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进入初二,我又长了一岁。现在的我心理复杂得像奥林匹克里的数学题,令人琢磨不透。刚开学,我的好朋友———阿磊从医院回到学校,当时我很高兴,恨不得马上和他聊天、学习。他因有病和我们已有半学期没见了。真是天助我也,老师将我们调到了一起,成了同桌。相处几天后,我发现阿磊对许多知识不熟悉,半个学期没上课,他真是落下了不少,要知道他住院之前的一次月考还是年级第一名呢。于是我帮他弄懂以前的一些问题。我以为我们在一起可以叙旧,可以讨论一些问题。可是,事实出乎我的意料,他整天一刻不停地学习,像是定格在座位上。他本来就腼腆,不好动… 相似文献
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最近笔者听了不少“公开”课,听完后笔者惊讶地发现.大部分教师的课竟然缺乏范读。课后和他们聊天,他们却振振有词地回答:“这叫做个性化朗读!” 相似文献
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陈玉祥 《聪明泉(少儿版)》2002,(1)
我们每个人都希望有一个值得信赖的朋友,同时也希望自己成为别人可信赖的人。在朋友们的眼中,你是否值得信赖?诚实地回答下面所有的问题,记下你的答案,在计分标准里找到你的坐标。分值分析将帮助你了解自己究竟是哪种类型的朋友。你有兴趣的话,不妨试试。 相似文献
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【现状点击】新课程实施以来,不少音乐教师已形成了多媒体课件的教学成功的必备条件的错觉,甚至前些年一些优质课评比的组织者为推广多媒体课件在课堂中的使用,竟然在教学比赛中规定必须用课件。这些都或多或少地导致教师在视听资源的选择和利用上有些盲目,他们不惜花很多时间收集歌唱家们丰富的演唱资料制作到课件中。也有教师则视配套教学光盘为权 相似文献
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彭懿 《小星星(作文100分)》2010,(9):9-11
我用手攥着挂在脖子上的那个水晶球,呆住了。
我好后悔。唉,如果早知道这个破球对食人妖那么重要,我干吗要把它给带回来!它现在挂在我的脖子上,失去了魔法,暗淡无光,一分钱都不值,纯粹就是一个废物。 相似文献
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朋友 ,你怎么啦 ?你怎么啦 ?为什么你那洋溢着青春活泼的脸上总是写满苍白 ,苍白之中渗透的是你那晶莹而苦涩的泪珠 ?为什么你那含着水一般剔透灵润的双目每天都是一片黯淡的灰色 ,在低沉的单调之中迸射出的却是满含的忧郁伤感的目光 ?为什么你那纤细的双手 ,婀娜的身段 ,舞不起热情的乐曲 ?在你那金亮的歌喉中我听不到一点点快乐 ,感受到的只是阵阵袭人的寒气。你总是冷眼看世界 ,一切对于你来说是可憎可恶的 ;你总是莫名其妙地乱使性子 ,让我不敢走近又不愿远离。你说你很烦 ,一种说不出滋味地烦。就在这所谓的烦中你让我心痛。朋友 ,请你… 相似文献
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付静 《中学课程辅导(初二版)》2004,(11):55-55
祝你一帆风顺,再见了,我至爱的朋友!我真诚的希望你在那理想的学校实现自己的梦想,也许我们不会再相见,可是我那美好的记忆中,永远会留下你那美丽的微笑。我们数年的友谊,数年的感情,最终成为这美好的回忆。 相似文献