经典诵读主题队会设计方案

活动中队:一年级(3)班中队活动地点:一年级(3)班教室活动理念:了解中华民族的蒙学经典,切实提高学生的文化修养。活动目标:1.激发学生学习、读书的兴趣,提升学生的语文能力。2.通过"国学经典诵读"教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。     

以柔克刚 迂回行法

作为中队辅导员的我送走了相处四年的一届学生,本学期新接了一个班。学校出于对我的信任,把一个五年级住宿班交给了我,跟老班主任交接时,就有些心有余悸了,带着些许的惶恐接手了新的中队。新的中队,新的队员,新的体验……接班第一周,与这个班有过接触的几位老师都向我提到了一个男孩——小刘。原来,这名男孩和他的家长都很有性格,曾经他的母亲在没有了解所发生事情的前因后果的情况之下,就纠集了本班的一     

小铁人行动

开完寒假结业式,飞飞接到五年级一班一个大姐姐的通知:“平安中队”、“小铁人小队”队员到学校篮球(lan qiu)场集合,安排假期活动。”     

"阳光中队"——给单亲孩子一个温暖的家

在山东省威海市古寨小学,有一支特殊的中队--"阳光中队"。它是在全校38个中队的基础上建立的,队员们来自各个年级,年龄小的刚入学,大的已经上五年级了。说特殊,因为他们都是单亲孩子。据调查,这些单亲孩子大都由于缺乏父爱(母爱)而变得心理失衡,常常感到孤独、悲观、自卑,这种被扭曲的心态严重影响了他们情感、意识和品格的发展。因此,单亲孩子的教育迫在眉睫。如何充分利用队组织优势,引导他们走出心理阴影,和其他孩子一样快乐、健康地成长?在学校领导和辅导员的精心筹划下,"阳光中队"成立了,孩子们从此拥有了一个温暖的家。     

丰富多采的少先队活动

我校以多种形式组织少先队活动,搞得丰富多采。去年,有三个中队荣获全国“创造杯”奖,五个中队和小队获宁夏“创造杯”奖。 —年级(3)中队租二年级(3)中队辅导员根据低年级孩子们爱模仿、喜表扬的心理,组织学生开展“小小邮递员”活动。辅导员先画好了道路曲折、障碍重重的路线图,让孩子们背着象征性的邮包和信件投递。孩子们为了把信送得又准又快,就得动脑筋想办法,动手排除障碍,还要动作敏捷,细心认真。这项活动,有利于培养学生的思维能力和做事认真的良好习惯。 六年级(1)班辅导员发现学生作文中错别字很多,影响了思想表达和写作成绩,于是启发同学们:     

阅读特区

守望梦想全国初中师生征文大赛学生组第二批获奖名单一等奖(3名)《我想中大奖》刘福山河南夏邑县会亭一中八(5)班《京剧梦》李金哲内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学二年级(13)班《留守女孩的梦想》王冠杰河南睢县范洼中学八(1)班二等奖(7名)《追梦者木木》林奕宏四川绵阳东辰国际学校初中2013级12班《母亲的梦想》李慧文新疆阜康市兵团222团阜北中学七(3)班《梦,还有多远……》焦彩映河南汝州市焦村乡初级中学八(2)班《守望·团圆·梦想》朱子琳河南舞钢市第一初级中学     

培养骨干 搞好班集体

我是高八班(五年级)的班主任兼中队辅导员。孩子们和我相处已忣一期的时间了,班的原有基础较好,孩子们一般听话,有集体荣誉感,喜爱看英雄人物的书籍;班干部肯干,但不大胆:少数同学学     

成都市龙舟路小学绘画作品

吴婷(六年级三班)蒲漫霖(五年级三班)田思仪(五年级一班)王虹力(五年级一班)吴涯(五年级一班)文勇(锦江区美术教研员)凌秉钧、黄勤(美术教师)刘新月(五年级二班)成都市龙舟路小学绘画作品~~     

一位班主任的思想工作经验

上一学年,茂林中心小学的四年级被评为优秀班。这个班的少先队组织也被评为优秀中队。今年,我们曾两次访问过这个班主任兼中队辅导员汤老师,请他介绍了向学生进行思想教育的经验。我们觉得汤老师把思想教育工作做得活,做得细,做到学生     

普及义务教育和提高教育质量规划

我校现有20个班极(六年级4班、五年级4班、四年级3班、三年级2班、二年级3班、一年级4班——二部制)。学生1,123人,占施教区内学龄儿童总数的101％;学生中学龄儿童占施教区内学龄儿童总数的94％,全施教区内尚有学龄儿童67人没有入学。教师32八,其中相当于中师毕业水平的占79％,相当于初师毕业水平的占21％。     

