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材料和用具: : 牛奶纸盒,捆包裹用的塑料绳,剪刀,透明胶。:~一.一一一.一一.一一一.一一一一一一一一..一一一..一一一一一。....一一一一一 ,方法与步骤:0用剪刀在牛奶纸盒的中间剪下一个 正方形切口(相对方向也一样剪出 一个洞口)。i,V■I,@内侧装上用牛奶盒纸做成的牙齿0用纸盒纸做出眼睛、贴上手脚;头 , 发可用塑料绳做好后,用透明胶 i0 带贴上。静装上牙齿,画出脸孔,一个会卡呼 卡呼说话的外星人就诞生了。岱做出种种装饰让它更漂亮。玩 法: 用手拿着下半部左右摇晃,或用另一手将外星人上部上下左右地移动,这个可爱的外星人就会对你… 相似文献
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我曾经参加江苏省教育电视台一个关于初中生物实验展演活动的录制,其中有一个现场操作实验是"测定植物的蒸腾作用",所给的材料有两盆大小相似的天竺葵、两个相同大小的保鲜袋、剪刀、塑料绳等.我思考后认为正确的实验步骤应该是:一盆天竺葵保留叶片,用保鲜袋将整个植株罩住,并用塑料绳在植株的下端将袋口扎紧;另一盆天竺葵的所有叶片用剪刀去掉,然后用保鲜袋罩住,也用塑料绳在植株的下端将袋口扎紧.在实验操作过程中,我还考虑到保鲜袋决不能将花盆整个罩住,因为花盆土壤中的水分会直接蒸发到保鲜袋内壁上,影响实验结果.因为我平时对生物实验的操作过程研究很细致,所以这个实验操作对我来说应该是非常简单的.我当时觉得自己完成实验很完美,在电视节目播出后,才发现自己在实验操作过程中犯了一个错误——我在实验过程中多吹了一口气!我在展演台上没有意识到这个小动作,因为保鲜袋不容易打开,为了快速使保鲜袋张开以便更容易套住植株,我按照平时的生活习惯,打开袋口后往保鲜袋中吹了一口气.就是这个不经意的小动作,影响了实验的准确性,给实验增加了无关操作,让我非常懊恼和羞愧. 相似文献
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NO、NO_2和HNO_3性质的综合实验河南邓州市二高中(474150)陈定国一、装置如图将租铜丝卷成螺旋状,其上端绑一钢塑料绳(以蛇皮袋线为好),塑料绳穿过单孔胶塞中的玻管和玻管上端套的一段胶管,胶管上装一止水夹B,然后,把胶塞装在盛有约5毫升浓硝... 相似文献
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王俊海通讯员 《山西教育(综合版)》2014,(2):23-23
“一个纸杯、一张A4纸、一根吸管、两个曲别针、两截塑料绳、三根牙签……”把这些零零碎碎的小物件竖起来,比一比看谁竖得最高。这就是迎泽区大南关小学的一节“DI”创新思维活动课的具体要求。这怎么可能呢?带着疑惑和不解,走进课堂活动小组,学生们有的在思考,有的在动手,有的在商讨,纸杯上面三根牙签插入吸管做底座,吸管上面插入塑料绳。小小的脑袋聚集在一起,一个比一个办法多,一组比一组竖得高。看到这些,我们惊呆了!这就是学生们的想象力和创造力。 相似文献
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你见过用梳子、特别是用塑料梳子梳头发,越梳越散开的现象吗?如果没有,你可在天气晴朗干燥时,洗净头发,吹干后,站在平面镜前,用塑料梳子连续不断地梳自己的头发多次,这时,你就可看到头发越梳越散开,并随着梳子而飘起来(如果是短发还会竖立散开)。这是什么原因呢?是梳子梳而散开的吗?做如下的实验可说明这种“散开”的现象,不是梳子梳理造成的。即用一束长发,用手自上而下地捋多次,你可看到这束长发越捋越散开(合不拢)的现象如(图1)。用捆扎塑料绳丝代头发用手自上而下地捋多次,也是越捋越散开(合不拢)(注意:做上述实验,头发、绳、手、空气等… 相似文献
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用传统的启普发生器制氢气和二氧化碳等气体,仪器太笨重,成本高。用教材中介绍的简易装置,既不便控制,又不便将反应后的液体和固体残物分离开。为此,我将这个实验装置作如下改进。一、仪器300 mL 锥形瓶1个、10 mL 小塑料瓶1个(可用小药瓶代替)、50 mL 分液漏斗1个、胶塞、导气管、自由夹等。二、安装方法(图1)用1铜丝或塑料绳将1小药品悬挂在锥形瓶内,并在小药瓶底部打若干个小孔(以不将小药品颗粒漏出为宜)。 相似文献