基于胜任力的学生干部培训分析

以人为本的培训已成为世界各国人力资源培训的重要趋势,培训已成为一种重要的管理手段,基于胜任力的培训亦受到广泛重视。本文全面细致的阐述了胜任力及胜任力模型的深刻内涵,并试图构建一个可操作性的培训步骤。     

基于胜任力的高校干部培训工作研究

能力的培养是干部教育培训的主题。本文通过对胜任力理论的介绍,初步构建了高校中层干部胜任力模型,并对如何开畏胜任力培训进行了阐述。     

胜任力模型在税务干部培训中的作用

胜任力模型在人才的管理培训上体现了一定的优势,如果能过正确的应用胜任力模型去分析员工的任务培训和在以后工作中的发展要求,就能准确有效的解决培训过程中出现的问题并给予针对性的解决方案,胜任力模型是一种潮流的趋势,在国外的许多大型公司应用这种方法来给予员工最好的培训和最合适的深造需求.本文通过理论与实践结合在一起来讨论研究的办法,从深层次说明胜任力学模型在税务干部培训中起的作用.     

基于灰色关联分析的高校学生干部胜任力评价研究

学生干部建设是高校思想政治教育工作中的重要一环,研究借鉴胜任力理论和方法,分析高校学生干部胜任素质特征,通过构建高校学生干部胜任力模型,应用灰色关联分析法对某高校学生干部胜任力进行评价,其基于胜任力的灰色评价模型提供的优先顺序符合客观实际需要,对学生干部评价具有一定的指向意义,可以有效提高学生干部的甄选效率。     

基于胜任力模型的农村基层干部队伍建设研究——以乡镇干部为例

在明确农村基层干队伍内涵和现状的基础上,结合胜任力模型的相关理论研究,对乡镇干部有效履行岗位职责需要表现出的关键行为进行抽象,构建包括5个维度和17个能力要素在内以乡镇干部为代表的农村基层干部队伍的胜任力模型,在此基础上提出新时期加强和改进农村基层干部队伍建设的对策建议。     

基于胜任力的高校辅导员培训

高素质的高校辅导员队伍已成为加强大学生思想政治教育的重要力量.本文立足于胜任力的理论,结合辅导员的职业定位,构建辅导员KMC知识、能力、品质三维度的胜任力模型,并从一个转化、二个结合、四个环节来设计基于胜任力的高校辅导员培训.     

我国干部胜任力存在的问题与提高对策

胜任力是衡量一个工作者是否适合某个工作岗位的重要依据。我国的干部只有很好的发挥自身能力,胜任自己的工作,才能带动我国人民更好的建设社会主义现代化社会,才能带动我国的经济、社会更好的发展。但是,在我国干部队伍建设过程中发现,我国很多干部对某些工作的胜任力存在问题,如其政治理论不够扎实、欠缺处理事情的实践能力以及个人品质问题等。因此,本文就从干部胜任力存在的问题入手,提出提高我国干部胜任力的对策,从而促进我国的建设发展。     

基于胜任力的政府公务员培训优化

公务员培训是公务员管理制度的重要组成部分,是提高公务员队伍素质的重要途径,影响到一个国家的政务水平,影响着政府建设以及和谐社会的构建.文章提出把胜任力的理念贯穿于公务员培训整个过程,将其作为公务员培训需求、培训内容以及培训形式设计的依据,对培训的结果用胜任力作为衡量标准,以实现优化培训全过程.     

着力提高高校干部教育培训科学化水平

提高高校干部教育培训科学化水平的重要措施有：科学制定干部教育培训计划;精心实施高校干部教育培训工作;积极推进高校干部教育培训改革;切实加强高校干部教育培训管理;严格进行高校干部教育培训考评。     

关于创新高校干部教育培训方式的思考

新时期,创新高校干部教育培训方式,培养一批高素质的高校干部队伍,不仅是构建和谐校园的必然要求,也是推动高等教育事业全面协调可持续发展的迫切需要。要以科学发展观为指导,分析创新高校干部教育培训方式的重大意义,研究当前干部教育培训中存在的主要问题,提出创新干部教育培训方式应注重"五个相结合"。     

依托大学生科研训练计划培养本科生创新能力

大学生科研训练计划项目是培养本科生创新能力,提高本科生综合素质的有效形式和重要环节。通过参加科研训练计划项目的机会,大学生能够尽早进行科学研究训练,做到理论与实践密切结合,一方面培养本科生的创新精神和实践科研素养,另一方面加强教师和本科生的团队合作精神,同时促进高校教师科研指导队伍的建设。     

基于职业胜任力的营销专业应用型人才培养模式研究

将职业胜任力作为核心引入到营销专业应用型人才培养模式中,提出了“目标＋能力＋平台＋模块＋方向”的创新培养模式,并对该模式的人才培养目标、职业胜任力、教学平台的构建、教学体系的设计、模块课程群的开发,以及适应地方经济建设需要的岗位需求方向进行详细的阐述。     

当前村级债务化解中的难点及对策

随着村级债务化解工作的深入,一些深层和难点问题凸显出来,依据妤部分村级债务的调查,要解决当前村级债务化解中的困难和问题,应从制度、政策、措施等方面开展工作,通过制度建设从根本上解决村级债务。     

干部教育混合培训模式实践探索——以湖南省干部教育培训网络学院为例

干部教育混合培训模式包括培训方式、培训内容、培训考核、培训活动、培训管理的线上线下相结合。湖南省干部教育培训网络学院探索出自主选学与集中轮训相结合、专题培训与知识培训相结合、网络学习与在岗自学及面授学习相结合、在线测试与线下考试相结合、在线提交学习论文与线下评审相结合的一系列做法。在应用干部教育混合培训模式时,要注重线上线下培训活动的统筹性、培训过程的实效性、培训内容的针对性、培训活动的安全性。     

电气工程学科教学中对学生能力培养的思考与实践

在实际的教学中,人们往往只注意传授知识的任务完成的好坏.但是,为了培养真正有用的人才,教师在教学中,除了考虑到让他们很好地掌握教材中的基础知识外,还必须注意对学生能力的培养.本文就如何培养学生理解能力、运用能力和自学能力提出自己的观点,并运用到实践教学中,取得良好的教学效果.     

职业发展视角下的大学生村官培训体系

新农村建设与“大学生村官”的素质和能力紧密相关,传统的培训仅以灌输发展理念、系统讲授知识为主,形式单一,科学性不强。而职业发展视角的培训体系应以职业生涯发展目标为导向,以农村实际工作为基点,以培养建设能力为重点,科学进行需求分析,开拓创新培训内容,有效弥补了传统培训体系的不足,提高培训的针对性和实效性。     

船体装配工岗位核心能力培训研究

船舶建造行业是一个劳动密集型和技术密集型兼备的装备制造业,船体装配工在船舶建造领域扮演着重要的角色.船体装配工岗位核心能力的高低,决定着船舶与海洋工程主体结构的建造质量,所以船体装配工岗位核心能力的训练应当得到船舶建造企业和院校的重视.因此,对船体装配工岗位核心能力的训练方法及注意问题进行详细阐述,以期为船舶建造行业培养出更多高素质技能人才.     

胜任素质理念对高校人才培养的启示

胜任素质方法是在人力资源管理中逐渐被认可的一种方法，其通过科学方法所提炼出的核心素质为高校的人才培养提供了借鉴。一些发达国家，已把胜任素质与教育紧密相连，并在实践中取得了可喜的效果。因此，基于胜任素质的人才培养模式，将会对我国高校的教学实践开拓思路，产生积极影响。