教育国际化背景下高校外事管理工作应对策略

随着教育国际化水平的发展,高校外事管理工作的重要性逐渐彰显。本文从教育国际化背景的特点入手,分析了教育国际化背景下对高校外事管理工作的新要求,并对目前我国高校外事管理工作存在的问题进行了剖析,提出了新背景下高校外事管理工作的对策。     

自我觉醒与法律保障:高校自主权落实的路径与依托

政策推进高校自主权的发展、立法确立高校自主权的主体和内容、高校办学章程落实高校自主权是我国高校自主权发展的三种方式。在这个进程中,高校自主权的落实存在两个问题:一是倚赖从政府与高校关系的界定中寻求高校的自主性;二是忽视了高校自主权的法律保障问题。鉴于此,我们必须回归到高校本身来解读高校自主权的落实问题,从立法、行政、司法三个方面来建立高校自主权的法律保障体系,以保障我国高校自主权的实现。     

试论高校外事英语口译

随着国门的打开,我国的对外交流越来越频繁,高校外事英语翻译特别是口译越来越广受重视。结合高校外事翻译之口译的工作现状从高校外事英语口译特点及种类、高校外事英语口译的两个关键环节和高校外事英语口译中需注意的特殊问题三个方面浅谈如何提高高校外事英语口译工作者的业务素质。     

浅议当前高校外事工作

当今世界科技文化发展突飞猛进．作为对外沟通联络的枢纽．高校外事部门发挥着越来越重要的作用。本文从高校外事工作的定位、高校外事工作的内容与特点、当前高校外事工作存在的问题和解决问题的建议等几个方面着手,探讨如何做好高校外事工作。     

高等教育国际化形势下的高校外事发展研究

高校外事工作是高等教育改革与发展的重要组成部分.随着我国高等教育国际化的发展,高校外事工作面临着重大的变革.文章分析了高等教育国际化对外事工作带来的新要求与挑战;重点阐述了高校外事工作存在的问题;提出了在高等教育国际化形势下,高校外事工作发展的新思路.     

新时期高校外事管理工作的改革

高校外事部门是高校进行国际交流沟通的桥梁,是高校进行外交活动的平台。新形势下为了能让高校外事管理工作水平提升,就必须进行改革创新。文章从高校外事管理工作的主要内容、主要形式、以及存在的问题和改革四个方面进行分析。     

我国高校办学自主权问题深层次原因探析

本文探讨了我国高校办学自主权问题的原因,认为文化是高校办学自主权问题的深层次原因.     

高校外事管理工作的问题及对策探析

高校外事工作不仅是高等院校推进国际交流沟通的纽带,也是高等院校吸收国外先进教学经验和管理方法的主要渠道与平台。笔者结合高校外事管理工作的内容,分析我国高校外事管理工作中存在的问题,并针对这些问题提出了做好高校外事管理工作的相关建议。在新形势的要求下,高校必须改进管理方式,创新工作理念,加强人才建设,建立高素质的外事干部队伍,以求更高水平地发挥外事管理工作的效能。     

关于我国高校招生自主权的思考

以招生自主权为对象,从招生自主权的内涵入手,对自主权、高校自主权、招生权和招生自主权进行概念界定,并分析招生自主权的类型,说明我国高校现阶段只适合拥有统招指导下的招生自主权。     

天津市高校外事干部队伍建设现状的SWOT分析与对策研究

加强高校外事干部队伍建设是高校持续推进高水平教育对外开放的关键环节。基于调查研究结果,形成统计数据,运用SWOT方法对天津市高校外事干部队伍现状进行分析研究,提出要高度重视加强新形势下高校外事干部队伍建设,要以更宽的视野推进高校外事干部队伍建设,增强责任感和使命感,全面提升高校外事干部综合素质,建设一支“讲政治、懂教育、懂外事、能战斗”的高校外事干部队伍,不断增强我国教育的国际影响力和话语权。     

孟加拉国当代政党政治的特点

孟加拉国独立后,政党在其政治生活中的作用越来越突出,表现出了如下特点:党派林立,争斗激烈;大党轮流坐庄,小党做陪衬;以名人为中心,趋向于建立家族式的统治;宗教特性明显,伊斯兰政党影响上升和作用增大;政党间内政主张差异大而外交政策具有相似性;学生团体成为政党的外围组织等。     

美国高校学生事务的专业化与学术化--以学生事务与学术事务关系演变为视角

美国高校学生事务和学术事务的相互关系经历了从原初的自然合一到有意识的分化与独立,再到趋向协作与融合的教育性合作伙伴关系的螺旋式演变过程.这一过程不仅反映了美国高校学生事务不断向专业化、学术化迈进的内在逻辑要求,同时也体现了美国高校学生事务在其根本宗旨、理念、具体使命及角色定位等方面的深刻变化.     

