论高等师范素质教育问题

近年来，从“应试教育”向素质教育转变的呼声日渐高涨，对素质教育的理论研究和实践探索已渐成气候，职得了一定成绩。基础教育要从应试教育向素质教育转轨，已是大势所趋。那么，肩负着为基础教育输送合格教师重任的高等师范院校如何回应这一趋势就成为一个相当紧迫的问题。本文意在围绕高师素质教育问题谈几点认识。一、充分认识高师素质教育的重要性，为实施素质教育奠定思想基础。李岚清同志在山东考察教育工作谈及在义务教育中推行素质教育时指出：“素质教育不是个教学业务问题，是关系到国家培养什么人的大问题，是关系我国教育全局…     

实施素质教育必须把握的几个要点

新《义务教育法》将素质教育上升为法律的规定,进一步明确了义务教育的方针和目标,为全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,促进人的全面发展提供了法律保障。全面推进素质教育是关系到培养什么人、怎样培养人的重大问题,是我国教育事业的一场深刻变革,是提高国民素质,培养跨世纪     

素质教育在义务教育教学中融合的方法

我国大力推行的九年义务教育的本质,其实是素质教育,素质教育的落实是实现我国教育均衡的关键。同时义务教育也是对我们影响最深的基础教育。怎样把素质教育在义务教育教学中更好地融合起来,提高义务教育阶段教育教学的质量．是值得我们探究的重要问题。本文主要从四个方面入手,浅析素质教育在义务教育教学中融合的方法。     

农村初中教育中存在的问题及其解决途径

众所周知,我国教育的大头在农村,普及九年义务教育的重点在农村,实施素质教育的实际难点还是在农村。农村的中学教育既是农村各级专门人才培养的基础教育,又是提高农村劳动者素质的先决条件。农村中学教育质量的好坏,直接关系到九亿人口素质的高低,关系到整个中华民...     

完善素质教育,促进教育均衡——黄石义务教育问题及对策探讨

义务教育的本质是素质教育,素质教育的落实是实现教育均衡的关键。本文指出了黄石市义务教育存在的问题,并对问题存在的原因及应试教育的弊端作了分析,结合黄石市的实际状况,从完善素质教育、促进教育均衡的角度提出相关建议。     

农村税费改革后我省农村义务教育面临的问题及出路

农村义务教育是我国教育事业的重要组成部分,其不仅关系到广大农村中小学的健康成长,关系到亿万农民素质的提高,而且还关系到农村经济的发展,关系到国民经济和社会发展的全局。可以说,农村义务教育是基础教育的基础,是基础教育中的“重中之重”。近年来,我省各级政府认真贯彻落实国家优先发展义务教育的有关法律、法规和方针政策,不断加大对农村义务教育的投入力度,大力调整教育支出结构,使我省农村义务教育工作取得了长足发展,但同时也存在一些困难和问题。现就农村税费改革后,我省农村义务教育面临的问题及出路谈一些看法。农村税费改革后…     

关于基础教育实质的再认识

当前,如何认识基础教育的实质,是关系到基础教育改革的重要理论问题。本文。分析“双基”的时代含义与“基础学力”的时代内容出发,认为在基础教育领域提出素质教育这个思想,无疑意味着在九年义务教育阶段,除必须使受教育者履行义务以达到规定年限的教育外,还应该进一步增强义务《育的基础性和公共性,真正使义务教育既完成规定的年限教育,又达到基本的水平教育,水平《育应该是新时期基础教育的实质所在。     

初中生流动问题的研讨及对策

普及九年义务教育是发展我国教育事业的基础,是落实"科教兴国"战略的重要举措,是关系到全民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事,也是全面推进素质教育的基础.     

对五年制大专学生实施素质教育的思考

素质教育并不局限于中小学和幼儿园．大中专院校也应提倡并加以实施．它不只是国家提出的政策、法规．而是关系到整个国民素质的提高与迎接未来挑战的问题。更确切地说．它关系到我国的综合实力在本世纪将处在什么位置的问题。国家的发展在科技．科技的发展在教育。在当今我国经济发展突飞猛进的时代．我们的教育已不能适应未来发展的需要．应试教育必须实现向素质教育的转变．它已不再是一句口号．而是如何贯彻实施素质教育的问题。     

实践“三个代表” 促进党的建设

众所周知 ,生产力发展是社会发展的原动力 ,教育又是生产力发展的深层动力。教育对于国民经济和民族振兴具有决定性的作用。现今 ,以 9年制义务教育为主要内容的基础教育已经在我国基本普及 ,但基础教育中凸现出的种种问题又令人担忧。为此 ,中央提出全面推进素质教育的决定。高等师范教育作为基础教育的“工作母机” ,起着无与伦比的作用。师范生是未来的人民教师 ,他们的综合素质如何 ,不仅关系到自身的发展 ,还关系到基础教育整体水平的提高。高等师范院校必须始终在党的领导下坚持社会主义的办学方向才能承担起推进素质教育的重任。新世…     

