建设“一带一路”,打造繁荣的“命运共同体”

<正>习近平主席2013年出访中亚四国和印度尼西亚时,提出了中国和相关国家合作发展的重大战略构想——"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")。2014年的政府工作报告将其列为本届政府的一项重要任务。"一带一路"是对古代丝绸之路、海上丝绸之路的继承和发展。古代丝绸之路始     

“一带一路”背景下中亚文化的跨区域传播

"一带一路"是指"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",是中国为推动经济全球化深入发展而提出的国际区域经济合作新模式。"一带一路"倡议能够进一步深化中亚地区各个国家之间的文化交流,促进区域间的友好合作与共同发展。文化交流和传播是"一带一路"倡议的重要内容之一,由文化传播引发的核心价值观输出对提升中国文化软实力具有关键作用。     

“一带一路”背景下中亚文化的跨区域传播

"一带一路"是指"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",是中国为推动经济全球化深入发展而提出的国际区域经济合作新模式。"一带一路"倡议能够进一步深化中亚地区各个国家之间的文化交流,促进区域间的友好合作与共同发展。文化交流和传播是"一带一路"倡议的重要内容之一,由文化传播引发的核心价值观输出对提升中国文化软实力具有关键作用。     

苏州参与“一带一路”建设的战略思考

建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,是中央从国家战略全局做出的重大决策。苏州地处"一带一路"在长三角的交汇点,应充分发挥开放型经济优势,主动参与"一带一路"建设,在国家发展大局中找准定位,为国家"一带一路"战略做出新的贡献。     

【丝绸之路文化】栏目约稿函

各位专家学者、各位老师:近期"一带一路"成为中国首倡、高层推动的国家战略,其意义之深远不言而喻。"一带一路"中所涵盖的"新丝绸之路"被认为是"世界上最长、最具有发展潜力的经济文化大走廊",其厚积薄发的划时代意义在于借用"古丝绸之路"的历史符号,对华夏文明丰富的积淀与内涵进行新的诠释,由此强化沿线广袤区域间更为广泛的互动与共融关系,也为其间多元形态的政治经济、     

高校图书馆助力“一带一路”建设的服务策略——以国内“21世纪海上丝绸之路”四省区高校为例

文章以国内"21世纪海上丝绸之路"四省区高校图书馆为例,调研当前高校图书馆助力"一带一路"建设的服务现状并分析不足之处;提出对"丝绸之路"相关的文献进行重新整合与建设、加强图书馆之间的资源共建共享合作以进一步完善文献信息资源保障、全面普及丝绸之路文化推广、对"一带一路"学术研究进行嵌入式学科服务、为"一带一路"专业教学和学习提供支撑服务、为"一带一路"沿线地区来华留学生提供延伸服务等系列高校图书馆助力"一带一路"建设的服务策略。     

“一带一路”战略与开拓中国外交新格局

"丝绸之路经济带"与"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")是中国适应国际形势提出的重大发展战略,对中国的外交格局具有重大影响。文章从中国"旧"外交格局与"一带一路"战略开拓的"新"格局的对比入手,从而考察"一带一路"战略对开拓中国外交新格局的意义。     

丝路源头河南南阳方城考

随着"一带一路"经济带发展战略备受国际关注,"丝绸之路"源头问题再次被提出。通过查阅文献资料,结合实地考察研究,认为"丝绸之路"作为一个历史概念,应该有一个科学的内涵和外延,既可以高度概括当前"丝路"这一提法的本质特征,又可以概括所有不同发展时期的特征。而其源头,则将伴随丝织技术的发明而产生,其内涵又将伴随历史发展而被不断丰富完善。历史文献中记载的古缯国,与考古发现的夏代、西周时期分封在中原地区的南阳方城古缯国吻合,又与西汉时期张骞封侯国博望紧邻,张骞封侯期间曾在"奉朝请"之余在侯国与其家人一同生活,这里出土有大量张骞出使西域汉画像石,无疑在我国丝绸之路的形成上,发挥了源头的作用。     

“一带一路”背景下传统文化的传播路径

<正>2013年,习近平相继提出了共同建设"丝绸之路经济带"及"21世纪海上丝绸之路"的倡议,此后"一带一路"的概念逐渐被大众所熟知。"一带一路"不仅是一项经济合作战略和一个空间概念,还是用文化把现实、历史以及未来联结起来从而使中国走向全球化的战略构想。"一带一路"倡议     

感恩的心

<正>作为高中生都知道,"一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。高铁是中国近年来基础建设的最伟大成就,"一带一路"将带动以高铁为代表的中国制造、技术、产业走向世界。高铁,"一带一路",这些伟大的成就举世瞩目,为世人所称赞。     

"一带一路"倡议与教育外交

建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路呼唤中国的教育外交.谋划布局教育外交,符合国家发展和"一带一路"倡议的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑.教育外交是以教育活动为载体谋求国家利益的一种相对独立的外交形式,具有联通性、柔韧性、民生性、长效性等特点和优势,与公共外交形成良好的互补作用.在"一带一路"建设中,应坚持精准施策、育人惠民、适度中立、品牌运作、战略定力等策略,统筹推进中国的教育外交.     

