幸福就在尾巴上

小狗巴儿捧着《白雪公主》在看,书上的最后一句话是:从此以后,白雪公主和王子幸福地生活在一起了。“妈妈,什么是幸福”巴儿问。“幸福”妈妈想了想说:“自己的幸福要靠自己去找,别人是说不清楚的。”“那幸福在哪里呢”巴儿又问。妈妈笑咪咪地说:“幸福就在你的尾巴上,你往前走,幸福就会一直跟在你身后。”巴儿很想知道幸福是什么样子的,他使劲扭转头,看自己的尾巴,可是尾巴上什么东西也没有!巴儿又跑到小河边,河水清清的像面镜子。巴儿从小河里看到,自己的尾巴上还是什么也没有!巴儿坐下来,摸摸自己的尾巴,什么也没摸到。“妈妈,你在逗我…     

朋友就应该互相帮助

嘟嘟:我有一个朋友,学习不怎么好,妈妈叫我不要跟她玩,说会把我“拉下水”。我该怎么办?——可可西露嘟嘟:可可西露同学,你好!你的“无奈”我能理解,一方是“好朋友”,另一方是妈妈。妈妈不给你跟“学习不怎么好”的朋友玩,怕的是把你“拉下水”,让你也变成一个“学习不怎么好”的学生。其实,你妈妈的担心是不必要的。好朋友就应该互相帮助,把你好的学习方法在“玩”中传授给她,也可以在学习的时候辅导她,让她的学习成绩不断提高。古人说的“教学相长”,意思是说,教别人和学别人都会有长进,都能共同进步。因为你要想“教”别人,你就必须先把…     

家教信箱

怎样表扬效果更好南昌市一位母亲来信说:我儿子小建今年上三年级,因他表现不尽如人意,我就常教育他,没用;数落、责骂,也没用。想表扬他,又觉得没什么可表扬的,我真不知该怎么做?答:或许孩子自己比你还着急,他也想自己好的。也许因为听到的常常是批评,他就怀疑自己是否还能成为好学生。建议你改变一下方法,今天就找出孩子的5条优点(优点总比缺点多),并告诉他。以后呢,要变着法子多表扬。1.提前表扬。比如孩子来到厨房,你可以这样说:“小建帮妈妈的忙来了。”并给他一个赞许的微笑。本来孩子并没有想到要帮忙,可经你这么一夸就会高兴地点点头,…     

付出真心,收获友谊

在2005年第1期的“姐姐解心结”中刊登了一个叫“日久”的中学生的来信:“我在班里学习还不错,可是人缘不太好。我总是努力想与同学们相处好,初三年级华华学习成绩不错而人缘不好,是不是你因为学习好就骄傲了,大家因此不喜欢和你在一起呢?其实你可以常和同学们一起探讨学习中的问题,把自己的学习方法、技巧等告诉大家,以你所长多帮助别人。这也是一个交朋友的好办法嘛!高三年级付君首先,你要学会欣赏自己,别人不理解你或许是因为他们不会欣赏你,但你一定要欣赏自己。其次,学会沉默,你可以默默无闻地帮助别人,慢慢把自己的优点展现给大家。最…     

陈老师——严格又温柔的好老师

陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。"     

可真没想到

我是一个性格开朗的小男孩,可真没想到我会把周末的时间安排得乱七八糟。一个星期紧张的学习终于过去了。今天是星期六,我一回到家就想:这下终于可以轻松一下啦!我跑去问妈妈:“我能不能看电视?”妈妈轻声对我说:“当然可以,不过你要把你的作业写完。”我高兴地说:“好吧!”我想,反正今天的时间还多着呢,等会儿再写吧。可真没想到,电视就像一块大磁铁,把我深深地吸引住了,我看了这个,看那个,早把作业的事给抛在脑后了。晚上12点了,妈妈叫我上床睡觉。可我的作业还一个字也没动呢!嗨,我可真后悔。“明天再写吧,明天再写吧……”我自己安慰着…     

