文章与文章学浅议

两年前开始的关于文章学学科体系的讨论逐渐热烈起来,报刊上发表了不少颇有见解的文章,这对这一学科的建设是大好事。本人不避浅薄,就什么是文章、文章的特点以及文章学的内容等谈谈自己粗浅的认识。 (一) 讨论文章学的学科体系,首先该弄清楚它的研究对象——文章是什么。目前,对文章的看法还不一致,有人认为,“凡表达一个完整意思的一串有组织的书面语言,就是文章。它不仅包括常用的一般文体(如论说文),也包括诗、小说等文学体裁。”(刘家骥《“文章学”的研究应当提到日程上来》载1981年第1期《写作》)与此相同的是认为“篇幅不很长的单篇作品”就是文章,并指出“它包含文学作品,也     

论唐弢对文章学的贡献——以《文章修养》为例

唐弢是现代文学史家,也是现代文章学家。统观唐氏的文章学著述,可以发现其贡献主要有三:一,构建了较为科学的文章学体系;二,较为全面地揭示与剖析了关于文章本体的原理与问题;三,较为系统地阐述了文章写作理论。由此可见其文章学家的真面目。     

当代崛起的写作学文章学

一写作学与文章学究竟有什么不同?有人认为,写作学侧重研究文章的写作,研究写作这个动态的过程;文章学则侧重研究文章成品本身,研究处于静态的文章的构成。有人说,写作学研究对象的范围大,包括文学写作在内;文章学则专门研究文学以外的普通文章的写作、构成和阅读。等等。     

写作学与文章学关系的管见

在文章学学科体系的讨论中,人们经常提到写作学。不少人把文章学和写作学等同起来,也有的说“文章学是写作学的一个分支。”笔者认为文章学和写作学都是刚刚兴起的新学科,有许多课题需要深入探讨,现就二者的关系以及所涉及的其它一些问题,谈谈一己之见。     

浅析宋元文章学对高中议论文写作的启示

南宋至元代发展的文章学,对于现代高中学生的写作训练有非常大的启示和借鉴作用,文章学中涉及到了大量的辞赋、诗词、韵文和散文,这些文章中蕴含了许多的写作理论。议论文是高考写作中的重要文体,但是就目前的高中议论文写作水平来看,大多数的学生写作内容中经常出现行文结构混乱的问题。宋元文章中具有较为成熟的写作理论,将其应用于高中议论文方面的写作,可以有效提高学生的写作水平。     

论宋元文章学的"用事"

“用事”是诗文写作中普遍使用的一种修辞手段和行文方式。六朝至北宋,讨论得最多的是诗赋用事。南宋以后,随着科举考试科目的变化,文章学兴起,学者们开始研究各体散文的用事。宋元文章学的用事和用事法,大都渊源于诗赋用事法,但又各有自己的特色。现代书面文章甚至口语也多用事,故宋元文章学总结出来的用事法。仍具生命力和实用价值。     

毛泽东文章学理论和实践初探

文章是什么？怎样才能写出言之有物令大众喜闻乐见的文章？毛绎东丰富的文章学理论和实践为我们提供了典范,作出了回答。毛泽东虽不是中国以辩证唯物主义指导写作的第一人,但他确是自觉积极地运用辩证唯物主义进行写作并取得巨大成就的文章家之一。这是与他独特而丰富的革命生涯,雄厚而深湛的文化素养分不开的。研究这笔宝贵的文化遗产,对于建立马克思主义文章学,指导适应现代经济建设需要的文章写作,无疑具有十分重要的指导意义和借鉴作用。一、毛泽东的文章学理论毛泽东的文章学理论包括思想内容论、语言论、结构论三个方面,这三个…     

写作学与文章学不容混淆

二十多年来,主要是在写作学界,存在着严重混淆写作学与文章学的错误言行,其具体表现是把二者混为一谈,把文章学包容在写作学之中。这既有害于文章学,也有害于写作学,使它们不能朝着独立的方向健康、顺利地发展。     

南社诸子文章学著作考论——南社文章学研究之一

南社学术向称杰出，然对此进行研究者甚少，至于对南社文章学进行研究者就更少。本文先考述其文章学论著及其文章写作之新变，以彰显南社在现代文章学史上的特殊地位，进而揭示南社诸子在二十世纪学术史上的贡献。     

漫谈文章学的研究与文章的教学

我对文章学没有研究。这个讲话是漫谈性质。我想说这么几个问题:一个是关于文章学的问题,一个是关于开展文章学的研究问题,还有关于文章的教学问题。关于文章学的研究对象、范围、目的我国解放后正式提出研究文章学,是在六十年代初期,当时关于文章学应包括些什么,或者说这个学科研究的对象、范围,乃至于研究的目的是什么,有不同的看法的。     

《文心雕龙》是一部文章学概论

《文心雕龙》是一部什么书?现已出版的有关研究论著,大都认为是一部文学理论专著.近年来,随着文章学研究的深入开展,不少研究者提出了异议.王运熙先生说:"人们一提起《文心雕龙》,总认为它是我国最有系统的一部文学理论书籍,其性质相当今天的文学概论那样……但从刘勰写作此书的宗旨来看,从全书的结构安排和重点来看,则应当说它是一部写作指导或文章作法,而不是文学概论一类的书."(《文心雕龙探索》,上海古籍出版社,1986年出版)贺绥世先生说:"《文心雕龙》研究的不是单一的文学理论,而主要是文章学."(《写作》1983年第二期)我们认为这是切合刘勰写作《文心雕龙》的情况,也是符合该书实际内容的.因为《文心雕龙》的研究对象虽包括诗、赋、乐府等文学作品,但大部分还是论、说、书、记等常用文章;所论的内容虽涉及不少的文学理论问题,但基本上与今天的文章学观点是一致的.所以,我们应该全面地、历史地研究《文心雕龙》,还它以本来的面目:一部文章学概论.     