以习近平丝绸之路精神重要论述指引“一带一路”建设

习近平在倡议和推进"一带一路"建设中,提炼出丝绸之路精神,其内涵是"和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢"。与党的革命精神和时代精神比较,丝绸之路精神显示出文化底蕴的厚重性、时空地域的广阔性、鲜明的开放包容性、鲜活的原创性时代性等特点。丝绸之路精神是推进"一带一路"建设的精神成果和指引,是构建人类命运共同体的精神动力,是中华民族优秀传统文化的提炼和升华。在推进"一带一路"建设中要大力弘扬丝绸之路精神。     

20世纪以来“丝绸之路”研究述评

20世纪以来的“丝绸之路”研究,三个时期“萌芽期”“发展期”“繁荣期”均呈现出不同的特点。国外学者也对“丝绸之路”作了一些专题研究,尤其是法国学者和日本学者,为“丝绸之路”研究作出了许多贡献,其关于“丝绸之路史”的研究也取得了可喜的成果。     

从泉州华侨看泉州港在海上丝路的历史地位

本通过分析泉州侨乡族谱中的华侨史料，即泉州华侨宋代出国安南、南宋至元代前往海外贸易、明代以后为侨居地的开发和建设所作出的努力、以及进行中外化交流等情况，说明泉州华侨为海上丝绸之路的形成和发展做出了很大的贡献。由于泉州港是泉州华侨出国的一个主要港口，因而泉州港在海上丝绸之路具有重要的历史地位。     

《东方是张骞西方是亚历山大－再谈丝绸之路开辟问题》

《丝绸之路》是世界性的题目、关于它的开辟过程中起重大作用的人物方面在历史学领域中存在各种争论。在本文章中根据历史事实的基础上对这问题进行全面的探讨、进一步明确的提出历史人物开辟这条路中的主要作用。     

河南旅游与丝路旅游线路对接策略研究

近年来,许多专家学者提供了大量的史实证据,证明古代丝绸之路的起点应该是河南洛阳,但是,关于河南怎样利用这一有利条件,特别是在如何与丝路旅游对接的方面,却很少有人研究,通过河南省与丝路沿线城市(陕西省)在旅游方面的对比分析,河南旅游与丝路旅游线路从历史渊源,文化相承,交通条件等方面具有对接的必要性,具体对接的策略是:理念对接、管理体制对接、产品对接和宣传促销对接。     

探析“一带一路”倡议背景下中国自贸区的发展策略

自“一带一路”倡议提出以来,我国自贸区的发展也呈现出发展步伐快、涵盖内容广的特点。通过借助“一带一路”的支持,我国自贸区形成了良好的合作平台,完善了区域间合作,吸引更多的外资入驻,开拓了合作的领域。但是,“一代一路”背景下,自贸区也面临着许多的发展问题,其中包括了两者的结合问题,产业结构合理性问题,贸易新规考验,风险防范问题等。基于上述现状,分析我国自贸区发展的优势与不足,提出了增加国家间合作、统筹总体产业结构、调整体制新规、提高风险防范等策略,来帮助自贸易在“一带一路”倡议背景下的发展。     

留学生教育服务“一带一路”的现实意义与实践路径

来华留学生教育服务已经作为我国发展高等教育、推广中国传统文化迈出的重要一步,也是"一带一路"倡议推行的关键一步。因此,我们必须了解来华留学生教育在此过程中所起到的重要作用。通过对来华留学生教育在文化、经济、政治和人才培养四个领域的重要作用,探讨留学生教育服务"一带一路"的必要性并提出几点有针对性的建议。     

“健康丝绸之路”背景下的高等医学教育合作：评估标尺与参考地图

新冠肺炎疫情全球大流行给人类带来重大挑战,“一带一路”国家意识到推动共建“健康丝绸之路”,支撑人类健康命运共同体建设的现实价值。加强我国与“一带一路”国家高等医学教育合作,将有效促进卫生人才培养,升级教育与卫生外交,联通沿线国家民心。以“一带一路”47个成员国家为样本,通过构建评估指标体系,综合分析沿线国家在高等医学教育合作能力上的表现和聚类特征,并借鉴地理学理念和利用可视化工具绘制合作参考地图,据此提出“健康丝绸之路”背景下高等医学教育合作的规划布局、实施路径与内容、合作模式等策略措施。     

从《华阳国志》看早期西南丝绸之路的状况

我国自古以来就有一条从西南通向东南亚的陆上交通要道,即西南丝绸之路。近年来,这条古代陆上交通线受到学者的密切关注,对其研究著述者颇多。《华阳国志》大量的记述了我国西南地区的风土人情、山川形势,而这一地区正是西南丝绸之路所经之地。本文就是结合《华阳国志》的记载,对我国西南丝绸之路早期的状况作一简单的概述。