优化语文课堂教学,全面实施素质教育

素质教育是我们教育行业最关注的问题,关系到培养什么人才的问题,也关系到人才的质量问题。我们在语文教育中提倡素质教育,但在语文课堂教学中仍然存在不足之处。因此,小学语文教学要根据时代的要求,优化课堂教学,全面推行素质教育。     

流动人口子女教育问题研究

普及义务教育一直以来都是我国政府为之努力实现的宏伟目标之一。虽然我国的义务教育工作已取得了很大进步,但离“让每一个孩子受益”的目标尚有一段距离。为流动人口子女提供教育成为普及九年义务教育的许多大城市面临的一个新问题,也是我国城市化过程中因人口大量、快速地流动而产生的一种新的教育需求。如何解决这部分流动儿童的教育问题将成为直接关系到我们普及义务教育目标的早日实现。因此,流动人口子女的教育问题就成为教育研究中的一个热点,也是一个难点。一、全国城市流动儿童少年的基本情况(一)全国已过亿的流动人口有多少学龄儿…     

中等专业教育实施素质教育的思考

由“应试教育”向素质教育转轨,被确定为面向21世纪基础教育的一项大政方针和紧迫任务。面对全国各地中小学蓬勃兴起的素质教育的探索和实践活动,中等职育教育界的有识之士不由得在思考:难道素质教育只是义务教育阶段的事情?中等职业教育是否也需要进行素质教育?中专学校素质教育的内涵和途径又是什么?对这些问题做出正确的回答,已成为目前影响中专教育深化改革和发展,提高教育质量的关键。     

改革·创新·求实

面对21世纪知识经济的挑战,作为基础教育重回要阶段的初中教育,有着它特殊的地位和作用。初中阶段的教育是小学的入口,又是义务教育的出口,它的成败,直接关系到基础教育的成败。因此,抓好初中阶段的教育,是全面推进素质教育     

小学数学教学中实施素质教育的策略

小学数学是义务教育中的重要学科,在小学数学教学中实施素质教育不仅关系到其教学质量,还关系到基础教育的质量,关系到学生思想品德素质、心理素质、文化素质、身体素质等多个方面,因此,在小学数学教学中,教师要不断探索实施素质教育的有效策略。     

强化中小学校财务管理杜绝会计信息失真

近年来,随着义务教育经费保障机制改革的逐步实施,中小学校的财务管理t作逐渐成为社会各界普遍关注的问题.义务教育资源的合理配置以及有效使用,关系到义务教育这一德政工程、民心工程、阳光工程,关系到教育的可持续发展.进一步加强中小学校财务管理工作显得十分必要.     

浅谈初一数学后进生的症结及对策

《义务教育法》规定实行“九年制义务教育”,初中数学教育对象由选拔择优扩大为全部小学毕业生,无疑是增加了教学上的困难：我们的教育必须从狭窄的应试教育转变到培养合格的社会主义公民的素质教育轨道上来,须从狭窄的应试教育转变到培养合格的社会主义公民的素质教育轨道上来一为此,怎样防止和转变初一数学后进生,大面积提高数学素质,将是关系到我国21世纪综合国力提高、经济和社会发展的重大问题。     

九年一贯制办学模式的可行性思考

九年一贯制是指小学初中连体办学 ,使九年义务教育成为一个连续的、系统的整体。它是在义务教育阶段统筹教育资源、调整教育结构的一项积极有效的改革。上海、北京等地已在这方面进行了有益的探索 ,取得了许多成功经验 ,为我们创办九年一贯制学校提供了理论和实践的依据。一、九年一贯制办学模式有利于从整体上实施素质教育 ,提高基础教育的质量首先 ,素质教育是相对于应试教育的弊端而提出的。要想全面实施素质教育 ,必须淡化应试意识 ,因为义务教育已普及至九年 ,建立起稳定的九年一贯制学校 ,更有利于解决择校问题及就近入学问题 ,可以淡…     

中外义务教育课程设置的一些特点

一个国家的义务教育课程设置直接反映该国的义务教育程度和教育要求,是达到教育目标的蓝图,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。因此,课程设置是关系到教育目标能否实现的大事。当前,一些实施义务教育的国家已制订本国义务教育的课程计划。为了探讨义务教育阶段课程设置改革的一些规律,本文拟在比较我国与其他国家义务教育课程设置情况的基础上,对其课程设置的一些共同特点,归纳如下。     

改革中考内容推进素质教育

中考是义务教育阶段的一次重要考试,它关系到素质教育的全面实施,关系到千家万户。如何进行中考命题改革,已受到各级教育部门领导的重视,学校师生的关心,社会各界的关注。我们根据教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》,在１９９９年的中考命题改革中,作了一些?..