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浮力知识中常会要求学生讨论这样的问题:一艘轮船从江河驶入海洋,轮船将会上浮还是下沉一些?于是教师常会要求学生把同一软木块分别漂浮在清水和盐水中,通过比较在盐水中露出的高度要大一些,从而得出轮船在海洋中将上浮一些的正确结论.但实验证明,用木块做实验,木块露出液面的高度虽有变化,但不明显.于是我自制了一个简易密度计,很好地解决了上述实验缺陷,具体介绍如下: 相似文献
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这里我们介绍一种简易的量地法。由于在进行测量的过程中必须量出互相垂直的形如“ ”字的两条线段的长度,因此,一般的管它叫做“ 字量地法”。对于象下面一些形状的田地,在实际测量时只要分别测得互相垂直的两条线段AB和CD的长度就可以了。显然,它们的根据就是几何中的求积公式。事实上,对于三角形来说,图中CD就是它两边中点的连线,等于底边的一半,于是,AB·CD就是三角形的面积;对于梯形来说,CD就是两腰中点的连线,等于两底和的一半,于是AB·CD也就是梯形的面积了,对于矩形,它的面积显然是AE·CD。对于形状不规则的田地,我们可以对它适当的分割,把它分成若干块形状近似于三角形、矩形和梯形的各个部分。 相似文献
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介绍两种简易实验装置 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍两种简易实验装置商洛师专化学系(726000)任有良一、制取氢气的简易装置1.装置(如图1所示)图1图2图3A:细铜丝B:稀硫酸人:棉花B:蘸水笔杆C:塑料薄板D:锌粒C:粒状NaOHD:细铁丝E:条状锌皮F:稀硫酸2.使用方法(l)向图1试管中... 相似文献
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<正> 一、引言 在初中物理教材中,介绍了匀速直线运动的知识,这种最简单、最基本的运动在日常生活中是近似存在的。在课堂中如何让学生能观察到这种运动呢?高中可以用气垫导轨,而初二的学生用气垫导轨既显得复杂,又不能紧扣教材,在长期的初中物理教学实践中,为了解决这一问题,我设计了一个简易的匀速直线运动的演示实验。 相似文献
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讲授“静电的防止和利用”时,能辅助下面一个简易的小实验,教学效果会好得多。实验器材: ①花两角钱到药店买一支透明塑料小瓶装的“藿香正气丸”。(一般药店均有售) ②铜或铝盒一个,亦可利用废易拉罐。③食盐粉3克左右。演示步骤: (一)新买来的药丸有的因装运摩擦已带静电。应先把药丸倒入铜盒中,晃动数次,消去静电。把不带电的药 相似文献
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朱怀恒 《中小学实验与装备》1994,(1)
介绍一个共振的实验湖北省建始一中朱怀恒(445300)高中物理高一册(必修本)第135页,图5—8摆拱振演示实验,能说明共振产生的条件,但由于产生共振的两个摆的振幅不大,所以离讲台稍远的同学就看不清是哪个摆发生了共振。为了加深学生对共振的理解,我做了... 相似文献
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为了开拓视野 ,使广大中学生对高分子化学引起关注和兴趣 ,介绍一个关于高分子反应的实验 ,可供学生课外活动选用。界面缩聚法制备尼龙——— 61 0界面缩聚是一种在两个不相混溶的液相界面处进行的缩聚反应。例如水相含二胺 ,有机相含酰氯 ,见图 1 ,在室温下即可进行聚酰胺化反应。反应物扩散到界面 ,在界面发生聚合 ,聚合物沉淀析出。界面缩聚可分为搅拌和不搅拌两种 ,通过搅拌可撕破聚合物薄膜 ,帮助传质 ,可得高的产率。如不搅拌 ,可将薄膜连续拉出。由于反应速率快 ,反应温度较低 ,对单体纯度和当量比的要求不严等优点 ,界面缩聚已成功… 相似文献
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匀速直线运动是初二物理教学中的一个重点内容.现介绍一个简易的演示实验,供同行教学参考. 用一根直径10毫米左右的透明塑料管或玻璃管,长在1米从上,用加热的方法将管的一端封闭,在管内装满着色的水(菜油更好),再用橡皮塞塞住管口,注意 相似文献
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静电分选是“静电的防止和应用”一节中的重要内容.讲授时,如能辅助下面的小实验,激发学生学习兴趣,会获得较好的教学效果. 实验器材:①一个直径330毫米的塑料盆(最好是新的,如用过须洗刷干净) ②一个直径330毫米的铝盆(铜盆也可). ③3千克含有少许麦皮的小麦(或大米). 演示步骤: ①将1.5千克的小麦放在塑料盆中,双手端住盆沿,水平作圆周运动,麦粒与麦粒,麦料与盆壁摩擦产生静电,聚集在塑料盆壁,麦皮在静电力的作用下,附着在盆壁上,麦粒和麦皮就分选出来.如图1. 相似文献
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去年八月下旬,上海市教育局教学处、南市区科学技术协会和区教师进修学院联合举办《上海市中学化学自制教具展览会》。在展出的本市六十多所中学及教师进修学院的一百七十余件展品中,有不少简易化学实验装置的展品,颇为引人注目,使观众对它们发生浓厚的兴趣。为了推广展品制作单位的经验,配合中学化学实验教学的需要,现先介绍几种简易的化学实验装置。 相似文献
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在初中物理和小学自然教学过程中,都要演示声音在真空中不能传播的实验。如何得到真正的真空是演示这个实验的关键。我们设计了如图1所示的实验装置。在一个封闭的玻璃瓶内插入一根1m长的玻璃管,从管口慢慢注入水银后倒插在水银槽里,水银面会下降到一定的高度,这是标准大气压能支持76cm高的水银柱的原理,这样在小玻璃瓶里就形成了真正的真空。给玻璃瓶里先装好的传声器输图1 声音不能在真空传播演示器入信号,连通耳机或扩音喇叭,听不到里面输入的声音。如果提起倒插在水银槽内的玻璃管,使管脱离水银面,管内水银全部排入水… 相似文献
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验证大气压强的两个实验验证大气压强的实验,常用马德堡半球,一般农村中学没有仪器,可用以下两种简易实验代替。一、马德堡杯实验器材:两只玻璃杯,吸水纸垫圈(或橡皮垫圈),一段蜡烛。实验步骤和原理:先把吸水纸垫圈(图一)放 相似文献