信息万象

特级教师孙维刚去世 １月２１日上午９时４１分，身患膀胱癌、直肠癌、骨癌、肺癌、脑癌的北京市第２２中学特级数学教师，６３岁的孙维刚停止了呼吸。 孙维刚老师从１９８０年开始在普通中学２２中进行教改实验，从初一教至高三，形成《数学结构教学法》，让两批小学毕业时成绩很低的孩子考入了大学。１９９１年，《北京日报》记者首次介绍了孙维刚老师教改实验和做班主任的经验，那时他刚刚做完直肠癌手术，便又接手一个普通班，全班学生小学毕业成绩在全东城区平均成绩以下，这是孙维刚老师第三轮实验。他硬是让孩子们以德智体美综合成绩…     

走精品之路 办特色教育

北京市第二十二中学是与“孙维刚”这个响亮的名字一起,被社会、家长、学生以及教育界同行所知晓的。为什么孙维刚能够在22中出现?在孙维刚之后,22中是否还仍能出现孙维刚式的优秀教师,是否还能培养出孙维刚老师式的优秀学生?22中有着怎样的办学特色,有着怎样的教育教学特色?今天,就让我们带着这一系列的问号,走进北京市第二十二中学……     

孙维刚──一代名师

孙维刚──一代名师北京２２中周焕奇孙维刚老师今年５７岁了。他于１９６２年从北京师专数学科毕业分配到２２中至今，整整３４年．一直担任初高中数学教师并兼班主任工作。为了党的教育事业，他兢兢业业、无私奉献，培养厂一批批全面发展、学有特色的优秀毕业生。尤其是...     

我写“随笔”的随笔

我写“随笔”的随笔●仝慧铭仝慧铭，女，１９４２年生，北京人，小学高级教师。１９６１年高中毕业，到小学任教，３３年来，始终在一线担任班主任。１９８８年在北京市首届＂紫禁杯＂模范班主任称号；１９９０年再次被评为北京市模范班主任。业余时间勤于笔耕，１９９１...     

过一种幸福美好的班主任生活——听丁榕老师的报告有感

有着几十年班主任工作经验的丁榕老师是北京市模范班主任、全国优秀班主任。她的报告声情并茂,既有理论思考,又有实践探索,生动地阐述了新时期的班主任应如何“更新观念——以人为本：改进方法——按需施教：拓宽途径——以心理教育为突破口,立德树人”。听她的报告是一种享受．美的享受．净化心灵的享受。     

为孙维刚老师送行

２００２年１月２４日上午１０点，北京八宝山人民公墓竹厅前人头攒动。近３千人从四面八方赶来，个个胸佩白花，怀着极其崇敬和依恋的心情，列队为全国人大代表、全国劳动模范、北京市２２中学特级教师孙维刚送行。在肃穆的吊唁大厅里，摆放着国务院副总理李岚清、教育部部长陈至立、副部长王湛及社会各界人士赠送的花圈和挽联，孙维刚老师的遗体安卧在鲜花丛中。与以往的吊唁仪式不同的是，没有低沉的哀乐，大厅里回旋着动听的乐曲《莫斯科郊外的晚上》。据说，这是孙维刚老师生前最喜爱的，他的家人特意选择这首乐曲，以独特的方式向亲人…     

戴着“镣铐”,你是否跳出了《天鹅湖》——解读孙维刚

１月２０日，北京二十二中数学教师孙维刚因病去世。对孙维刚，相信大多数读者比较熟悉。作为一个标志性人物，孙维刚最令人称道的，是在他曾执教并担任班主任的一个普通班中，有２２名学生考上了北大和清华。据媒体报道，虽然身为一个普通的数学教师、中学班主任，但他却被教育界众口一辞地誉为“教育大师”，认为他用数学教出了哲学———论据是：他的教育理念虽有争议，但他带出的学生样样好，连身体发育得都要比别的学生好一些。一个标志性教师，在现行的教育体制下，常常“离经叛道”地实践着自己的教育理念，却取得了令人瞩目的业绩。…     

一位具有特色的班主任──记省劳动模范昆二中特级教师舒仕恒

一位具有特色的班主任──记省劳动模范昆二中特级教师舒仕恒秦志华舒仕恒老师是昆明颇有影响的模范教师，他的班主任工作做得好，家长们都巴不得孩子挤进他的班。舒老师从事教育工作３８年，调到昆二中１５年，当了１５年班主任，已送走了六届毕业生。他所带的班级，学生...     

