国际复分析研讨会在我校召开

由山东大学、福建师范大学和宁德师专共同主办,宁德师专数学系承办的国际复分析研讨会于2008年7月22～25日在宁德师专召开．宁德师专黄家骅校长和谢向东副校长出席开幕式并与代表们合影留念．参加会议的有来自美国加州大学、香港科技大学、山东大学、中国海洋大学、天津科技大学和暨南大学等院校的复分析专家学者．山东大学数学学院享受国务院津贴、博士生导师、二级教授仪洪勋担任本次会议的学术委员会主任,     

学人风采——宁德师范高等专科学校体育系陈济川教授

陈济川，男，本科学历，教育学学士，宁德师专运动人体科学教授，华东师大高级访问学者，宁德市首届优秀青年专业技术人才，宁德师专第三届学术带头人、第四届学术骨干，现任中国体育科学学会总会会员，福建省大学生心理健康教育专业委员会常务委员，宁德师专学工处处长，宁德师专学报（自然科学版）编委，宁德师专学术委员会委员．1981年7月毕业于宁德师专体育系（首届）．先后进入湖南师大、福建师大、华东师范大学和北京师范大学研究生院等高校深造．     

家长对子女体育意识和行为影响的研究

采用问卷调查法，对宁德第一中学、宁德高级中学和宁德第五中学学生的家长对子女在体育认识、体育情感和行为等方面的影响进行了调查和分析，旨在为家长有益的引导子女的体育意识和行为提供参考和依据．     

学人风采

彭彪,男,1959年6月出生于福建屏南.1982年2月毕业于北京林业大学.教授级高级工程师,九三学社社员,现宁德师范高等专科学校任教,兼任北京林业大学硕士生导师,并取得执业监理工程师资格.工作以来一直在林业科研、生产和教学部门从事林业科研、森林培育、园林植物环境和生态旅游等     

宁德师范高等专科学校

宁德师范高等专科学校是教育部批准的具有高等教育招生资格的普通高等学校。校园依山面海、景色宜人、设施完备。交通便捷(福州至宁德全程高速公路)。校本部位于宁德市蕉城区蕉城南路，另有蕉城区灵溪校区(原闽东职业大学)。目前正在积极筹建宁德学院。宁德学院规划用地2000亩。     

学人风采——宁德师范高等专科学校中文系伊漪教授

伊漪，女，宁德师范高等专科学校中文系副主任（主持工作）、教授；宁德师专学术委员会委员、学术骨干；民盟福建省委委员、宁德市委副主委；福建省妇女联合委员会执行委员；宁德市政协文教卫体委副主任、常委；宁德市中学语文研究会副会长．1981年7月毕业于宁德师专中文系，后分别就读、进修于福建师范大学中文系、上海师范大学教育科学研究所、北京师范大学研究生院．     

山高水长路多花──记宁德职业中专校长梁婉卿

今年４８岁的梁婉卿，自１９７４年从师范学校毕业后，在教育战线上已耕耘了２４个春秋。她从一个普通的山区中学教师，一步步成长为石后乡中心校负责人、宁德十中团委书记、教务主任、副校长，于１９９１年在白手起家的情况下，走马上任，挑起了宁德职业学校校长的担子，...     

拓扑学专家——林寿

林寿，男，１９６０年３月出生，福建周宁人，汉族，研究生毕业，宁德师范高等专科学校副校长，校学术委员会主任和数学系教授，中国人民政治协商会议第七、八届福建省委员会委员，宁德地区科学技术协会副主席．林寿教授１９７６年６月屏南县第一中学毕业后到屏南县岭下公社五七茶场上山下乡，１９７８年４月入宁德师专数学科学习，１９８０年２月以优异的成绩毕业并留校任教，１９８４年９月考取苏州大学数学系研究生，师从我国知名的拓扑学专家高国士教授，１９８７年７月在苏州大学获理学硕士学位后主动要求到宁德师范高等专科学校数学系…     

浅谈数学自我调控学习能力及其培养

2001年以来，宁德一中积极开展研究性学习等课改实验，并取得阶段性成果。2003年秋．宁德一中全面启动新课改的准备工作，大量外派教师参加各级新课程培训，组织全体教师学习、研讨新课标，大力开展校本培训，充分发挥本校骨干教师的资源优势，外聘专家，开设有关新课程改革的理论讲座。学校注重实践与研讨，在高一、二年级试行学分制，教师根据学生兴趣爱好开设选修课，学生的特长得到了发挥。宁德一中注重“科研兴校”，通过抓好课题研究，以提升教育教学质量。学校现有国家级课题5个，省级课题3个，市级课题7个，各教研组又有校级子课题，全校有将近80％的教师参加了课题研究，近两年来有100多篇的教研教改论文在CN级或省级以上学术会议发表、交流。新一轮课程改革如同春风打开了教师心中的一扇窗，教师们豁然开朗，跃跃欲试，为宁德一中注入了新的生机。     

宁德旅游信息一体化平台建设

针对现有宁德旅游信息化建设中存在的问题,提出宁德旅游信息一体化的GIS解决方案.根据实际需求,在分析关键技术的基础上,基于WebGIS对平台进行了详细的设计并初步完成了系统开发,验证了其可行性.系统不仅扩大了宁德旅游的宣传力度,展示了宁德旅游资源的魅力,并为宁德旅游可持续发展提供更可靠的保证.     