宝祐四年贡举与宋元之际文章学的嬗变

宝祐四年贡举是宋元之际文章学史上的标志性事件。首先,吉州、庆元府等地士人群体应试活动兴盛,创造了地域举业的佳绩,它推广了时文技艺,扩大了科举学的社会基础,促进了文章学的体系化和理论化。其次,士人阶层向上流动、寻求晋升的现实需求促进词科学的成熟,宝祐四年的词科取士推动了词学体系的完备,为骈体公文树立了写作范式。第三,宋元易代促使进士群体反思科举体制,突出了文人的价值担当,丰富了文章学的精神意蕴。     

论曾祥芹先生的文章学教育观念与贡献

曾祥芹作为当代著名的实用文章学的开创者和奠基人之一,作为中国阅读学研究专家、中国语文教育学研究专家,于文章本体研究、文章阅读研究、文章教育研究、文章写作研究、文章学学科建设、文章学史研究、文章学方法论研究等方面都颇有建树。于文章教育方面,曾先生由文章学入手更新了语文教学理念,同时又提倡在教学实践中以文章学为指导,扭转了脱离文章学的误区;而在文章学学科建设上,他不仅为文章学的独立提出了理论体系,还为文章学的学科发展进行了长远规划。文章学教育观念也是曾先生学术上最有价值、最有意义的"内核"之一。     

浙东文派文章批评与宋代文章学的成熟

宋代浙东文派是北宋中叶至宋元之际流衍于浙东地区的散文流派。该文派在文道论、文用论、文体论、文风论、文意论、文势论、文法论等文章批评核心范畴上,都有比较成熟的观点,具有比较完备的体系。与欧苏古文派、道学文派、江湖文派等宋代其他文派相比,浙东文派的文章批评理论,更为周全,更为细致,更成体系,也更为成熟;同时,在文章批评体式的丰富性和创新性上,浙东文派较之其他文派也更为突出。浙东文派文章批评体系的完备、体式的丰富,分别从内核和载体两个维度共同推动着文章学的成熟。文章学在宋代的成熟,浙东文派发挥了主力军的作用。     

文章科学发展观：曾祥芹对文章学事业的战略性贡献

曾祥芹先生对＂文章科学发展观＂的论述和倡导,是对文章学事业的战略性贡献。＂文章科学发展观＂的产生,有着特定的时代背景、学术背景和职业背景。＂文章科学发展观＂的基本内容有五：把文章发展看作语文发展的＂第一要务＂;坚持＂以人为本＂的文章发展战略;文章学＂全面发展＂的基本思路;文章学＂协调发展＂的重要举措;文章学＂可持续发展＂的健康道路。＂文章科学发展观＂的战略价值有四：对文章学理论研究具有战略指导价值;对文章学理论成果应用具有战略支撑价值;对文章学教育改革具有战略调控价值;对文章学事业发展具有战略驱动价值。＂文章科学发展观＂的落实方略有八：更新发展理念;树立发展目标;理清发展思路;整合发展资源;创新发展机制;强化发展保证;提升发展水平;增强发展绩效。     

《文章学概论》简介

解放以来,对文章的科学研究虽有些零珠碎玉,但以文章为研究对象的科学体系,始终未能建立起来。有鉴于此,《文章学概论》(由河南师大等十所院校的同志集体编写并由张寿康先生主编,山东教育出版社出版)的作者们,用他们辛勤的劳动,对文章学进行了全     

现代汉语文章学视野下文章内容的社会规范

文章是使用书面语的特定形式进行思想交流的交际工具,这种交际方式属于社会行为的一种,而任何社会行为都要受到一定的规范。在现代汉语文章学的视野下,列举历代文论并进一步论证提出了文章内容应遵守真实、充实、有益、准确、简洁的社会规范,补充现代汉语文章学理论的同时,更好地规范了现代汉语文章的写作和交际。     

论文章学的合理性

文章学是一门古老而年轻的学问。它的根在中国。流传到国外，不仅中国人研究，外国人也研究。但目前，还有不少的人对文章学的合理性持质疑态度，有必要对它的合理性进行论述。本文则从哲学的角度来探讨文章学的合理性问题。因为哲学对科学合理性问题的探讨往往更深入，也更根本。哲学的各个派别不同，解决合理性问题的模式不同。这些模式既有合理的一面，也有片面的一面。其合理的一面密切关联，构成了合理性问题的多层面结构，具有理论系统性。本文尝试从本体论、认识论、价值论、实践论的角度论述文章学的合理问题。     

在“创新”视野下的文章学

原创性是“自主创新”的自我主体诉求。文章学的“自主创新”就是要不断地提高文章学原始创新能力,面对日新月异的写作实践,有所舍弃、有所保留、有所发展。因为“任何一种文体的探索,既是作家个体审美创造能力的体现,也是一种文化深层结构的折射”。在“创新”的多元化的以共生为目的的生态学意义下的文章学应该自寻出路,自我了断,自我发展。     

文章写作“高手”略论

实用文章学研究的基本方向,大致可以分为“文章学体系研究”、“文章作品研究”、“文章学史研究”、“文章学教育研究”、“文章学应用研究”、“文章作者（学者）研究”等。迄今为止,‘‘文章作者（学）研究”还很不充分、成果也不多见。有鉴于此,文章从文章写作“高手”的基本涵义、重要价值、主要功用、基本类型、成长路线、成才规律、成功表现、培养方式等角度切入,进行粗略、简要的研究与论述。