不与他人攀比,努力让自己成长

一个人命运的改变跟上什么学校没关系,跟家庭条件没关系,跟外表长相更没有关系。所以,我们要接受你不可改变的事实。不管你长得高还是矮,不管你长得胖还是瘦,请记住这就是爹妈给你的生命。每一个生命在这个世界上都会活出不同的感觉,所以,你别在乎别人的感觉,只在乎你自己的感觉。而我们在乎别人感觉的时候,一定会有这样一种心态,就是我们总是想从别人的眼中来看出我们自己的价值。我们常常会说,别人眼中看到的     

小鸡“嘻嘻”

有只小鸡叫“嘻嘻”,黄绒绒的毛,长得好可爱.有一天,鸡妈妈对嘻嘻说:“嘻嘻,你也不小了,应当学会给妈妈做点事呀!你看邻居家小黄黄,昨天他妈妈不在家的时候,他就自己想办法,把自家破了的鸡屋门补好了.你也应当向黄黄学学嘛,帮妈妈做点力所能及的事情也好呵!”     

走不出母亲心灵的广场

早上睡梦中忽然被一阵电话铃声惊醒,一看才六点多。如果你知道我们每周只有星期天早上才能好好睡回懒觉的话,你就可以想象我当时有多烦了,问题是如果不接电话它会一直响下去。没办法,只好把手从被窝里伸出来,抓起电话:“喂!找谁呀?”“是波伢不?”原来是妈妈!我们那边经济落后,打个电话要走上几里路赶到镇上。妈妈一大早打电话,一定是有什么事。我连忙坐了起来。妈妈说最近春寒太厉害了,叫我多穿几件衣服,还说叫人给我带了条围巾,一双棉鞋,当然少不了照顾自己,要用功学习之类的嘱咐。原来她早上四点多钟起来,走到镇上别人还没起来,只好等到…     

华罗庚谈自学

在人的一生中，进学校靠别人传授知识的时间，毕竟是短暂的，犹如妈妈扶着走，在一生中是极短的时间一样。学习也是绝大部分时间要靠自己坚持不懈地刻苦努力，才能不断地积累知识。一切创造发明，都不是靠别人教会的，而是靠自己想，自己做，不断取得进步。有老师固然好，可以帮助我们走得快些，没有老师也不要怕，人家用一分力，我用三分力总抵得过。学什么呢？主要结合现在所从事的工作，要抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学下去，遇到困难要百折不挠，坚持下去必能学出名堂，最终会对人民做出贡献的。求知识，就像爬楼梯，…     

我也是勇者

编辑导语 读了这篇习作,让我想起了一句话,“如果你是一个软弱者,那么,你最大的敌人不是别人,而是你自己”。在现实生活、学习、工作中,你所面对的困难可能会比想像中要更加强大,那么我们该怎么办？如果我们选择退缩,就可能会一无所获,甚至连生活下去的勇气也没有。要想战胜生活中的一切困难,你只有靠自己!     

妈妈爱我

“妈妈给我打洗脸水。”“妈妈给我拿毛巾。”我写完作业指挥着妈妈说。妈妈急了,批评我说:“你都上初中了,还是这样饭来张口衣来伸手,什么时候你才能自食其力啊?”于是妈妈给我讲了郑板桥的故事:清代名家“扬州八怪”之一的郑板桥,老年得子却不溺爱,在病危时要吃儿子亲手做的馒头,可是孩子不会做,郑板桥就命他去请教厨师。待馒头做好时,郑板桥却去世了,只留一纸上写道:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖宗不算好汉。”郑板桥临终教子的故事给我的启示确实深刻。妈妈说:“你们现     

自强篇--知荣明耻系列谈之三

中国人自古以来就推崇自强不息的精神,强调“自立者强,自尊者胜”。陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”他一直提倡人们应该自立、自信、自强。自立,多指一种能力。人不该总是依赖别人,否则就难以生存于世。事实上,当你想依赖别人而活的时侯,你就把自己交给了别人。让别人来控制你,你自己是没有自尊可言的。没有自尊的人又如何让他人尊重你?自立,不是任何事都要个人自理,而是在自主、自立的前提下,融入集体之中,团结互助,与团队形成合力。要自立,首先要自信。自信,多指一种态度,就是相信…     