学人风采——宁德师范高等专科学校生物系刘招龙教授

刘招龙教授，男，1953年6月出生于福建省福安市．1980年1月毕业于福建师范大学生物系；毕业至今，在宁德师范高等专科学校任教；曾任遗传学、植物生理学、食用菌、水产养殖学、微生物学和植物形态学等多门课程教学工作．分别在厦门大学、福建师范大学（助教进修班）、北京师范大学和南京农业大学进修、培训和作访问学者．曾被评为宁德师范高等专科学校学术骨干，任福建省教育学会生物教学委员会常务理事，为中国植物生理学会会员和福建省植物学会会员.     

对高校招生宣传途径的调查与分析

用问卷调查的方法,了解宁德师专招生宣传各种途径所取得的效果,调查对象为2006级、2007级学生,对收集到的有关学生获取宁德师专招生信息的途径以及入学前对宁德师专的了解等方面数据进行统计分析,进而对今后招生宣传工作提出建议．     

宁德师专教师校外出版著作发表论文题录（Ⅰ） 1980～1994

宁德师专教师校外出版著作发表论文题录（Ⅰ）　１９８０～１９９４教务处宁德师专教师１９８０至１９９４年在校外正式出版著作发表论文情况详见表ｌ、表２和图１．由在图可见，１５年来我校共有６４位教师在校外正式出版著作发表论文共４９１篇（本）．其中主编、参编的...     

电子商务环境下宁德电机产业供应链管理模式选择

长期以来宁德电机产业发展中,物流效能低下是其重要的“短板”,尤其在当前电子商务环境下,如何从电机产业供应链的选择角度着手推进电机产业物流管理具有重要意义。本文分析了宁德电机产业现状,利用物流组织理论,构建了宁德电机产业供应链管理模型,并进行了模型的选择,最后提出了宁德电机产业供应链模式运行机制。     

宁德沿海地区大米草的防治与利用

大米草已广泛分布在福建省沿海各市,尤其严重的是宁德沿海地区,随着蔓延面积的扩大,造成宁德沿海地区生态平衡失调,影响当地经济的发展.介绍了大米草的生物学特性和在宁德沿海地区的分布状况,并对大米草的危害、防治和利用进行扼要阐述.     

宁德语音的近期演变及其途径

廿二年前全国方言普查时,宁德话曾以在闽东方言(指各点的城关话)中唯一能比较完整地保留中古阳声韵、入声韵三套韵尾这一特点而引人注目。可是,廿二年后的今天,我们旧地重到,却发现这一令人感到兴趣的特点渐趋消失,宁德人口语中读音因人有别、因时而异的混乱现象特别突出,这说明宁德语音近二、三十年正处于急遽变化之中。宁德是原福安专区所属的一个县,早些时候的宁德音系同福安话比较靠近。1954年以     

发展职业教育，服务闽东中心城市建设

一、宁德职业教育的机遇 随着经济全球化和我国小康社会建设全面推进,宁德这个闽东中心城市也迎来了极佳的战略机遇期。根据宁德市城市发展规划,到2030年宁德将由海滨城市逐步演变为环三都澳港湾城市,由海峡西岸东北翼中心城市发展为东南沿海明星港湾城市。在这样一个蓬勃发展的中心城市建设过程中,宁德职业教育能否抓住发展机遇,能否树立起适应新形势的办学理念,能否成功地改造现有的专业设置,能否真正面向市场、服务地方,我认为,这是我市职业教育是否有一个光明美好未来的关键所在。     

影响宁德师专女教工体育人口因素的分析

采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对宁德师专女教工参加体育健身活动现状进行调查分析.结果表明：宁德师专女教工体育人口比例为15.1%;影响宁德师专女教工体育人口的主要因素是每周体育锻练的频度;而导致体育锻练频度较低的原因与女教工的家庭和工作负担、余暇时间的活动取向、体育锻练的项目、场所与形式的选择等有密切关系.     

宁德学院前期筹建工作进展顺利

根据宁德市政府关于建设宁德学院的办公会议精神,宁德学院领导小组筹建宁德学院前期工作进展顺利,现已完成:(1)选址工作.宁德学院选址为东兰组团闽东路、规划10号路延伸段与鳌江村所围合的地带,占地面积约为117hm~2;(2)地形测绘工作;(3)确定用地红线图;(4)可行性工程地质、水文地质勘察;(5)完成地质灾害危险性评估;(6)编制项目可行性研究报告;(7)校园总体规划.下一步计划完成校园征地工作和单位方案设计,争取2004年秋季入驻新生5000人左右。     

学人风采——宁德师范高等专科学校英语系高黎平教授

高黎平,男,山西籍,1958年生于福建福州,翻译家,现为宁德师专英语系教授,先后担任过英语精读、英语泛读、英美文学、英语写作、英汉互译、大学英语等课程教学．近年主要担任实用翻译课程的教学兼《宁德师专学报》（自然科学版）英文翻译以及《宁德师专学报》（哲学社会科学版）责任编辑与翻译,主要执行英语语言文学教学及研究和稿件审、校工作．