项目教学的设计与引导探讨

行为导向教学法对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用,文章提出了采用行为导向教学法进行教学的过程中碰到的问题,并对如何解决问题进行了阐述.     

在制图测绘课程中开展项目教学法的研究

在素质教育的今天，对学生能力的培养是一项复杂的系统工程。如何学习和应用已有的知识，在实践的第一线培养解决问题的能力，项目教学法充分发掘了学生的创造潜能。全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。最关键的是项目教学法的实践过程中，既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用，更体现了职业教育的教学模式与特征。     

交际教学法与商务英语教学探析

商务英语的教学目标是培养学生在商务环境下纯熟使用英语的能力.交际教学法(communicative approach)的特点符合商务英语的教学要求,在商务英语教学中采用交际法是一种有效,有力的选择.文章对交际法适合商务英语教学的原因以及如何运用交际教学法进行商务英语教学进行粗浅的探讨.     

在制图测绘课程中开展项目教学法的研究

在素质教育的今天,对学生能力的培养是一项复杂的系统工程.如何学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力,项目教学法充分发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力.最关键的是项目教学法的实践过程中,既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了职业教育的教学模式与特征.     

“纠正式”教学法在掷标枪教学中的应用

为探索掷标枪运动新教法的可行性，文章对“纠正式”教学法与传统教学法进行了教学实验对比。结果表明，在技评、达标与成绩提高的幅度等方面，实验组均优于对照组，并存在显著性差异。因此，“纠正式”教学法具有可行性。     

构建“诊所式法律教育模式”质量监控及评价体系的路径选择

“诊所式法律教育”模式具有国际示范与推广价值的法律教育模式，是当代中国培养法律专业高级人才的最佳选择路径之一。事实上，当代中国高校引入与推广这一模式以提高法律人才培养质量的关键在于构建与之配套且行之有效的质量监控与评价体系。基于此，文章对构建＂诊所式法律教育模式＂质量监控及评价体系的路径选择进行了初步探讨。     

小学英语词汇教学法浅探

文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力.     

计算机网络专业课项目教学应用探究

项目教学法是基于项目活动的研究性学习,在课堂上把理论与实践有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.文章根据中职教育的特点,结合计算机网络专业课程,探究实施项目教学解决中职学生素质参次及有效提高学生学习兴趣的问题.     

就业指导课行为导向教学法研究与探讨

行为导向教学法以活动为导向,以能力为本位,是世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。在就业指导课中采用行为导向教学法,有利于培养学生沟通能力、合作能力、协调能力及组织管理能力等,是培养学生综合能力的有效模式。     

项目驱动教学法在高校Linux人才培养中的应用

为高效快速培养学生掌握Linux各方面的应用技能,我们采用项目驱动教学法进行教学.项目驱动教学法是在教学过程中以一个个项目作为主体,把相关的知识点融入到项目的各个环节中去的一种高效教学法.文章采用项目驱动教学法对Linux语言课程的教学进行了探讨.     

就业指导课行为导向教学法研究与探讨

行为导向教学法以活动为导向,以能力为本位,是世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮.在就业指导课中采用行为导向教学法,有利于培养学生沟通能力、合作能力、协调能力及组织管理能力等,是培养学生综合能力的有效模式.     

任务教学法在音乐教学中的应用

任务教学法是当代教育所推崇的以人为本、注重培养学生应用能力和创新能力的新型教学法。文章阐述了如何在音乐教学实践中恰当地应用任务教学法。     

浅谈启发式教学法在生物化学教学中的应用

启发式教学法在生物化学教学中起着非常重要的作用,文章主要从启发式教学法的特点、程序以及在实验中应注意的问题几方面进行了一系列分析.     

“问题教学法”在政治课教学中的运用

传统政治教学，多采用教师讲解学生听课记笔记的程式化的方法，缺乏新意。学生不感兴趣，也难以适应现代教育全新的要求。基于教育新理念，文章在分析政治课教学存在问题的基础上，对问题型教学法改革进行了探索。     

"问题教学法"在政治课教学中的运用

传统政治教学,多采用教师讲解学生听课记笔记的程式化的方法,缺乏新意.学生不感兴趣,也难以适应现代教育全新的要求.基于教育新理念,文章在分析政治课教学存在问题的基础上.对问题型教学法改革进行了探索.     

项目教学法在机床排故实操教学中的应用

以往的专业课教学过程中,往往只是灌输给学生一些基本专业知识,而忽视了对学生动手能力的培养。如今在专业教中采用项目教学法,教学明确,听、看、做、思、练五环相扣,充分调动了学生的学习兴趣,经过在机床排故实训中的探讨与实践,已经取得了明显的效果。     

行动导向教学法在高职高专计算机应用基础课上的应用

行动导向教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力,是现代职业教育中所提倡的一种教学方法.文章就我在进行<计算机应用>教学中应用行动导向教学法发表自己的一点看法,以供同仁们参考.     

“综合教学法”在初级 “把”字句教学中的应用

“综合教学法”是一种比较新的第二语言教学思路,它不是一种固定的教学方法,没有独特的体系和操作方法,总的特点就是博采众家之长,根据需要采取的一种灵活的操作方式,是对各种教学法的综合应用。本文主要从实践的角度对“综合教学法”在初级“把”字句教学中的应用进行了探讨。     

体验式教学法在大学生就业能力培训中存在的问题及其应用价值

大学生就业能力培训作为一门为在校大学生开设的针对未来就业能力培养的课程,对大学生成功地从学生过渡到职业人的角色有极其重要的作用。但由于培训课程起步较晚、教学模式缺乏创新、培训课时分配不合理等因素,体验式教学法也存在较多的问题。鉴于此,现就体验式教学法在大学生就业能力中存在的问题及其应用价值展开论述。     

项目教学法在机床排故实操教学中的应用

以往的专业课教学过程中,往往只是灌输给学生一些基本专业知识,而忽视了对学生动手能力的培养.如今在专业教中采用项目教学法,教学明确,听、看、做、思、练五环相扣.充分调动了学生的学习兴趣,经过在机床排故实训中的探讨与实践.已经取得了明显的效果.