靠天靠地,更重要的是靠自己

有同学说:“我虽然也可以立下远大志向,可考不上重点高中,没有好老师,还不是枉然。”我认为你这种想法是有很大片面性的,少年大学生们就和你想的不一样。第二期少年班的周曙东同学在一份学习总结中写道:“学习,确实需要好的老师;但是,更重要的是靠自己。”这话说得多好啊!老师是引路人,是外因,这个条件是不容忽视的;但外因只能通过内因才能起作用,一个人要想到达成功的彼岸,主要还是要靠自己的勤奋努力。调查一下少年大学生们,几乎每一个人都有一部勤奋自学小史。很多同学在很小的时候就开始了奋斗。小宁铂在呀呀学语的时候,奶奶就经常给他…     

小约翰想要一辆自行车

小约翰向妈妈要一辆自行车,妈妈想,应该让小约翰看看自己的表现,判断是不是应该得到这个奖赏,于是她说:“宝贝,现在可不是圣诞节,我们也不是富得能让你想买什么就买什么。这样吧,你为什么不给上帝写封信,向他祈祷一辆?”小约翰大发脾气也没有用,被妈妈送回了房间,最后还是坐下来给上帝写信。     

请爸爸妈妈回答的问题(续一)

(三) 有一个六岁的女孩,每天都要妈妈提醒才去整理自己的床铺,如果不提醒她,她就不去整理。一天,妈妈看女儿又没整理床铺,就批评她说:“我给你讲了多少次啦!你为什么就记不住要整理床铺呢?”女儿回答说:“妈妈,你没有告诉我要记住嘛!”奶奶走去把床铺整理好了。妈妈对女儿说:“你看你不整理,却让奶奶来整理。”女儿说:“我和奶奶不一样嘛!奶奶退休了,没有事情做。”     

原谅妈妈——“海棠谈家教”之五

正儿子:妈妈多想拿起电话向你说声对不起,可是,我没有,尽管我想那样做,但我没有超越自我。我在想,这对你也是个锻炼,不管别人说了什么,做了什么,不管别人有没有自我认识,有没有向你道歉,你都要尽快调整自己的情绪,做一个能快速让自己走出阴影的人。妈妈在为自己的不理智寻找借口,我不是个勇敢的妈妈,不能及时面对自己的错误而让你陷入恐慌之中,妈妈深深地自责,我是一定要向你说对不起的。     

义务教育课标教科书《品德与社会》三年级上册第一单元 《我成长的故事》教学实录及评析

一、谈话引入,反思计划完成情况师:我们每个人都有一个幸福温暖的家庭,我们每个人的成长过程中都有许多有趣或感人的故事。上节课,我们共同开展了“寻找儿时记忆”的活动,大家还制订了详细的活动计划。现在,说说你们的计划完成得怎么样?有没有碰到困难?生:我本来打算吃晚饭时问爸爸的,可是爸爸加班没回来,我就只好问妈妈了。师:那你应该事先跟爸爸约好,这样你就能按计划采访了。生:我想看一下小时候的照片,可妈妈不让我乱翻东西。师:你有没有告诉妈妈你要做什么?生:没有。师:做任何事之前,只要这件事与别人有关系,我们就应该做到有礼貌,事先…     

纸篓和墙

有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一面墙,她告诉他:你的每一张画,都要贴在墙上,给所有来我们家的客人看。第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一个纸篓,她告诉他:你的每一张画,都扔在这个纸篓里,无论你自己对它满     

一桩未了的心愿

星期五傍晚,我一回到家,就兴致勃勃地对妈妈说:“妈妈,明天是你的节日,老师叫我们为自己的妈妈做一件孝心事,我想今天晚上为你洗一次脚。”妈妈乐呵呵地说:“好,好,好,我的兰兰懂得孝敬妈妈了,我很高兴。”