从馒头想到教学

春节时吃的馒头令我久久难于忘怀--嫩白柔软,还微微带着甜味……可日常吃的馒头则往往难以下咽.这是什么原因呢?我想:节日里的馒头正是人消闲的时候做的,妻子不用惦记这惦记那,就是一心一意蒸馒头,故蒸出的馒头特别好吃;春节过后,她开始下地干活了,做饭蒸馒头成了一件匆忙的事.尽管事出有因,但是一看到这样不好吃的馒头就有点烦心,不光是我,全家人都有同感,欲吃无欲,弃之怪可惜,无奈之下全把它炸了吃.     

教学设计岂能只吃“第四个馒头”

大家都熟悉这样一个笑话：有个人饿极了．吃第一个馒头,没饱;吃第二个,没饱;吃第三个,还没饱;直到吃完第四个才饱。于是,他不无感慨地说：“早知如此,只吃第四个馒头岂不省事？”阅读教学中,也存在类似现象：不少教师拿到一篇课文,首先思考的是“怎么教”,磨课探究的也是“怎么教”．     

馒头的自述

大家好!我是白白胖胖、香喷喷的馒头。我出生在早餐店。那里有我许多的好朋友,它们是水饺、馄饨、包子……可是,它们都不如我漂亮。有一天,一个叫严洁的小女孩把我买走了。她     

既吃馒头也读诗——文言文教学之我见

钱梦龙先生说:"文言文,首先是文而不是文言词句的任意堆砌……目前文言文教学最大的弊病是什么呢?一言以蔽之,曰:有言无文."……     

吃馒头

鬼谷子对徒弟孙膑和庞涓说:今日你们比赛吃馒头,谁吃得多算谁赢。他还规定,每次最多只能拿两只,吃完了才准再拿。庞涓等师父刚揭开笼屉盖,就抢先抓起两只馒头大吃起来。孙膑见笼内还剩三只,就先拿了一只吃起来。庞涓暗笑孙膑准输。可是,比赛结果却是孙膑赢了。请问,孙膑怎么会赢了呢?     

蚂蚁搬馒头

6月22日晴那个星期天,我吃过早饭在宿舍楼下的空地上玩儿。忽然我的鞋带开了,在我低头系鞋带时,发现一个黄白色的小沙堆。小沙堆有拇指那么大,沙堆中间有一个黑黑的小洞。小洞有铅笔芯那么细,有许多小蚂蚁爬进爬出。     

"馒头在口腔中的变化"实验的教学设计

“馒头在口腔中的变化”是“消化和吸收”中的一个探究实验,本实验将可能影响馒头变甜的3个因素——牙齿的咀嚼、舌头的搅拌和唾液的分泌,融合在一起进行探究,通过检验淀粉的存在来推测馒头变甜到底与其中的哪一种或几种因素有关。在考虑实验比较综合和学生的实际探究水平的基础上,尝试对某次实验的教学设计进行如下调整,效果很好。     

馒头小屋

夏天的夜晚,真热闹。蝉儿在“丝织——丝织——”地唱着歌儿,萤火虫儿在歌声里跳着舞蹈．孩子们追着萤火虫儿的灯笼,一边跑一边欢笑。     

始于馒头 终于馒头—CO2的实验室制法教学案例

一、创设情境—提出问题 教师出示一个馒头,让学生掰开,并让学生回答观察到的现象：不难发现,有许多小孔,进而教师提问：生活中同学们经常吃馒头,但同学们是否知道馒头中蕴含了许多的科学知识,比如,你知道馒头为什么暄而多孔呢？这种小孔是怎么来的吗？别急!通过这节课的学习,     

一麻袋馒头

那年，我在豫南一个劳改农场服刑，有个太康犯人，当他看到别人的家人隔三差五地来看望时，十分羡慕，于是便往家里写信，每月几块钱的劳改金都用在买信封和邮票上。可是，半年过去了，他的家人还是没有来，最后他终于急了。给家里写了一封绝交信。     

三个馒头

1996年,我初中毕业,毅然背着简单的行囊,离开了这个生活了十几年的贫穷落后的、汉族是“少数民族”的苗族集居地的小山村,远赴千里之外的广东,开始了打工岁月。     

我给馒头做广告

吃点心了。今天的点心是我园自制的小馒头。我提着点心桶正准备分发,小俐大声问道：“老师,今天吃什么呀？”“馒头。”我答道。小俐撅着嘴说：“我不吃,我最不喜欢吃馒头了。”（每次吃馒头,小俐都不吃,不管我怎么劝,她是连尝都不尝。）小俐的话音刚落,又有几个声音响起来：“我也不吃。”     

爱心馒头

刘军民两口子都是老实巴交的农民，日出而作，日落而息，只要衣食无忧，生活安安稳稳的，他们就知足了。然而，他们近来却不得不抛下故乡的田土，来到人生地不熟的省城，“改行”干起了祖宗八辈都没有干过的营生——卖馒头。     

馒头演义

从前，有一个胖得像包子一样的馒头。 见义勇为篇一天，丸子正在过马路，一辆汽车飞驰而过，馒头奋不顾身地冲上去救丸子，结果，世界上多了一种食品——比萨。     

拾馒头的父亲

16岁那年，我考上了全县城最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学。     

“馒头在口腔中的变化”探究性实验的教学设计

前不久,笔者以七年级下册中的"馒头在口腔中的变化"为课题,参加了市里举行的初中生物学实验教学比赛,取得了较好的教学效果.其教学设计如下:     

“馒头”引发的思考——浅谈语文教学的创新提问

《药》是篇传统课文，要上出新意，难度不小。然而一次上《药》时，学生关于“馒头”的提问却让这堂课出了彩，同时还引发了关于语文课堂创新提问的思考。     

请尊重我的馒头

我读初中时有个同桌,瘦瘦的,苍白的脸色,很老实,不太爱说话。他家住在偏远的郊区,那里属于小城的贫困地带。     

白粥馒头比西点营养

<正> 早餐火腿煎蛋,午餐鸡腿汉堡,晚餐匹萨+牛排——时下,不少年轻人的饮食结构正在逐渐西化。其实,“白粥馒头”的营养价值绝不亚于“咖啡西点”,甚至更为健康。西餐尤其是洋快餐在制作过程中,普遍使用一种“氢化脂肪”的添加剂。比如薄脆饼、烤猪肉、水果甜点外裹棕色脆皮,虽然香味诱人,但其危害却甚过饱和脂肪。研究表明,氢化脂肪摄入过量将影响血液中胆固醇含量,使患心脏病、糖尿病等的发病几率随之递增。