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杨雅琴 《中国科教创新导刊》2010,(11):15-15
根据最新《中等职业学校英语教学大纲》提出的课程内容和目标,我们以基础模块、职业模块、拓展模块为单位自主开发中职英语校本教材并付诸教学实践。 相似文献
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为满足汽车行业的要求,许多中职校开设了汽车英语课程,但在教学实践中却遇到诸多问题,究其原因,主要是所用教材存在不足。为此,本文从校本教材的定义出发,提出开发校本教材的四个原则。 相似文献
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中职英语校本教材编写探究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对现行传统中职英语教材存在的各种不足,提出了编写中职英语校本教材的五个原则,即:真实性原则、时代性原则、实用性原则、情景式原则和本土性原则,旨在为校本教材编写提供借鉴。 相似文献
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近年来,许多企业从国外引进了先进的生产设备,所以中职学生如果具有一定的专业英语能力,就可以大大提高就业含金量。因此,开设专业英语,整合英语教材,注重知识的实用性,在中职学校显得尤其重要。 相似文献
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开发中职卫校语文校本教材,是中职卫生教育教学改革的需要,是提高学生语文素养和实际应用能力,满足职业生涯需要的有效途径。本文主要从突出人文性,注重实用性,关注专业性,重视实践性四个方面阐述了中职卫校语文校本教材开发中的有益探索。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(7):98-99
中职学校英语校本教材开发是深化英语课程改革的一项关键举措。本文首先概述了中职学生学习英语的现状以及目前职校校本英语建设情况,然后分析了职校英语校本教材开发的意义,最后指出重视中职英语校本教材开发可以提高学生学习英语的热情,改变他们认知能力,满足21世纪合格人才发展要求。 相似文献
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技工院校英语校本教材开发是中职院校发展的必然要求,是作为部颁或行业教材以及地方教材的补充和拓展,本文详细阐述了中职英语校本教材开发的过程和注意事项. 相似文献
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技工院校英语校本教材开发是中职院校发展的必然要求,是作为部颁或行业教材以及地方教材的补充和拓展,本文详细阐述了中职英语校本教材开发的过程和注意事项。 相似文献
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结合本校办学的理念,开发适于本校学生需要的校本教材作为国家统编教材的补充,并与地区的经济发展相适应,是当务之急。校本教材编写以课程的综合优化为手段,打破学科之间的界限,加强横向穿插,以突出职业能力培养为中心,体现多元的智力理论,扬长避短地加强动手能力、操作能力培养为目标来组织教材内容。 相似文献
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由于我校所处的地理位置和学生英语学习能力的不同,英语教材的选择和应用显得尤为重要。国家通用英语教材,对偏远农村地区的学生来说有一定的难度,教材的内容与地区的文化特色也有一定的差异,而且部分农村中等职业学校的师资力量和科研能力水平又是有限的。为了在教学中能更好的完成旅游英语人才培养的目标,应开发出贴近学生实际学习和工作能力水平,贴近地区文化特色,激发学生学习英语的兴趣的校本教材。嫁接式"校本教材开发,为我们开辟了一条新途径。 相似文献
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核心素养框架下中职英语校本教材的开发应遵循什么原则?如何能够更好地体现学科素养、培养学科素养?针对这一系列问题,本文通过对校本教材目标、教材内容、教材使用等几个方面进行了论述,并辅以相应实际操作,提出具有可行性的建议。 相似文献
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以广西机电工业学校为例,从课程目标、课程内容及内容的组织等方面对中职电气控制技术课程校本教材的开发进行探析。 相似文献
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中职语文校本教材的开发是中职学校语文教育教学改革的重要环节。应当面向职业,贴近中职生的认知水平,加强就业指导,激发学生道德情感,培养学生就业能力,努力构建具有中职特色的语文教材。 相似文献
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赵倩 《语数外学习(高中版)》2012,(4):76-76
长期以来,一直没有开发针对各专业教学的英语校本教材,认真编写英语校本教材,对提高教师课堂教学效果和学生学习英语能力有着重要意义。为此,编写英语校本教材,编写适合本专业学生特点的校内英语教材,是非常必要的。 相似文献
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本文结合目前职业学校的教学与专业特点,从如何在中职学校开展专业课的校本课程开发、在开发过程中遇到问题如何解决、如何利用好校本课程这三方面展开分析,为中职学校专业课校本教材的开发提供一些研究思路。 相似文献
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中职学校开发专业课校本教材的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合目前职业学校的教学与专业特点,从如何在中职学校开展专业课的校本课程开发、在开发过程中遇到问题如何解决、如何利用好校本课程这三方面展开分析,为中职学校专业课校本教材的开发提供一些研究思路. 相似文献