例 ,38 1℃～ 38 9℃ 8例 ,39℃～ 4 0℃以上 7例。1 4　实验室检查 :白…     

利用"活动与探究"栏目培养学生非智力因素

1利用“活动与探究”栏目。激发学生学习的兴趣和动机化学是一门以实验为基础的学科．化学实验以其生动、直观、鲜明的特点,极易诱发学生的学习兴趣和动机。化学教材《化学1》共设置了“活动与探究”13项,《化学2》共设置了“活动与探究”13项,     

学生做实验受伤，谁来负责?

案例在北京某中学读初中的小刚上化学实验课时,由于老师没有在课前对学生进行周密地分组和安排座位,小刚只能在一旁观看同学做试验。实验过程中,被碰倒的酒精灯不幸将小刚的脸、颈及手郜烧伤。小刚认为,学校管理不     

我国干细胞研究主导世界烧伤治疗新潮流——夏威夷烧伤及创面研讨会侧记

2月19日，由国际烧伤学会、美国烧伤学会、日本烧伤学会和澳大利亚新西兰烧伤学会联合召开的烧伤及创面愈合研讨会2001年年会在美国夏威夷举行。来自世界20个国家和地区的145名烧伤医学界人士出席了此次年会。中国烧伤创疡科技中心主任、北京光明中医烧伤创疡研究所所长徐荣祥教授应邀在年会上发表了题为“干细胞原位培植再生皮肤治疗大面积深度烧伤临床研究”的报告。     

如何培养学生在化学中的空间思维能力

高中化学知识更微观,更复杂。高考对化学中的空间思维力的考查主要有有机物分子中原子共平面、共直线问题;分子的空间构型;晶体结构中的原子数、密度、化学键数、空间利用率等计算问题。化学中与空间相关的问题,一直是学生学习的难点,帮助学生建立空间立体结构映像,培养学生在化学中的空间思维能力就很重要。     

2006年高考全国理综卷(Ⅰ)化学部分命题特点及启示

1变中求稳 从全国高考理综卷（Ⅰ）的整卷结构来看,2006年和2005年完全一致。生物、化学、物理各学科试题的数量及赋分也都一样：生物5道选择题,2道非选择题,共72分;化学8道选择题,4道非选择题,共108分;物理8道选择题,4道非选择题,共120分。各学科内容的编排顺序也无两样：第Ⅰ卷按生物、化学、物理顺序编排;第Ⅱ卷按物理、化学、生物顺序编排。所有试题都是学科内综合,无学科间综合。     

烧伤与免疫细胞中T淋巴细胞亚群及单核巨噬细胞变化的关系

烧伤在平时和战时均较常见。我国的烧伤治疗发展与战争有一定的关系。如五十年代抗美援朝战争,由于美军大量使用汽油和其它燃烧类武器,使烧伤病例大量增加。在平时,由于各种原因造成的火灾和意外灾害也使烧伤情况时有发生。如发生于旅馆、饭店、娱乐场所的火灾,汽车、飞机失事造成的烧伤及由于平时各种家用电器造成的人身伤害,使烧伤成为一种常见疾病。     

实验小鼠烧伤后对皮肤解毒酶表达水平的影响

本文旨在通过检测烧伤诱导的大鼠体内烟酰胺降解的改变,探索皮肤本身可能在胰岛素抵抗中起到的重要作用。此实验通过检测与解毒相关的酶的m RNA的表达(包括烟酰胺N-甲基转移酶、醛氧化酶、儿茶酚-O-甲基转移酶、单胺氧化酶A、超氧化物歧化酶2、谷胱甘肽过氧化物酶1、过氧化氢酶和过氧化还原酶1)。进而研究假烧伤大鼠与烧伤大鼠体内的烟酰胺和N1-甲基烟酰胺的清除能力是否有所差异。结果表明,在烧伤大鼠的皮肤中酶均未表达,但假烧伤大鼠均有表达。假烧伤大鼠的烟酰胺的代谢能力大于烧伤大鼠的代谢能力且全层烧伤的大鼠皮肤中检测不到异型生药物代谢酶的表达。烧伤能降低机体对过多烟酰胺的清除能力。     

哈尔滨市2007年中考化学命题展望

1.考试形式及试卷结构。哈尔滨市2007年中考化学考试形式为:闭卷,笔试,物理和化学—套卷,即综合试卷,综合试卷满分140分,其中化学满分70分。考试时间:综合试卷考试时间为120分钟。其中化学为60分钟。题型与题量:综合试卷中化学试题主要有选择题,含15个小题,共30分:非选择题,含10个小题,共40分,题型有填空题、简答题、实验题、计算题。     

大自然是最好的老师──发明家徐荣祥的童年启示录

大自然是最好的老师──发明家徐荣祥的童年启示录徐国静徐荣祥发明的“烧伤湿润暴露疗法”，被美国烧伤专家称为烧伤治疗技术的一次革命。他以生命环境学理论突破了传统的烧伤疗法。他独创的烧伤学理论和治疗技术，解决了人类烧伤医学史上的四大难题：解除疼痛、抗感染、...     

东北大学理学院化学实验教学中心

<正>辽宁省实验教学示范中心东北大学理学院化学实验教学中心承担全校化学类公共基础实验课程的教学任务,涵盖无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、高分子化学、结构化学以及样品预处理方法等18门课程的实验教学,各门类化学实验项目共148个。化学实验教学中心拥有专业化学实验室60间,总面积2 400m~2,拥有实验仪器设备2 600余台套,总价值4 400余万元。教学实验室一览     

立足基础 强调应用 测试素质——2003年全国初中化学复赛试题分析与启示

1 试卷结构 　　2003年全国初中化学复赛卷共28道题,客观题(不定项选择题)14道,主观题14道,满分100分. 　　从题型上看,设计新颖,独具匠心.其中元素化合物知识题共15分;基本概念和基本理论题共14分;化学实验题共46分;化学计算题共25分.……     

立足基础 强调应用 测试素质--2003年全国初中化学复赛试题分析与启示

1 试卷结构 2003年全国初中化学复赛卷共28道题,客观题(不定项选择题)14道,主观题14道,满分100分. 从题型上看,设计新颖,独具匠心.其中元素化合物知识题共15分;基本概念和基本理论题共14分;化学实验题共46分;化学计算题共25分.     

2005年高考中化学的一个热点——热化学方程式

2005年高考,涉及化学科试卷有全国高考理综I、II、III卷、北京理综卷、天津理综卷、广东大综合卷、辽宁大综合卷、上海化学卷、广东化学卷、江苏化学卷共10套(上海理综不设化学专题)。今年高考化学大纲新增加一条,明确指出:“掌握热化学方程式的含义”。因此热化学方程式在今年     

烧伤早期康复护理简介

烧伤康复是创伤康复中最复杂、最困难的课题之一,现代康复认为:烧伤康复始于受伤之日,贯穿于在院治疗,出院及再次整复手术、直至职业、心理和社会康复。烧伤康复治疗的目的与结果与烧伤程度、烧伤时年龄、社会地位、医疗费用形式、家庭条件有密切关系。我们根据每个伤员的具体情况,结合本地区现有的温泉资源,为病人制定了一套切实可行、经济有效的康复措施,现介绍如下。     

试析第十四届“天原杯”复赛化学计算题的特点

2004年初中学生化学素质与实验能力竞赛(第十四届“天原杯”)复赛试卷共设四道大题，27道小题，其中计算题共6小题．计算题设计遵循竞赛的宗旨，侧重考查参赛者的化学素质，着力体现基础性、能力性、应用性、创新性、综合性。