沟通,从心开始

<正>我现在带的这个班是三年前人称的"杂牌军"——四年级(8)班。当年的情景历历在目,这些来自"五湖四海"的学生组成了一个新的班级,在家长、学生和同事的眼里,这个班不是"正规军"。是的,这些"杂牌军"来自不同的班级,每个班的要求不同,生活学习习惯不同,怎样把这个"杂牌军"转变为"正规军"呢?我知道作为一名教     

我错了

今天,是我们四年级二班第一次在全校升国旗仪式上执行升旗任务,看着身穿小军服,严肃地站在国旗台上的升旗手——郭力,我感慨万千。照例,各中队的第一升旗手都由少先队大队长或是中队长担任,郭力只是中队的劳动委员,今天他能光荣地站在国旗台上执行任务,完全是他近四年来任劳任怨为同学服务赢得大家钦佩的结果。     

阳光,月光

早上,阳光钻进我的被窝,我的被窝里有许许多多的阳光;晚上,月光钻进我的梦里头,我的梦里充满了月光。全世界到处是灿烂的阳光、美丽的月光!阳光,月光$广东省广州市体育东路小学一年级(2)班@杨皓铭 $广东省广州市体育东路小学@朱艳阳~~     

怎样布置联欢会会场?

明明说事五(2)中队和六(3)中队在“保护母亲河”的行动中,表现出色,被学校评为“绿色小标兵”集体,为了增强同学们的集体荣誉感,并且达到两个中队互相学习的目的,两个年级不同的中队决定召开一次“环保”联欢会。对会场的布置由两个中队一起     

我是中队长

大家好,我叫王愚,是东关小学六(3)中队的一份子。要说我们这个中队啊,虽不说是大名鼎鼎,可也算得上人才济济、藏龙卧虎,才子淑女、济济一堂——总而言之,本中队是个有着文明风貌的优秀中队。当然,好的中队需要有一个优秀的中认长,来支持学校大队部的工作,协调中队的工作,做好辅导员的助手。中认长是谁呢?还用说,我呗!本中队长可是有超级秘诀的,班中的"哥们儿"把我称为"大     

一次别开生面的科技中队会

在一个阳光明媚的下午，蚌埠市朝阳路第一小学三年级（2）班召开了一个别开生面的科技中队会。随着一阵     

个性化班级建设的探索

在我校个性化教育理念的指引下,德育处号召我们积极创建个性化班集体,每位班主任都在进行自己的尝试。实践中,我有一些自己的想法与做法。 一、探究个性化管理模式 1．班委、中队委轮流值周制。竞选出班委干部和中队委干部后,让班委单周值周,中队委双周值周。比一比管理,互相去监督,形成一种竞争的氛围。我曾担任一个班的班主任工作,从四年级送至六年级小学毕业,实行的就是这样的管理模式。     

初中数学(GX)教材实验报告

(GX)教材在我校初二(1)班先期实验,试验工作进行顺利.现将试验的基本情况作个简要汇报:一试验班的基本情况:初二(1)班是我校把该年级差生集中在一起的一个孬班,入学成绩总分均在175分以下.因此该班的厌学情绪十分严重,学习习惯相当差.一年级上期使用统编教材,期末参加区统考,及格人数为7人,优生率为4%,及格率为28%,差生率为32%,平均48.12分.     

成长天地 我最精彩——浙江长兴县第一小学六(3)班侧记

我们是校园中盛开的一朵充满朝气的向阳花。65张自信的笑脸是片片沁香的花瓣,65双清澈的眼睛是天空中最亮的星星,65颗跳动的心是叶叶乘风破浪的帆!我们在长兴一小和谐温暖的怀抱里汲取阳光雨露,我们让向阳花开得更加灿烂。——王利华(班主任)礼仪文明创造和谐班集体——我们603班是个积极奋进的集体,我们是学校文明礼仪中队的优秀代表。我们中队命名为向阳花中队,是学校36个花式中队的一员。我们中队针对“课间礼仪”这一主题开展了丰富多彩的研究实践活动。队员们通过实践和探索,在活动中学习、交流,不断提高自身的礼仪修养,形成了“团结、…     

我是“体育爸爸”

在我的学生中间,我有一个特别的名字——"体育爸爸"。想知道这个名字的来历吗?且听我慢慢道来。在我任教的班级中有一个低年级班,那就是一(2)班。说实话,我有点怕给低年级,特别是一年级上课。因为一年级学