芬兰教育无“虎妈”

在芬兰首都赫尔辛基,春天还没有真正到来,地上仍然覆盖着一层冰雪,干燥的空气让人有一种冷飕飕的感觉。可是,当地的Kallahti综合学校一群9岁大小的学生却来到户外。他们背靠背坐着,将树枝、松果、石块、浆果等在地上摆成各种形状,随后用几何术语描述各自摆出的形状,并让其他同学猜究竟是什么。     

芬兰:为孩子提供最合适的教育

"提起芬兰,世界各国的教育工作者都很熟悉。在上海参加国际学生评估项目(PISA)测试前,芬兰几乎垄断了历年测试的头把交椅。"上海在最近一次国际学生评估项目测试中取得了全球第一的骄人成绩,但我们却不得不反思。因为我们的学生是在重负的情况下取得这一成绩的。而相比之下,芬兰学生是在宽松、愉悦的环境下并充分享受着学习的快乐。是什么造就了芬兰教育发展的奇迹?芬兰教育和文化部国际流动与合作中心负责人帕斯·萨尔博格(Pasi     

破解芬兰“奇迹教育”秘诀

芬兰义务教育的第一段为7至12岁,由此开始其蜚声国际的“奇迹教育”。芬兰成功的教育模式是欧洲很多国家学习和探索的对象,因此在针对世界各国15岁学生进行的国际学生评估项目中,芬兰在语言、数学和自然科学等科目上拔得头筹。     

教育政策促进学生学习:芬兰途径

本文主要探讨了芬兰通过教育政策即利用系统的途径来提高学生的学习.芬兰教育政策之所以能够提高学生主要在于其平等、灵活、创造、信任和注重教师的专业性,芬兰旨在提高学生学习的教育政策是建立在持续性的领导机制之上的,它强调教学和学习,鼓励学校创设良好的环境和优质的教育内容以便更好的帮助学生从而达到学校的总体目标.     

芬兰教育在国际学生评估中领先

在2009年经合组织主办的国际学生评估项目（PISA）中,芬兰学生在科学这一科目上排名全球第2,数学排名第3,阅读能力排名第2。     

芬兰教育为何世界领先

国际学生评估项目（PISA）针对各国15岁学生阅读能力、数学能力和科学能力三大能力进行测试,重点考察学生全面参与社会的知识和技能,对学生阅读、数学和科学能力的考察并不限于书本知识,还包括成年人生活中需要的知识和技能。在2003年和2006年的PISA测试中,芬兰在各项目上的排名数一数二,整体表现出色。     

世界向芬兰教育学什么?

在全球学习芬兰教育的热潮中,芬兰教育和文化部国际流动与合作中心总干事帕思·萨尔博格(PasiSahlberg)扮演了芬兰教育代言人的角色:他在世界各地作演讲,发表大量关于芬兰教育的文章,出版不少相关书籍,将芬兰教育的经验传播到其他国家;与此同时,芬兰国内其他教育人士在介绍本国教育时也总     

世界一流的芬兰教育背后

芬兰是欧洲教育体系最完善的国家,所有教育都免费,500余万人口中一半以上接受过高等教育。在国际经济合作发展组织(OECD)的调查中,芬兰已经不只一次登上最佳学校教育冠军的宝座。2003年,在受调查的41个国家的中学生中,芬兰学生的阅读、逻辑、数学与自然科学能力都是一流的,芬兰的教育也成了各国效仿、研究的对象。芬兰前总理阿赫曾说:给孩子最好的教育,就是给他最好的人生。芬兰的教育体系如此发达,教育水平如此之高,到底是什么在起着推动作用,是所有父母和教育工作者都想知道的秘密。     

芬兰教育的“特殊”与公平

芬兰人相信每一个孩子都有性格与能力上的可取之处,每个人都有自己的强项。当世界上许多国家以"大量制造"的方式来教育下一代之时,芬兰却选择关注每一个个体的发展,他们不鼓励、不强调孩子从小就与他人竞争,也没有耸人听闻的"不要输在起跑线上"之类的口号,而是去启发、帮助每个孩子找到自己的生命价值。他们尊重每个独立自主的个体,     

芬兰教育信息化概览

一、国家统计数据一览二、教育信息化亮点芬兰国会最近通过一项法律,将享受1M宽带定为每个公民的法定权利。芬兰全境的学校都已开发学生管理系统(LMS),并将该系统与负责全国信息采集和发布的芬兰国家统计局,实现网络对接。在芬兰,教书育人是一份很受尊崇的职业,吸引了本国最优秀的学生。芬兰文教部对教师队伍的创新潜力很有信心     