勇于践行的校长

张德庆,现任北京市陈经纶中学校长兼党总支书记,被授予北京市优秀青年知识分子、北京市模范班主任、北京市先进工作者等称号,先后荣获北京市"五四"青年奖章、北京市"紫禁杯"班主任特等奖、北京市绿色学校园丁奖、首都精神文明建设奖。     

甘当黄牛勤耕作——记昆明市模范班主任、二十中教师李荣辉

在昆明市教育系统一九七九学年度表彰的模范教育工作者中,有一位被人们誉为象黄牛一样辛勤耕作的模范班主任。他,就是昆明二十中数学教师,高八○级一班班主任李荣辉。高八○级一班的同学,在李荣辉老师和全体科任教师的关怀培育下,德智体几方面都得到了发展。全班五十六人,     

张国:用挚爱和责任书写奉献

张国,北京汇文中学物理教师,北京市教育系统最高荣誉奖"北京市人民教师"及"首都劳动奖章"获得者,全国模范教师,北京市特级教师,市级学科带头人,市级优秀教师,曾担任北京市青年联合会第七届委员会委员。2012年被评为东城区"杰出教师"。作为一名教师,张国把物理教学带入了一个独具特色的快乐天地。他认为,要学好物理,首先要培养学生对物理学习的兴趣。张国老师培养兴趣的诀窍可以归结为一个"玩"字。在深入把握学     

潜心耕耘写华章——记全国模范教师钱守忠

花落花开，春去春回。钱守忠老师教书育人22个春秋，成绩斐然，自多次评为“张掖市优秀教师”、“张掖市模范班主任”、“张掖市师德标兵”、“市级骨干教师”、“市级教学能手”、“省级奥赛优秀辅导员”等，2009年9月又被评为“全国模范教师”。     

在教师的岗位上

在教师的岗位上北京２２中孙维刚有两句话我永远难忘。那是１９９１年１０月在人民大会堂，一位老师说：敬师的成绩，都是学生给予的。”另一位老师则说：“对待学生要宽容。”两句话，何等地好啊！从不同的方面，揭示了同样的灼见真知。什么是教师的成绩？培养出了民族的...     

封面人物介绍

李燕,中共党员,北京市西城区育民小学语文高级教师。1999年北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖获得者,2004年北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者。13年来,李燕老师在担任班主任工作过程中,积极探索德育的新思路、新途径。2000年被评为西城区“优秀青年教师”并授予“希望杯     

尴尬的一票

丁如许老师是上世纪80年代的“全国模范班主任”。他先后18年担任班主任工作,成绩卓著。他的班级管理经验——《让班级活动成为闪光的珍珠链》被收入《中国著名班主任德育思想录》。十几年过去了,如今的丁老师依旧孜孜不倦地工作在教育教学的第一线,和学生一起成长。从丁老师的文章里,我们可以感受到他那颗永远年轻、热切和诚朴的心。     

依靠全体任课教师——记万琳老师班主任工作

华东师大二附中的万琳老师是上海市著名的模范班主任。二十多年来,她积累了丰富的班主任工作经验。其中一点就是:团结和依靠全体任课教师,形成教师集体,共同做好教育学生的工作。在这个思想指导下,她注意抓好下面三方面的工作:     

传承文明的人--访全国模范教师任炜东

1969年出生的物理教师任炜东是北京市青年教师中的优秀代表.他的获奖情况足以说明一切:朝阳区优秀青年教师、优秀班主任;北京市青年教师基本功竞赛全能奖获得者;北京市优秀青年教师;朝阳区优秀中青年知识分子、青年岗位能手、十佳优秀团员;北京市青年教师师德标兵;北京市先进工作者;全国模范教师.     

季茹：从“雾里”到“悟理”

1990年,季茹老师从首都师范大学毕业,被分配到北京第二十二中学做物理老师。25年的时间里,季老师从一名普通的教师成长为北京市骨干教师、北京市学科带头人、北京市特级教师,从一名班主任成长为校长助理。     

己立立人 普遍提高学生的全面素质

为了加强师德建设，弘扬新时期教师美德，教育部组织了“全国优秀教师师德报告团”， 9- 10月在全国巡回报告数十场。报告团成员孙维刚、杨瑞清、孙晓兰、蔡改、王实军、张大田和包全杰等优秀教师躬行讲坛、无私奉献、全心爱生、一生爱教的先进事迹感人至深、催人泪下，在全国各地引起了极大反响。本期刊发孙维刚老师的自述，希望大家关注，并就师德建设畅谈自己的感想和建议。     

当班主任工作成为一种生活……读李庾南《班主任工作艺术一百例》

在当代中国基础教育领域，像李庾南老师那样屡获殊荣的人并不多见，她是全国教育系统劳动模范、全国先进工作者、全国三八红旗手、江苏省十大女杰、第九届全国人大代表．还是全国中小学教学改革“金钥匙”奖、苏步青数学教育奖的得主。客观地说，主要是数学教学方面卓尔不群的成就为她赢得这些殊荣的：但她同时还是一位出色的班主任，从教50年，担任班主任50年，也许是新中国历史上“班主任龄”最长的一位老师。正如朱永新先生所说：“只要这两个‘半百’，而不需要其他任何信息，我们就能认定她是一位优秀的乃至杰出、乃至卓越的教育工作者，