单位犯罪主体认定中的若干疑难问题

我国刑法明确规定了单位犯罪,但什么样的组织才能成为刑法中的单位犯罪主体,则值得探讨。对于私营企业,一概否认或承认其单位犯罪主体地位都是不正确的,应当根据其人格的独立程度来确定是否可以成为单位犯罪的主体;单位的分支机构在主体资格上符合刑法中的单位的特征时可以成为单位犯罪主体;单位的内设机构,在特定情况下可以单位犯罪论。筹建中的单位如果具备了法律上的人格,且其实施的犯罪与单位筹建事务有关联,是单位犯罪。境外公司、企业,如符合我国刑法中的单位的认定标准,应当以单位犯罪论．     

农村基层民主与干群关系改善

发展农村基层民主 ,是改善农村干群关系的重要举措。 (1 )健全完善农村选举制度 ,提高农村干部素质 ,是改善农村干群关系的基本前提 ;(2 )推行村务财务公开 ,落实村民对村务财务的知情权和决策权 ,是改善农村干群关系的重要途径 ;(3)尊重群众生产经营自主权 ,让农民获得实实在在的物质利益 ,是改善农村干群关系的根本办法     

析《反分裂国家法》与《与台湾关系法》的根本区别

台湾问题是中美关系中最敏感、最核心的问题。《反分裂国家法》与《与台湾关系法》分别是两国处理台湾问题的基本法律依据。《反分裂国家法》是一部反对“台独”、维护国家     

搭建“文化桥”培植“亲情树”——以永定为例论对台交流与合作的拓展

客家文化在对台工作中具有独特优势。在海峡两岸和平发展的大好态势下,两岸客家的交流与合作日益密切和高涨。搭建“文化桥”,培植“亲情树”,拓展与台湾在文化、经贸、旅游等方面的对接与合作,将极大促进两岸客家的交流与合作,并遏制“文化台独”。国家对台工作重点县永定在这方面作了有益的尝试,并取得良好的成效。     

论合伙的法律地位

随着我国经济体制的改革,合伙的法律地位越来越受到民商法学界的广泛关注。通过对合伙概念和特征的研究,可以得知合伙是一种民事主体,且是一种具有相对独立性的民事主体。     

大学精神视域下的学生工作

大学精神,对于大学和社会,有着独特的熏陶同化和教育引领功能,是社会主义文化建设的重要内容,也是大学存在的根本。在学生工作中发扬创新精神、坚持科学民主和以人为本的教育理念,坚守学生工作者的独立人格,是大学精神传承的重要途径。     

规范与指导:专业协会在美国高校学生事务中的作用

专业协会为美国大学学生事务与美国高等教育之间建起一座桥梁.专业协会的建立,制定、推行和规范了大学学生事务管理的专业标准,界定了学生事务人员对学校和学生的伦理责任,倡导了为学生服务的理念,保障了校外监督机制.     

以学生为本:高校学生事务管理新理念

高校学生事务管理,首要的根本性的问题在于理念的更新。"以学生为本",它是高等教育由传统教育向现代教育、由精英教育向大众教育两大质变的必然结果。在学生事务管理中普遍存在着两种倾向:一是目无学生,学生在涉及自身权益的学生事务管理中只有被动的接受,没有广泛的参与权、选择权;二是一味迁就学生,把学生的一切都包下来,使学生滋长依赖性而削弱自主性,这都有悖于"以学生为本"的理念。高校应该在充分尊重和理解学生的基础上,通过学生的广泛参与,激励和引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自力更生、自立自强,最终作为有独立完善人格的主体走向社会。