PISA之眼洞察芬兰教育

由于PISA 2006是阅读素养、数学素养及科学素养轮流作为主要评估领域的最后一站,2008年,芬兰教育部组织一批专家学者,研究、撰写了一份最为完整的芬兰PISA报告——《PISA06·芬兰:分析、反思与说明》,除了将测试结果完整记录在册,更对被认为是理解芬兰教育成功的社会和教育方面的核心因素作了概述和解读。     

芬兰全纳教育:让所有学生都成功

全纳教育是国际社会提出的促进教育公平、实现全民教育的一项重要原则。自《萨拉曼卡宣言》之后,世界各国都相继采取了相应措施,落实这一原则。迄今,全纳教育已经不是专门针对弱势人群的特殊教育措施,它已成为世界所有国家实现有质量的全民教育的一个原则。在     

芬兰：最好的教育模式

当今世界上,最好的学校在哪里？既不在美国,也不在英国,而是在风景秀丽的北欧国家芬兰。不久前,联合国经济合作与发展组织（OECD）在比利时首都布鲁塞尔公布了一份关于国际学生评价项目的报告。结果表明,2006年在世界90个国家和地区中,芬兰青少年的表现引人注目,学习能力排在前列。其中芬兰15岁学生的阅读能力最为突出,继2000年首次测试以来,继续名列前茅。他们科学素养很高,与日本学生并列第一名。     

芬兰教育体系:确保所有芬兰人都享有受教育的权利

对于芬兰教育的成功,芬兰首先将其归功于他们拥有一个优秀的教育体系。无论是芬兰政府部门,还是芬兰教育机构,甚至是各级各类教育工作者,在介绍芬兰教育时,往往会附上一张芬兰教育体系图,让人一目了然。     

芬兰把学校定位于“服务”——不让一个孩子学习有困难

芬兰的教育模式是世界上最好的模式。联合国经济合作和发展组织最近进行的关于国际学生评价项目的调查，已经充分证明了这一点。时至今日，芬兰的学校和教师已形成了这样的共识——“如果一个孩子学习遇到了困难，我们就会认为这是我们的错，应当由我们来寻找解决办法”。[第一段]     

芬兰：教育不做无谓评比

芬兰教育中一项最可贵之处,就是尽可能地不比较、不评分,对学生和老师都一样。在学校不给教师做无谓的评比与评分,不对老师考核,没有督察,也没有评鉴报告。     

质量与公平的关键:芬兰教育"面向所有学生"的三级支持体系

"面向所有学生"的三级支持体系是芬兰教育成功的重要原因.该体系秉持预防导向,倡导早期干预;开展全方位合作,契合学生需求;一线教师主导实施,促进学生自主学习."打造面向全体学生的多层次教育支持体系,提升学生学习幸福感""理顺学段衔接机制,为学生提供体系化支持""提升教师评价素养和沟通技能,发挥教师的核心作用",对我国教育质量提升具有借鉴意义.     

芬兰高中的教育典范

芬兰高度重视教育。在政府预算中,教育经费仅次于社会福利费用居第二位,占国家预算总额的14%,其中用于基础教育的经费比例超过30%。芬兰以其优质的教育为世界所瞩目,特别是其高中教育逐渐摸索出了一条适合本国特点的发展模式,为芬     

破解芬兰"奇迹教育"秘诀

芬兰义务教育的第一阶段为7至12岁,由此开始其蜚声国际的"奇迹教育".芬兰成功的教育模式是欧洲很多国家学习和探索的对象,因此在针对世界各国15岁学生进行的国际学生评估项目中,芬兰学生在语言、数学和自然科学等科目上拔得头筹.     

芬兰教育体制:立法,均衡,特色

我们不相信考试,不相信经常有校外统一考试是好的;我们的老师绝不因为考试而教课,学生也绝不因为考试而学习;我们教育制度的优点是把合作而非竞争的精神植入其内,我们不怕学生日后会对充满竞争的社会感到恐慌。我们相信俄罗斯一位心理学家说的:"学生今天学会合作,明天就有竞争能力。"我们相信只要学校教会学生如何合作共享,他日学生就有办法竞争。——芬兰教授帕思萨·尔博格