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虚拟社区知识共享过程中的知识信任度研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Web2.0环境下的虚拟社区知识互动交流过程,已经由传统的个别知识传授者向外传递知识转变为虚拟社区成员全员知识参与的知识共享。本文首先说明虚拟社区知识共享形成过程中,知识偏好、知识注意、知识信任对达成知识共享效果的逻辑演绎关系。进而指出知识信任程度成为能否有效实现知识共享的主要因素。鉴于虚拟社区的知识共享过程中存在着技术不信任、制度不信任和人际不信任等问题,试图提出了提高虚拟社区知识信任度的相关策略。 相似文献
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基于知识共享的虚拟社区构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于不同类型虚拟社区知识共享倾向的分析,提出了保持虚拟社区活力和特续发展动力的核心因素,就用户群的构成和交互空间的建设进行了研究,构建了虚拟社区知识转移和创新模式. 相似文献
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随着虚拟社区逐渐成为人们进行信息交流和知识共享的新平台,关于虚拟社区中知识共享的影响因素和作用机制的研究也逐步展开。学者们从社会心理学、社会网络分析等理论视角构建研究模型,分析各自框架内的影响因素,但由于研究目的的不同,涉及到的影响因素也各不相同。本文通过总结以往学者的研究结论,分析促进知识共享的"场"的特征,构建虚拟社区知识共享的知识链模型,旨在提出一个较为完整的虚拟社区知识共享影响因素研究框架,为今后的研究提供一点参考。 相似文献
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虚拟社区知识共享活动给电子商务带来商机 总被引:6,自引:0,他引:6
论述了虚拟社区、电子商务、知识共享的关系,分析了虚拟社区知识共享活动的形式,结合实践论述了虚拟社区知识共享活动给电子商务带来的商机,提出了激励虚拟社区知识共享活动发展的措施。 相似文献
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虚拟社区知识共享的影响因素研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
虚拟社区是指由持续参与的人们相互交流、彼此关怀,以形成网际人际关系网络的基于计算机网络的社会集合体。知识共享是虚拟社区生成的决定因素之一,也是虚拟社区存在的核心价值之所在。参与社区活动的同时即是在进行知识共享。论文从管理技术派、行为理论派和激励理论派三个方面,对虚拟社区知识共享的影响因素研究进行了概述。 相似文献
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信任是影响虚拟社区知识共享的关键性要素。在梳理信任的内涵、类型、形成过程和作用机制的基础上,总结当前基于信任的虚拟社区知识共享研究框架、理论视角、研究方法,指出存在不足和未来发展趋势。 相似文献
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学术虚拟社区知识共享行为影响因素研究 总被引:1,自引:1,他引:1
基于已有研究中社会认知理论、社会交换理论等视角对虚拟社区知识共享影响因素的研究成果,从知识共享主体间相互影响的角度出发分析学术社区知识共享的影响因素,将学术社区的知识共享行为分为3种:单纯浏览、发帖(发起话题)、回帖(参与讨论),构建学术社区知识共享行为影响因素的结构方程模型。通过问卷调查,对模型进行了验证与分析。并对学术社区的管理提出了建议。 相似文献
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以虚拟社区为环境,以知识转移活动为研究对象,对虚拟社区知识交流网络中的知识转移进行分析。首先对信息网络中虚拟社区的知识转移模式和常规的社会网络中的知识转移模式进行比较,进而从转移途径、转移模式和转移过程来研究虚拟社区知识转移的实现问题。 相似文献
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文章首先建立起虚拟社区知识共享影响因素分析体系,提出从拓展虚拟社区技术平台、完善虚拟社区基本功能、建立虚拟社区内部规则、创造虚拟社区文化氛围4种途径构建虚拟社区知识共享激励机制;进而构建虚拟社区影响因素理论模型,揭示自我效能、个人结果预期、社区导向结果预期、关系、护面子、争面子因素对知识共享意愿的影响关系,选择小木虫论坛管理版进行实证研究,讨论验证虚拟社区知识共享激励机制的方法与路径。 相似文献
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电子商务环境中虚拟社区的知识共享活动 总被引:4,自引:1,他引:4
分析了虚拟社区的含义及其增长所带来的商务意义,提出虚拟社区知识共享活动中出现的问题。在此基础上。探讨了几种知识共享水平的测量方法并分析了知识共享水平对虚拟社区和社区服务供应商的形响。 相似文献
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通过设置虚拟社区奖励鼓励用户分享知识,已成为众多社区促进用户知识共享行为的重要措施。社区奖励对知识共享的影响问题已经赢得了广泛的关注与研究,但其效果却一直存在争议。本文通过将虚拟社区知识共享行为划分为隐性知识共享和显性知识共享两种类型,探讨了虚拟社区奖励对两类知识共享行为的相对影响及其对隐性知识共享的作用机制。研究发现:虚拟社区奖励能够显著促进用户的显性知识共享,而与隐性知识共享存在倒U型的曲线关系;愉悦感和自我效能感在虚拟社区奖励与隐性知识共享之间起完全中介的作用。该研究结论不仅加深了对虚拟社区奖励对知识共享行为影响的理解,并且探索了虚拟社区奖励对隐性知识共享的作用机制,对社区合理设计虚拟社区奖励以促进用户的知识共享具有实践指导意义。 相似文献
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实名制虚拟社区知识共享影响因素的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在已有文献基础上,提出实名制虚拟社区中知识共享影响因素与知识共享效果之间相关关系的理论框架,运用实证方法,研究各影响因素对知识共享效果的作用情况.设计了由知识共享影响因素量表和知识共享效果量表等构成的调查问卷,用SPss11.5对收集到的数据进行分析.分析结果表明,知识共享的影响因素信任、归属感、态度、联系动机和兴趣分别与问答频率和问答质量呈显著正相关;归属感、联系动机、兴趣对问答频率和问答质量有正向显著促进作用,信任对问答质量有促进效果,态度对知识共享效果则不具有预测作用. 相似文献
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[目的/意义]创新性地将知识孪生系统与元宇宙场景结合,探索未来元宇宙场景下的知识发展路径,为未来虚实融合的知识场景交互、虚拟社区的发展模式和知识价值实现方式指明方向。[方法/过程]汲取元宇宙场景和知识孪生系统的空间技术优势,在分析现有研究与现实实践的基础上,对未来虚实融合的社区场景交互过程和知识价值重组路径进行分析,并构建具有显著系统张力的双重知识孪生架构。[结果/结论]知识价值在双重知识孪生系统六大系统张力的循环维护下完成价值重组,双重知识孪生系统搭建起现实空间与虚拟空间的价值互通桥梁,孪生知识原态和孪生知识元态的交互融合为知识价值重组、重用和行为实践提供了动力。 相似文献
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虚拟社区为用户的知识共享提供了巨大的便利。通过对国内外关于虚拟社区知识共享的现有研究成果予以系统分析,发现被用于虚拟社区知识共享研究的主要理论有社会认知理论、社会资本理论、计划行为理论、动机理论和信任理论等;影响虚拟社区用户知识共享的因素主要包括动机、自我效能、结果期望和态度等个人因素以及信任、互惠规范、社会认同等社会性因素。 相似文献